第三章 四大學(xué)霸
作者：01
排球賽之后是運(yùn)動(dòng)會(huì)和期中考試，是激動(dòng)與緊張二者并存的兩周。
林蔭街中學(xué)的考試座位安排非常人性化，全年級(jí)學(xué)生拉通，不分實(shí)驗(yàn)班和平行班，一律按照姓名拼音首字母安排考場(chǎng)。不會(huì)以上一次成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，增加學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。
高一時(shí)，大家對(duì)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的激情并不大，一來(lái)不了解自己班級(jí)的水平，二來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)一完再過(guò)一周就是進(jìn)入高中后的第一次大考，非常重要。除了那些學(xué)習(xí)競(jìng)賽的天才，比如唐小沖和章獻(xiàn)，可以拿復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間看會(huì)兒小說(shuō)外，其他人都是在與時(shí)間鏖戰(zhàn)。
頭一次月考涌現(xiàn)出來(lái)的幾個(gè)學(xué)霸，唐小沖，超哥，章魚(yú)，獻(xiàn)霸，在期中考試前成了同學(xué)們問(wèn)問(wèn)題的“搶手貨”。
這四位學(xué)霸又是不同的。
唐小沖不善表達(dá)，往往講題講不了特別清楚，又十分害羞，還總是處于追實(shí)驗(yàn)班女神不成功或是競(jìng)賽成績(jī)不理想的低氣壓狀態(tài)，所以問(wèn)他題的人幾乎不會(huì)是“回頭客”。
而超哥講起題來(lái)確實(shí)毫不含糊，細(xì)致周到，許多人都愛(ài)找超哥問(wèn)題。超哥，本名“徐子超”，同時(shí)喜歡班上七個(gè)女生，還特意為七個(gè)女生寫(xiě)了一首藏頭詞。教語(yǔ)文的丁老師十分欣賞超哥，把超哥這首詞特意放在了講義ppt上，還細(xì)致地給“藏頭”附上了動(dòng)畫(huà)效果。
丁老師在課堂上深情朗讀，鼠標(biāo)一點(diǎn)，這是超哥最喜歡的，再點(diǎn)，這是第二喜歡的，繼續(xù)點(diǎn)，這是第三……
超哥有點(diǎn)害羞又有點(diǎn)得意地笑了，露出一口晃眼的鋼牙。
至于章魚(yú)。
章魚(yú)不是個(gè)話多的男生，人好心細(xì)，但也慢熱。一般題難入他的法眼，但要是辛琪去問(wèn)他，再簡(jiǎn)單的，他也會(huì)從頭到尾地認(rèn)真講一遍。真能讓他這樣講題的，好像永遠(yuǎn)只有這么特定的一個(gè)人，那就是辛琪。
加上他倆座位靠得近，歷經(jīng)無(wú)數(shù)排列組合，剛好形成偶像劇式的前后桌。
辛琪起初覺(jué)得章魚(yú)給她講題就是同學(xué)之間互幫互助，也沒(méi)什么。于是她總是習(xí)慣性地趴在桌上，眨巴著眼睛聽(tīng)章魚(yú)講題。同學(xué)們卻巴不得撮合他倆，漸漸開(kāi)始心照不宣地給他倆留出學(xué)習(xí)（相處）的空間，一來(lái)成人之美，二來(lái)避免自己瓦數(shù)過(guò)大多行不義必自“爆”。
章魚(yú)對(duì)辛琪也似乎一直有著極大的耐心。在講題這件事上，他詳細(xì)縝密，出口白話通俗一懂，他也不介意一遍不懂講第二遍，二遍不懂講三遍。但若是三遍不懂，章魚(yú)便要揮刀自宮以表達(dá)對(duì)祖沖之高斯牛頓蘇格拉底的歉意了。
不過(guò)，辛琪是個(gè)挺聰明也挺有悟性的女孩兒，從來(lái)沒(méi)有給過(guò)章魚(yú)揮刀自宮的機(jī)會(huì)。況且，只要是章魚(yú)講的，她一般一遍就能聽(tīng)懂，要是聽(tīng)不懂的，按照她傲嬌的性格，她會(huì)換個(gè)人繼續(xù)問(wèn)，絕對(duì)不給章魚(yú)鄙視她的機(jī)會(huì)。
但辛琪慢慢察覺(jué)到了周?chē)瑢W(xué)的壞笑，某日女排一隊(duì)聚餐，向來(lái)活在言情劇里的怡寶突然對(duì)她說(shuō)：
“辛琪，我覺(jué)得你和章魚(yú)蠻配的。”
辛琪呆愣，“我去，難道你的意思是我的表現(xiàn)很像是喜歡他？”辛琪瞅了瞅怡寶，有些想要掐死她的沖動(dòng)。我們還在上高中呢，怎么能夠早戀呢？
“你不是說(shuō)他眼睛好看么？感覺(jué)你確實(shí)對(duì)章魚(yú)蠻有好感的?！扁鶎毴粲兴嫉卣f(shuō)。
“怡寶，我可告訴你哦。有的事說(shuō)上一千遍可就變成真的了，你可別跟著他們瞎起哄。”辛琪有些急了，生怕自己和章魚(yú)傳出緋聞，無(wú)辜成為李天王手下第一位早戀打擊對(duì)象。
而另一位當(dāng)事人，章魚(yú)，他卻對(duì)流言完全無(wú)所謂，照樣天天正兒八經(jīng)地給辛琪講題，跟著辛琪聞妮妮，繆馨馨抱團(tuán)，插科打諢，無(wú)樂(lè)不作。
而這第四位學(xué)霸，獻(xiàn)霸，就是12班的一大傳奇人物了。
章獻(xiàn)，自號(hào)“獻(xiàn)妞”，人稱“獻(xiàn)霸”或是“獻(xiàn)帥”。獻(xiàn)霸沉湎于二次元世界，高中時(shí)的人生理想是買(mǎi)一只夏娜的等身抱枕抱著睡覺(jué)。
獻(xiàn)霸高一時(shí)和唐小沖一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)成績(jī)非常優(yōu)異，深受李老師器重。12班人盡皆知，獻(xiàn)霸不必找，只要你是個(gè)妹子，只要你在人群中多看了他一眼，只要他恰巧經(jīng)過(guò)你身后，看見(jiàn)你正苦思冥想念念有詞，卻絞盡腦汁也沒(méi)有思路的時(shí)候，他就會(huì)突然間發(fā)出幽幽的一聲：
“連接A點(diǎn)和C點(diǎn)，做一條輔助線，再證明這個(gè)角是30度……”
當(dāng)被點(diǎn)醒的女孩轉(zhuǎn)頭看向獻(xiàn)霸時(shí)，獻(xiàn)霸會(huì)立刻雙手捂住自己的臉，對(duì)著女孩害羞地一笑。每每這時(shí)，辛琪就會(huì)斜眼瞟一眼獻(xiàn)霸，然后正對(duì)著眼前的章魚(yú)翻一個(gè)大大的白眼，章魚(yú)就會(huì)忍不住地偷笑。
12班的化學(xué)老師叫甄蓁，取《詩(shī)經(jīng)》里“逃之夭夭，其葉蓁蓁”之意，出生于書(shū)香門(mén)弟，雖然是一位已年近50的理科老師，卻衣著時(shí)興，談吐間透著古典韻味。
唯一的缺點(diǎn)可能就是，普通話帶點(diǎn)川渝口音。蓁蓁姐拿出花名冊(cè)，慢條斯理地埋頭點(diǎn)名，直到念到獻(xiàn)霸的名字時(shí)，她抬起頭，把嗓音提了一個(gè)八度：
“彰顯！”
蓁蓁姐溫柔的聲音里透出一股難得的雄壯，班上發(fā)出第一陣笑聲，但蓁蓁姐卻一臉無(wú)辜，不明所以，表情還有些嚴(yán)肅，同學(xué)們見(jiàn)狀趕緊安靜了下來(lái)。誰(shuí)知這時(shí)候，扯扯揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，用洪亮的嗓音義正嚴(yán)辭地接了一句：
“彰顯男人魅力，我是章獻(xiàn)?！?/p>
還不忘手肘撐在桌上擺出一個(gè)很酷的POSE，并朝獻(xiàn)霸拋了一個(gè)媚眼。
此刻，同學(xué)們?cè)僖惨种撇蛔×?，爆發(fā)了哄亮的笑聲，蓁蓁姐在哄笑聲中頓悟，也跟著笑起來(lái)，之后她就再?zèng)]有改過(guò)口，一直“彰顯彰顯”地叫了三年。
扯扯的這一句即興發(fā)揮的slogan成為了獻(xiàn)霸的人設(shè)品牌代言。班長(zhǎng)文豪是一個(gè)在咬字上“l(fā)”和“n”不怎么區(qū)分的人，于是這句slogan經(jīng)文豪之口演變成了：
“彰顯藍(lán)人魅力，我是章獻(xiàn)。”
后來(lái)這句膾炙人口的slogan，就漸漸開(kāi)始在班級(jí)，甚至是年級(jí)上流傳開(kāi)來(lái)了。
有一天，獻(xiàn)霸穿了一件深紫色的戴帽衫，帽子上面有個(gè)扣，剛好可以平整地塞進(jìn)一張2厘米寬的紙條?？圩雍芾危M(jìn)去的紙條還不會(huì)掉出來(lái)。于是坐在獻(xiàn)霸后面的女孩，就把一張A4紙裁了四分之一，折了幾折，在上面寫(xiě)下“彰顯男人魅力，我是章獻(xiàn)?！焙笕M(jìn)了那個(gè)扣里。
獻(xiàn)霸先是帶著這張紙條走去了操場(chǎng)。
教室在二樓，去操場(chǎng)的路上需要下樓。時(shí)值課間操，樓道人擠人，推推搡搡的，眾目睽睽之下，獻(xiàn)霸帽子上的紙條顯得異常招搖。外班的女生看見(jiàn)了，紛紛捂著嘴巴偷笑，男生看見(jiàn)了，開(kāi)始拿出手機(jī)，記錄下這戲劇性的一幕。
所有看見(jiàn)的人都裝著什么也沒(méi)發(fā)生的樣子，獻(xiàn)霸眼前的人正朝著操場(chǎng)走去，后面的人聚在他身后端詳那張紙條，竊竊私語(yǔ)，但都混淆在了課間操時(shí)間的喧囂與嘈雜之中。
獻(xiàn)霸后來(lái)帶著這張紙條做完了整節(jié)課間操，幸好他個(gè)子不矮，站在后排。但站在獻(xiàn)霸后面的幾個(gè)人卻受到了“荼毒”，強(qiáng)烈隱忍著腹部肌肉的酸痛熬完了課間操全程。
獻(xiàn)霸最終帶著這張紙條又回到了教室，卻始終沒(méi)有察覺(jué)到絲毫異樣。后排的女生實(shí)在看不下去，趁獻(xiàn)霸不注意，將紙條抽出來(lái)扔掉了。
在人人都是奧斯卡的高中時(shí)代，獻(xiàn)霸是這件事，有且僅有的一個(gè)被蒙在了鼓里的人。
全能的小章魚(yú)除了準(zhǔn)備期中考試，還要和扯扯一起練習(xí)4乘100米接力。在多數(shù)人臉上都泛著焦慮神情的半期考前的晚自習(xí)課間，扯扯風(fēng)風(fēng)火火地跑回了教室，他靠在門(mén)口，沒(méi)有進(jìn)來(lái)。
“章魚(yú)，走！”扯扯戴著護(hù)腕站在班級(jí)門(mén)口，朝著章魚(yú)使了一個(gè)帥氣的眼色。章魚(yú)面無(wú)表情地合上書(shū)，用鉛筆在辛琪的試卷上又劃了幾筆。
“這道題，你先按照我剛才和你講的思路試著做一做。如果有問(wèn)題，等我回來(lái)。”章魚(yú)脫了外套，站起身，把椅子推進(jìn)了座位里，給辛琪遞了一個(gè)眼神。辛琪轉(zhuǎn)身瞅了瞅扯扯，扯扯朝她做了一個(gè)滑稽的鬼臉，辛琪直接回敬了一個(gè)大白眼。
章魚(yú)迅步出了教室，扯扯從身后攬住了章魚(yú)的肩：
“我給你說(shuō)，8班的軍情我已經(jīng)刺探清楚了，他們班最快的人實(shí)力也沒(méi)有想象中那么強(qiáng)，你肯定能跑過(guò)他！”
辛琪目送著章魚(yú)出了教室，換了一支簽字筆，展開(kāi)試卷，重新做起題來(lái)。草稿紙上還留著章魚(yú)寫(xiě)的公式，和簡(jiǎn)便算法的思路，她仔仔細(xì)細(xì)地又琢磨了一遍。以至于完全沒(méi)有注意到獻(xiàn)霸何時(shí)竄到了自己身后。
“辛琪琪?！鲍I(xiàn)霸露出了自己標(biāo)志性的嬌羞笑容，小眼睛瞇成了一條縫，正討好似的看著辛琪“最后一道題，章魚(yú)是怎么和你講的？合力我算出來(lái)感覺(jué)不怎么對(duì)啊?！?/p>
辛琪情不自禁地抖了一下，故意用普通話正襟危坐地回道：“全天下還有我獻(xiàn)帥看不透的題目么？”
“辛琪琪，給我講一下吧，知道你最好了呢！”獻(xiàn)霸朝辛琪害羞地拋了一個(gè)標(biāo)志性的媚眼。
“章魚(yú)說(shuō)，合力他算出來(lái)的數(shù)字也找不到感覺(jué)，至于具體是多少他也沒(méi)有告訴我?！毙羚魈ь^看著獻(xiàn)霸，認(rèn)真地告訴他。
正當(dāng)獻(xiàn)霸余興未盡還想“糾纏”的時(shí)候，猛然間聽(tīng)見(jiàn)后面三娃的叫聲，“獻(xiàn)霸，快過(guò)來(lái)幫我看下，為啥這個(gè)怪始終死不了?。 ?/p>
獻(xiàn)霸宛若一只跳跳虎，極速蹦跶到了三娃那里，一只手撐著書(shū)桌，另一只手撓著頭，神情發(fā)生了360度的轉(zhuǎn)變，他一臉嚴(yán)肅地批評(píng)了三娃配置的武器裝備。
辛琪轉(zhuǎn)身想找后桌的繆馨馨借下橡皮擦，誰(shuí)知繆馨馨此時(shí)不在座位上，她抬頭恰好看見(jiàn)，獻(xiàn)霸神情莊嚴(yán)的臉上，額間那幾道抬頭紋顯得異常清晰。辛琪心里無(wú)奈地想：
畢竟，這是12班最“帥”的男人。甭管天高地厚，獻(xiàn)霸一枝獨(dú)秀！
