繪本講師訓練營【76期】13/21閱讀原創(chuàng)《兩個天才》

76014路雅淇

《兩個天才》封面

作者:徐萃、姬炤華

版本:蒲蒲蘭|二十一世紀出版社

《兩個天才》是姬炤華、徐萃兩位老師繼《天啊,錯啦》之后,又一本十年磨礪的原創(chuàng)。

講的是兩只小鼴鼠晚上不困,閑聊自己的祖先是多么聰明能干,進而覺得自己是天才的后代,會做出偉大的事。

他們在床上躺著,在想,我們該干點什么呢?

前環(huán)襯頁

兩個小鼴鼠想出一連串富有想象力創(chuàng)作力的天馬行空的事:

在珠穆朗瑪峰鑿最長的滑梯

把伊瓜蘇瀑布改造成最寬最大的澡堂

把大海煮成一鍋魚湯裝進罐頭賣到全世界

到月亮上畫廣告

把太陽做成燈

最后燈泡碎了燈滅了,我們該干點什么呢?

后環(huán)襯頁

前后呼應!

本書的主題:創(chuàng)造力=想象力+行動力

該如何衡量想象力與創(chuàng)造力之間的距離?我們常常說培養(yǎng)孩子的想象力,但想象力是需要培養(yǎng)的嗎?《兩個天才》的作者徐萃和姬炤華認為,真正需要培養(yǎng)的是創(chuàng)造力,而非想象力。創(chuàng)造力是“做”出來的,可以經(jīng)過后天學習獲得,而對于孩子的想象力,我們要做的是保護它,使其不被錯誤的教育方式所傷害。

  基于這一理念,原創(chuàng)繪本《兩個天才》在藝術(shù)表現(xiàn)方式上進行了獨特的探索。和其他以講故事為主的繪本不同,它更強調(diào)對細節(jié)的尋找和領(lǐng)悟,強調(diào)對一部繪本的復數(shù)式閱讀和再認。這體現(xiàn)了一種獨特的繪本藝術(shù)追求,在當下的繪本潮流之中顯得尤為難得。

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