考試在今日落下帷幕，終于可以收拾行李整裝回家，可又不由得慨嘆一聲，時間過得真快，這一學(xué)期就這樣結(jié)束了。

朋友自嘲說，“我們用了幾天把這一學(xué)期的課背完了，下學(xué)期逃課去吧?！?br>

是啊，考試對中文系學(xué)子來說，記背的內(nèi)容自然是少不了的。每逢考前，我們總是忐忑不安，唯恐遺漏下什么。在旁人眼中，我們文科生的考試似乎只是拼一下記憶力，只需要考前突擊就好了。其實(shí)不然，我們的考試是考前是考前突擊最有效的，也是最無效的。說它有效，是因?yàn)橐苍S你只是考前記了幾個名詞解釋或者默寫，恰好就考到了。說它無效，不得不說一句老生常談的話，真的是學(xué)習(xí)要在平時，積累要靠平時。這種平時下足功夫遠(yuǎn)比考前突擊來得更有效果，更有意義。

舉個例子吧！此次的元明清文學(xué)考試，其中有一題：試分析魯智深與李逵性格中的同中見異。同中見異是《水滸傳》中描寫人物性格的特殊方法，即所謂的欲異先同，欲避故犯。大家都知道魯智深和李逵的性格中都有粗魯?shù)囊幻妫斨巧钍谴拄斨袡C(jī)智精細(xì)，李逵是粗魯中真率蠻橫......我們自小都聽過四大名著，最初接觸或是從大人們講的故事里，或是從影視、書籍里，可又有誰是真的一字不落完整讀過的呢？又有誰是真的讀懂了呢？四大名著當(dāng)真是又簡單又高深的書。說它簡單，因?yàn)榧矣鲬魰?，老少皆可以看，皆愛看。說它高深，因?yàn)椴皇侨巳硕伎梢钥炊?，也不是人人都可以講的明白，更何況還有那么多專家學(xué)者一輩子就研究一本書的。記得我初中的同桌在小學(xué)時已讀完了文言版的《水滸傳》、《三國演義》，對書中的人物描繪的頭頭是道，對諸葛孔明更是愛的不得了。我們就一起期待著上《出師表》那一節(jié)，期待著講《智取生辰綱》那一回。我至今對古典名著的喜愛，發(fā)端在此就不一一贅述了，但必然是與我這一時期的學(xué)習(xí)密切相關(guān)，必然是與我這位同桌密切相關(guān)。

回到考試上，像這種長篇名著的閱讀豈是考前突擊所能完成的？我自認(rèn)為，這元明清文學(xué)中任何一部戲曲，一本小說，任何一位作家、詩人都是可以拿來出題的。所以，以考試為目的進(jìn)行閱讀怕是永遠(yuǎn)也領(lǐng)悟不到這古典文學(xué)的魅力了。

我素來不是一個“安分”的孩子，在復(fù)習(xí)備考上并沒有花太多時間。我很感謝這段空出來的時間，讓我可以讀讀各類書籍，或關(guān)、馬、白、鄭的戲曲，或馮、凌的“三言二拍”，或張岱的小品文，劉基的寓言......這種充實(shí)和滿足是言語所無法表達(dá)的，亦不是一張試卷可以考查的。

一場考試過后，我們可能會遺憾，“那些我準(zhǔn)備了的都沒有考?！钡潇o過后，這又有什么呢？一張試卷的容量本就有限，哪能面面俱到。但我們學(xué)知識又豈能如此，我們該慶幸，盡管它沒有考，但我們卻在復(fù)習(xí)中掌握了那些知識，那些知識會浮現(xiàn)在我們的腦海中，終有一日與我們的血液相融，成為我們自己的東西。如果恰好碰到了自己平時沒有注意的問題，于考試而言，或許會拉低分?jǐn)?shù)，但對于我們自己而言，卻多了個查缺補(bǔ)漏的機(jī)會。

我們要知道我們讀過的書，走過的路都是我們生命的一部分，當(dāng)我們回過頭去看的時候，它們構(gòu)成的不僅有我們的記憶，還有我們的思想，我們的價值觀，我們對這個世界和對自我的認(rèn)識與反思。

知識原本是前后勾連的。你無法預(yù)知你今日讀下的書在未來某個時刻會給你帶來什么，那就不要去想，只需要靜靜地享受此時此刻書籍給你帶來的。書原本緩慢而沉靜，我們又何必去急功近利。前些日子，在圖書館看到《拜月亭》，翻開后讀到“瑞蘭”“瑞蓮”覺得甚是熟悉，驀地想起原來我曾經(jīng)看過這出戲曲，大概是初中的時候吧，只是當(dāng)時并不知道這出戲的名字，也不知道它出自關(guān)漢卿這位大家之手。此時，視覺與聽覺便很容易被調(diào)動起來，再翻看這處戲時，竟覺得生動有趣起來。我開始明白老師在課上放《牡丹亭》的良苦用心了。戲曲是典雅而優(yōu)美的，卻不是人人都可以欣賞的。

也許戲曲是終究沒有擺脫掉它那“為時既近，托體稍卑”的命運(yùn)?，F(xiàn)在娛樂的方式太多了，年青人自是會熱衷于現(xiàn)代藝術(shù)，殊不知這現(xiàn)代藝術(shù)原本脫胎于這古典藝術(shù)。文學(xué)與戲曲同而有異，文學(xué)適合一個人靜靜地讀，戲曲卻適合一群人熱鬧的看。如此解釋，古時戲曲出現(xiàn)在勾欄瓦肆、壽宴婚慶場合倒是不足為奇了。如今，電影的沖擊讓戲曲在大眾視野中漸漸模糊。殊不知，中國電影自1905年誕生日起，便與戲曲結(jié)下了緣，人們稱之為“影戲”。是時代、環(huán)境使然，又何嘗不是情結(jié)使然，正是那一代人對戲曲的獨(dú)有情結(jié)才讓這《定軍山》成了中國電影史的開山之作。盡管現(xiàn)在的電影里，很少能看到戲曲的影子，但這并不影響戲曲繼續(xù)保持著它本身所獨(dú)有的魅力與驕傲，比如京劇作為我們的國粹之一走向世界，昆曲已被列為人類口述與非遺的代表?？墒怯袝r候又是這些稱號成為我們?nèi)バ蕾p學(xué)習(xí)它的攔路虎，戲曲就像一個遺世的靜女，讓人想要靠近又不自覺的后退?；蛟S，我們覺得她遙遠(yuǎn)而難以親近，不是因?yàn)樗幻?，只是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)有的文學(xué)底蘊(yùn)還不足以支撐起我們對她的欣賞?！?b>偉大也要有人懂”（《且介亭雜文二集·葉紫作《豐收》序》），哪里僅僅只是《儒林外史》呢？

這浩瀚之文學(xué)，終究不是我一時、一地、一人可以讀完的了。這書啊，得一輩子慢慢讀。愿你我可與書常相伴，閑時有書可讀，倦時亦可枕書而憩。

恍惚間才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)說了許久，我也不知道究竟說了些什么。就這樣作結(jié)吧！謹(jǐn)以此文告別這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在此也一并謝過為我們傳到授業(yè)解惑的老師們。

新學(xué)期再見！