尊敬的博仁老師、各位幸福付出的志愿者們、親愛(ài)的第61期所有誠(chéng)意班8班的家人們,大家早上好！

今天是202 4年12月31日，星期二，是我們誠(chéng)意班學(xué)習(xí)的第 2天，我是陸婷，來(lái)自山東菏澤鄆城，是線上第1期 印證班學(xué)員，很榮幸，今天由我為大家做點(diǎn)評(píng)責(zé)善。

祝賀大家開(kāi)啟了圣賢文化學(xué)習(xí)之旅，

曾國(guó)藩、孫中山等稻盛和夫驚人地共同推崇陽(yáng)明心學(xué)，

黨的十八大以來(lái)，習(xí)總書(shū)記多次在不同場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)王陽(yáng)明思想的重要性。王陽(yáng)明的一生很短暫，僅有五十七年，但他留給世人的財(cái)富卻是無(wú)窮的。讓我們一起來(lái)深入學(xué)習(xí)陽(yáng)明心學(xué)，啟動(dòng)內(nèi)心良知，經(jīng)營(yíng)幸福人生，只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我們生活中的所有問(wèn)題都可以在這里找到答案。

讓我們每日讀原文一遍，認(rèn)真聆聽(tīng)博仁老師的導(dǎo)讀，每天下午六點(diǎn)半之前上交功課。日行一善，每日自省，不抱怨，不說(shuō)謊，時(shí)刻保持恩悲敬。

二、我們本周學(xué)習(xí)陽(yáng)明先生的經(jīng)典文章《 教條示龍場(chǎng)諸生 》本篇文章是陽(yáng)明先生龍場(chǎng)悟道之后，離別之際對(duì)弟子們的四條教規(guī)。也是我們開(kāi)啟陽(yáng)明心學(xué)的起點(diǎn)，并且貫穿始終的踐行方向。我們看原文：諸生相從，于此甚盛?？譄o(wú)能為助也，以四事相規(guī)，聊以答諸生之意：一曰立志，二曰勤學(xué)，三曰改過(guò)，四曰責(zé)善。其慎聽(tīng)毋wu(四聲)忽！

陽(yáng)明先生在被貶至龍場(chǎng)那個(gè)艱難的環(huán)境中沒(méi)有灰心氣餒，而是積極樂(lè)觀的面對(duì)一切的磨難，并堅(jiān)持傳播圣賢文化，有諸多弟子跟隨學(xué)習(xí)，盛況空前，先生特別謙卑，唯恐不能幫到學(xué)生，臨別之際，先生特提出四項(xiàng)教規(guī)進(jìn)行勸勉，以此回應(yīng)諸位的拳拳之意：一是立志，二是勤學(xué)，三是改過(guò)，四是責(zé)善，并且希望學(xué)生們認(rèn)真實(shí)踐，切莫輕忽慢意。這是陽(yáng)明先生對(duì)弟子的諄諄教誨，也是對(duì)我們后人的勸勉，四句教規(guī)成為了我們很多人的座右銘。通過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)，深切到感受到這四句教規(guī)就是開(kāi)啟我們幸福人生的金鑰匙。

我們首先看一下第1條教規(guī)：立志。

志不立，天下無(wú)可成之事。雖百工技藝，未有不本于志者。今學(xué)者曠廢隳hui惰，玩歲愒ka時(shí)，而百無(wú)所成，皆由于志之未立耳。故立志而圣，則圣矣；立志而賢，則賢矣；志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎？

這一段文字陽(yáng)明先生把“立志”作為為學(xué)的第一要義，指出立志是成就事業(yè)的根本，古往今來(lái)，所有有成就的偉人，他們無(wú)不是從小立下了遠(yuǎn)大的志向，篤志立行，做出成就。立志不同于階段性目標(biāo)，而是成為什么樣的人，陽(yáng)明先生給了我們一個(gè)明確的方向，要立志成為圣人，在生活的每一個(gè)當(dāng)下，以圣人之志為自己的志向，以圣人的那顆心，為自己的心，以圣人的行為來(lái)指導(dǎo)自己，事事念念都是依良知而行。反之，志向不樹(shù)立，就像沒(méi)有舵的船，沒(méi)有韁繩馬一樣，隨水漂流，任意奔逃，終究達(dá)不到目標(biāo)。早在少年時(shí)代，王陽(yáng)明就以“讀書(shū)學(xué)圣賢”為“人生第一等事”。他提出立“圣人之志”，倡導(dǎo)“知行合一”，這個(gè)志向貫穿了他波瀾壯闊的一生，經(jīng)過(guò)砥礪奮進(jìn)，最終成為中國(guó)歷史上立德、立功、立言“三不朽”的圣人。 他的思想成為中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一顆璀璨明珠，為我們指引前進(jìn)的方向。

回想四年之前的自己，正如那個(gè)無(wú)銜之馬，無(wú)舵之舟，在物欲橫流的時(shí)代，內(nèi)心空虛浮躁，身心俱疲，生活可謂一地雞毛。當(dāng)我走上致良知的學(xué)習(xí)之路，通過(guò)圣賢的教誨才如夢(mèng)初醒，原來(lái)自己沒(méi)有活明白，一直活在小我當(dāng)中，不明理，不知道人生的價(jià)值和意義所在。我開(kāi)始重新審視自己，立下了人生的志向，我要以圣人為榜樣，以圣人的行為為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，通過(guò)立志，不斷反思自己的行為和思想，提升自己的格局和境界，

我立志努力成為一個(gè)無(wú)我利他致良知的中國(guó)人，把我的孩子和我所教的學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞膰?guó)之棟梁，成為利益三代的好女人，做別人不愿意做或做不到的事，讓更多人因我的存在而更美好，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力。當(dāng)有了志向就有了人生的方向和目標(biāo)，通過(guò)在平臺(tái)的長(zhǎng)期浸泡以及家人們的砥礪加持，個(gè)人素養(yǎng)，工作、家庭、生活發(fā)生了翻天覆地的變化。因時(shí)間關(guān)系后續(xù)我會(huì)一一和大家進(jìn)行分享。

61期誠(chéng)意班8班12月30日推薦到學(xué)習(xí)大群優(yōu)秀功課報(bào)告：

1大組：

?第1小組∶馬則平

?第2小組：夕然

2大組：

?第6小組∶王 英

?第7小組∶張偉華

3大組：

?第11小組：宋增玲

?第15小組∶張? ? 娜

4大組：

?第16小組：李美娟

?第20小組：陳湖波

5大組

?第22小組：于蕓蕓

?第24小組∶ 章衛(wèi)東

感恩以上十位家人優(yōu)秀功課的貢獻(xiàn)

一大組第一小組優(yōu)秀功課推薦

姓名：馬則平

今天是學(xué)習(xí)陽(yáng)明先生的《教條示龍場(chǎng)諸生》的第二天，在自省上有一點(diǎn)小小的感悟。吾日三省吾身，這句話在以前只是語(yǔ)文課本上的填空題，并沒(méi)有理解。通過(guò)博仁老師的解讀，我發(fā)現(xiàn)自己在自省方面還有特別大的進(jìn)步空間，生活中我的性格張揚(yáng)，老覺(jué)得問(wèn)題都是別人的，今天我發(fā)現(xiàn)家庭中有許多的小矛盾就是我不自省引發(fā)的，今后我會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并加以正。

今天早晨送兒子上學(xué)時(shí)我因?yàn)樗ツゲ洳渑u(píng)了他，小小的人兒不說(shuō)話，兩只大眼睛盯著我，上車(chē)后他坐在后座突然伸出小手說(shuō)媽媽，你吃吧，巧克力，我給你帶的，吃甜的就開(kāi)心了。我的眼濕潤(rùn)了，問(wèn)他你帶了幾顆，他說(shuō)兩顆，你一個(gè)我一個(gè)，當(dāng)他看到我眼角的淚，他說(shuō)媽媽都給你，你別不開(kāi)心了。這一刻我問(wèn)他我是個(gè)好媽媽嗎？他說(shuō)我媽媽是最好的，宇宙無(wú)敵好！

這一刻我意識(shí)到自己為了那兩分鐘對(duì)他冷臉的是多么的糟糕，作為媽媽我應(yīng)該告訴他時(shí)間的重要性，而不是在事情發(fā)生后一味的指責(zé)他。今后我會(huì)加倍努力，控制好情緒，加強(qiáng)孩子的時(shí)間觀念，讓我們共同成長(zhǎng)。

嘉許馬則平家人能夠?qū)W以致用，在生活的每一個(gè)當(dāng)下，能夠覺(jué)察自己的起心動(dòng)念，及時(shí)反省，如果沒(méi)有這種洞察力的話，很難發(fā)現(xiàn)孩子帶給自己的美好瞬間。當(dāng)面對(duì)自己的橫眉冷，對(duì)孩子依然堅(jiān)定的選擇，愛(ài)自己的媽媽，把最好的東西留給媽媽，讓媽媽開(kāi)心，就是他們最大的心愿，如此強(qiáng)烈的畫(huà)面感，讓我特別的感動(dòng)，為這個(gè)懂事的孩子點(diǎn)星星一樣多的贊！很多時(shí)候孩子就是我們的一面鏡子，從中照見(jiàn)了我們自己的很多不足，如果讓我們給孩子打分的話，我們總是雞蛋里面挑骨頭，對(duì)孩子的要求真的是近乎完美，而孩子給母親打分的話，一般都是滿分，他們對(duì)我們的愛(ài)是如此的單純，盡管我們那么不完美，盡管我們對(duì)他們那么的苛刻，他們依然，沒(méi)有條件，沒(méi)有要求的愛(ài)著我們?？磥?lái)這份愛(ài)本自具足，這是我們多了太多的附加條件，打著愛(ài)孩子的幌子和名義去要求他們，控制他們，要叫他們學(xué)習(xí)好，做人好，一旦達(dá)不到我們的要求，就會(huì)批評(píng)指責(zé)抱怨，在這樣的一個(gè)高壓政策下，孩子不出問(wèn)題才怪呢！所以祝賀所有的家人們，我們都走上了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路，都能夠在生活的每一個(gè)當(dāng)下及時(shí)反省自己，時(shí)糾正自己的不良念頭和行為，相信我們通過(guò)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，一定會(huì)成為更好的自己，更好的陪伴、助力我們的孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)！

二大組第6小組優(yōu)秀功課推薦

姓名：王英

地區(qū)：河南南陽(yáng)

通過(guò)用心學(xué)習(xí)我感悟到人必須要立志才不會(huì)迷茫，有了方向才能更好的前行。感悟到自己內(nèi)心有很多的怨恨，沒(méi)有真正放下。意識(shí)到在擇善時(shí)做了很多錯(cuò)誤的事，尤其在教育孩子方面，直接揭穿孩子語(yǔ)言也極不好聽(tīng)，導(dǎo)致孩子非但不改錯(cuò)反倒更逆返往更錯(cuò)的方向發(fā)展，幸好遇到了致良知平臺(tái)讓我深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤能及時(shí)改正，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，感恩。嘉許王英家人能夠把自己的所學(xué)融入到生活中，孩子的教育中，這四條教規(guī)適用于生活的每一個(gè)當(dāng)下，它就是開(kāi)啟我們幸福人生的金鑰匙。

三大組第15小組優(yōu)秀功課推薦

姓名：張娜

今天是正式學(xué)習(xí)的第一天，心里還是很歡喜激動(dòng)的，因?yàn)槲以趦蓚€(gè)月前就報(bào)名了咱們致良知61期的課程，可能是緣分不到吧，微信鏈接怎么都打不開(kāi)做不了作業(yè)，跟61期失之交臂！但是，我當(dāng)時(shí)在班里組里待了好幾天，早上在被窩里就能聽(tīng)到責(zé)善老師溫柔甜美的聲音，還有群里同學(xué)們的優(yōu)秀功課，受益匪淺！還有群里各位大愛(ài)的老師們的鼓勵(lì)鞭策，真的是好溫暖的！再后來(lái)在本月15號(hào)，我又親眼見(jiàn)到了博仁老師跟他的團(tuán)隊(duì)，聽(tīng)到了老師講的課，好有能量！在公益宣講的當(dāng)天，我就拉著我的朋友，我的妹妹一共五個(gè)人一起報(bào)名了咱的62期學(xué)習(xí)。

關(guān)于責(zé)善在這一塊，我以后一定要注意，不能光覺(jué)著是為對(duì)方好而口不擇言使人心生惱怒。好好珍惜這學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，好像真的是福報(bào)到了才能進(jìn)入到咱們的平臺(tái)學(xué)習(xí)，我們大家都是有福報(bào)的人！我們都會(huì)成為有正能量的好人！再去幫助別人影響大家，相信咱們的世界會(huì)因?yàn)橛性蹅冞@樣大部分，正能量的好人而更加美麗！

嘉許張娜家人的真誠(chéng)分享，讓我感受到了張娜家人對(duì)這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的那份珍惜，也說(shuō)出了我們好多人的心聲，在物欲橫流，人心浮躁的當(dāng)下，能夠找到一個(gè)純公益的學(xué)習(xí)平臺(tái)，在這里聆聽(tīng)圣賢的教誨。有博仁老師的諄諄教導(dǎo)，還有無(wú)數(shù)大愛(ài)志愿者的為我付出，我們何其有幸??！通過(guò)四年多時(shí)間的學(xué)習(xí)，真的印證了在這里我們能找到所有問(wèn)題的答案，對(duì)于圣賢文化，我們盡管相信聽(tīng)話，照做，相信每個(gè)人在平臺(tái)勁爆式的成長(zhǎng)都能夠拿到自己想要的結(jié)果！期待接下來(lái)的時(shí)間，我們大家一起篤定前行！

五大組第24小組優(yōu)秀功課推薦

姓名：章衛(wèi)東

洋洋灑灑千多字的作業(yè)，深刻的闡述了勵(lì)志勤學(xué)，改過(guò)擇善的深刻理解，值得我們用心品讀！并且分享了

通過(guò)學(xué)習(xí)《教條示龍場(chǎng)諸生》，我不僅獲得了關(guān)于立志、勤學(xué)、改過(guò)、責(zé)善等方面的深刻認(rèn)識(shí)，還更加堅(jiān)定了自己的人生信念和追求。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)秉承這些理念，不斷努力提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗。

嘉許章衛(wèi)東家人如此優(yōu)秀作業(yè)的呈現(xiàn)，良好的開(kāi)端等于成功的一半，今天第一天，大家都能夠有如此優(yōu)秀的作業(yè)，每篇文章都備受滋養(yǎng)，相信大家在今后的努力踐行中，一定會(huì)有更大的收獲！因時(shí)間關(guān)系更多，優(yōu)秀作業(yè)不能一一點(diǎn)評(píng)，建議大家到大群品讀更多的優(yōu)秀作業(yè)，讀別人的故事，長(zhǎng)自己的智慧，悟自己的人生！

親愛(ài)的第61期誠(chéng)意班同學(xué)大家晚上好！

下面是今天我們誠(chéng)意班第1天的功課情況表。

嘉許每一位班委付出和用心；嘉許每一位組長(zhǎng)的擔(dān)當(dāng)；嘉許所有準(zhǔn)時(shí)上交功課的同學(xué)。沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)上交的同學(xué)要警醒，不要抱有任何僥幸心理。

特別嘉許第24小組全部同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)提交了作業(yè)。其中1組有1人遲交，2組有1人遲交7人未交，3組有1人遲交3人未交，4組有5人未交，5組有1人遲交5人未交，6組有1人遲交3人未交，7組有1人未交，8組有3人未交，9組有1人遲交6人未交，10組有1人遲交10人未交，11組有2人遲交7人未交，12組有5人未交，13組有1人未交，14組有3人遲交7人未交，15組有1人遲交5人未交，16組有2人遲交，17組有5人遲交5人未交，18組有6人未交，19組有1人遲交2人未交，20組有6人未交，21組有2人未交，22組有4人未交，23組有3人遲交2人未交，25組有4人未交。

功課是一個(gè)人意志力，覺(jué)知力和定力的綜合鍛煉，它像一面鏡子讓我看到我是一個(gè)什么樣的人。致良知不是一個(gè)概念，而是理上明、事上磨，境上煉的過(guò)程。我們一起讓做到成為事實(shí)！

?同學(xué)們加油！讓我們期待明天更優(yōu)秀的您！！！

致良知的學(xué)習(xí)讓我們每天做到“三個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理;堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、跟進(jìn)學(xué);堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。

同時(shí)也要做到：六個(gè)務(wù)必：1、務(wù)必閱讀原文，與圣賢同頻共振，讀懂一句話就是最大的收獲。

2、務(wù)必精準(zhǔn)完成功課，功課是覺(jué)知力，定力，意志力的鍛煉與呈現(xiàn)。

3、務(wù)必參加線下學(xué)習(xí)，一次線下學(xué)習(xí)可以抵得上100天甚至更多線上學(xué)習(xí)。

4、務(wù)必每天自省反省自己是否誠(chéng)于己，恩悲敬，不抱怨，不說(shuō)謊。

5、務(wù)必?fù)?dān)當(dāng)、付出，擔(dān)當(dāng)是絕無(wú)后遺癥的行為，付出是人世間最大的回報(bào)。

6、務(wù)必影響身邊朋友學(xué)習(xí)圣賢智慧，走進(jìn)致良知教育研究院線上線下課堂。六個(gè)務(wù)必，篤行實(shí)干，讓身邊多一位致良知的中國(guó)人！

六、結(jié)束語(yǔ)（1分鐘）：2025年? 2月? 16日是致良知課堂第62期誠(chéng)意班，第33期好少年誠(chéng)意班，第六期大學(xué)生班開(kāi)班的日子，讓我們一起轉(zhuǎn)發(fā)信息，影響身邊更多朋友，共同學(xué)習(xí)圣賢智慧，開(kāi)啟幸福人生。