期待
? ? 昨天趁著末班車，和麥子（好久沒用女兒的小名）報名了親子讀書會【學會如何學習】，期待透過親子共讀，外加讀書會有人陪伴的方式，和孩子有更深入的溝通，創(chuàng)造并抓住契機，參與到青春期孩子的成長中來。
? ? 期待持續(xù)的親子閱讀帶來家庭溝通模式的更新。
（大人有大人的群，孩子有孩子的群，同讀一本書，不同作業(yè)要求。期待這趟閱讀旅程帶來思想上的碰撞更新。）
文摘
??① 我能學會的東西遠遠超出了我自以為能學會的。
?② 你的大腦比你認為的更為強大，而你所要做的僅僅是啟動它的力量。有一些簡單的竅門可以改善你的學習狀況，不管你目前是否已經(jīng)學得很好，或者不那么好。這些竅門也可以讓學習變得更加有趣。
?③ 你的學習能力是可以提高的。
?④ 人們很容易相信，你應(yīng)該只專注于對你來說很容易的科目，但是我的經(jīng)歷表明，你甚至可以在你不喜歡的科目上做得很好。事實上，聽從愛好的召喚是可以的。但是我也發(fā)現(xiàn)，拓寬我的愛好領(lǐng)域為我?guī)砹嗽S多美好的機遇。學習我原先認為自己學不好的新科目竟然變成了一種探險！
?⑤ 當你開始讀一個新的章節(jié)時，應(yīng)該進行一次“圖文漫步”[2]。你應(yīng)該瀏覽它，簡要地看一下所有的圖片、說明文字和圖表，還有章節(jié)標題、粗體字以及概要，甚至還有章節(jié)末尾提出的問題——如果這本書中有這些問題的話。
⑥ “圖文漫步”能為你提供“衣架”，讓你整理正在閱讀的信息。沒有衣架，衣服就會亂七八糟地掉在地上。
?⑦ 重要提示！準備好一本筆記本或者是一張紙，當你閱讀下一章時，用來做筆記、回答問題，并且針對關(guān)鍵的見解做些涂鴉。這將幫助你避免無意識的閱讀，并且有助于新的想法在你的大腦中得到鞏固。當然，在你開始閱讀這一章之前，一定要做一次圖文漫步。
回應(yīng)
1. 認知上的一些更新。
? ? 讓我想到一個事情，一直以來，我以為自己特別不善于教導，事實上在孩子學前的階段里，扮演過媽媽老師的角色，也在幼兒園有段教書的體驗。
? ? 看到書中寫到：我能學會的東西遠遠超出了我自以為能學會，的。
? ? 在帶娃九年后，重新進入社會，進入職場的時候，我認為自己能學會一些可能長久沒有接觸或者未曾接觸的內(nèi)容，事實告訴我，能學會的東西超過自己不自信時以為的。
? ? 學習能力也是可以透過不斷的學習，實踐，操練能夠提升的。
2.學到兩個技巧：“圖文漫步”和準備紙筆筆記答題或涂鴉幫助鞏固有意識的閱讀。
? ? “圖文漫步”能為你提供“衣架”，讓你整理正在閱讀的信息。沒有衣架，衣服就會亂七八糟地掉在地上。
? ? 這個比喻太形象了。
? ? 衣服亂七八糟躺地上的情況太多了，我需要改變這種閱讀的習慣，和在類似發(fā)散性問題上思維習慣的改變。
? ? 我就是那種打開書本老老實實從開頭慢慢看下來的人，所以閱讀的速度和對閱讀內(nèi)容的把握并不是那么精準和深刻。
? ? “死讀書”和“會讀書”，是不是中間差的是好的方法和好的習慣呢？
? ? 這樣的技巧，需要不斷的練習，從來改變閱讀習慣，提高學習的能力。
