? ——定位訓(xùn)練營第5期成長(zhǎng)故事
在我最忙的5月20到6月20，我申請(qǐng)了趙昂老師的定位應(yīng)第5期的助教工作。這于我是個(gè)挑戰(zhàn)，這個(gè)月我參與的教材編寫到了截稿日期，已經(jīng)被催稿，主講的家庭生涯教育訓(xùn)練營開營，還有一些日常工作和讀書活動(dòng)相互咬著發(fā)生沖突。我恨自己的時(shí)間資源總是不夠分，營長(zhǎng)說每天要有大約3小時(shí)的時(shí)間陪伴小組成員時(shí)，我知道難度很大，但我還是深情地說“我愿意”。因?yàn)槲铱吹搅她埱?、辛玲、琳婧、大毛、鵬飛做過助教之后坐火箭般得成長(zhǎng)。參加過定位訓(xùn)練營并且這里見證過奇跡般成長(zhǎng)的我，像孩子一樣期盼著，躬身入局創(chuàng)造我們組更大的神奇。當(dāng)這一個(gè)月12節(jié)課閃電般嗖地就過去時(shí)，我對(duì)自己說，幸虧你來了，才見證了如此多的神奇。
也許是吸引力法則的神奇，我們小組的每個(gè)小伙伴都覺得遇到一起是個(gè)奇跡。東北省的三個(gè)姑娘各自帶著不同氣質(zhì)的東北風(fēng)，灑灑的性格就像她的名字瀟灑。同在古都的于家美女，你們不是親姐妹么？一天到晚忙的忙工作的青青心里總是惦記家里的孩子，怎么能把時(shí)間資源分配的更好。一個(gè)在家?guī)蓿睦锩恳环昼姸荚谙肴绾文芟袂嗲嗄菢玉Y騁職場(chǎng)。難道你們是一個(gè)我們心中理想媽媽、夢(mèng)想中女性的A、B面么？你們合體是想告訴我們一個(gè)什么道理？哎呀媽啊，楠北媽咪一看到東北省的親人，你是東北省派來的使者在滄海之州耕耘播撒夢(mèng)想和愛，中原大地的小靜是帶著上一期成長(zhǎng)的成果來復(fù)盤成長(zhǎng)的。將一切都想做到極致的小爽來找尋成長(zhǎng)的新方向。冰淇淋在入職的十字路口來繼續(xù)決策的力量，這條gai上最亮的仔郭少俠帶著豐富的資源而來，也帶著迷茫而來。
我們都有迷茫，定位的雙螺旋撥開迷霧讓我們看清夢(mèng)想的模樣，我們?cè)谧穼?，我們的世界，世界的我們?/p>
這還得從定位應(yīng)開營第一天的團(tuán)建說起。
我的小組叫up
一個(gè)月的定位訓(xùn)練營是一伙人的神奇之旅。這一個(gè)月，每個(gè)人都能突破自己的職業(yè)發(fā)展或個(gè)人成長(zhǎng)的瓶頸，獲得巨大的成長(zhǎng)。最大的成長(zhǎng)就是打破自己的原有模式。舊模式打破時(shí)就會(huì)疼，會(huì)沒有勇氣，這時(shí)候你需要一伙人，一伙跟你有深入連接的為你賦能。
我們通過團(tuán)建建立深入鏈接。團(tuán)建是個(gè)神奇的能量激發(fā)的過程，會(huì)激發(fā)能量，還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人才，這是我們發(fā)語音自我介紹時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)每一人用聲音表達(dá)出自己的興趣愛好特長(zhǎng)和來定位營的期待，每一個(gè)人都想打開了特殊頻段的天線，彼此釋放了密碼和接受了信號(hào)。
你、我、她、他就變成了我們了。記得秦青不能工作不能現(xiàn)場(chǎng)自我介紹，睡前聽回放，激動(dòng)地睡不著覺，早晨一醒來就趕緊介紹自己的情景嗎？還記得她深夜開始思考我們小組的名字和logo嗎？她生怕錯(cuò)過一個(gè)億，得找補(bǔ)回來。之后我們?yōu)橐唤M起名，我們說盡了一馬當(dāng)先、一分耕耘、一帆風(fēng)順、一飛沖天、一心一意、夢(mèng)之翼之后，小靜老師的“up小組”倏地住了我們的心。Up是一種狀態(tài)，一種精進(jìn)，一種提升……這正是我們來定位營的初衷，是我們?yōu)槭裁磥淼竭@里的原因。我們說出了自己未（來）實(shí)現(xiàn)的愿望，我們繪制了我們的愿望樹，它每天早晨把我們從夢(mèng)中喚醒。
第二天我們?nèi)w加入，我們要達(dá)成目標(biāo)，我們要自帶能量，我們要照亮生命，最后又我們的廣告天使灑灑制作的logo彰顯Up小組的能量。我們啟動(dòng)了一個(gè)“UP”的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這就是我們——Up小組，一個(gè)超能量集結(jié)。接下來的一個(gè)月我們帶著能量前行。
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我們有一個(gè)約定早小時(shí)get? up
團(tuán)建開始我們就定下了一個(gè)UP的基調(diào)，12次主題的學(xué)習(xí)對(duì)每天忙碌的我們都是個(gè)挑戰(zhàn)。因?yàn)榇蠹叶济Α５覀円仓?，愛學(xué)習(xí)渴望成長(zhǎng)的人都忙。不忙的人一般不會(huì)對(duì)自己的成長(zhǎng)有期待，不會(huì)來花一個(gè)月的時(shí)間來這里學(xué)習(xí)還需要按時(shí)完成作業(yè)打卡。但這從來不是問題，這是我們的機(jī)會(huì)。我們決定團(tuán)結(jié)起來打敗這個(gè)困難。我們約定早晨6點(diǎn)前起床，像毛茸茸的太陽一樣打個(gè)招呼，就去聽課，然后寫筆記，畫思維導(dǎo)圖，利用用自己的碎片時(shí)間寫作業(yè)，完成后再參與群里討論，看其他小組同學(xué)作業(yè)，跟隨助教進(jìn)行復(fù)習(xí)，之后補(bǔ)充完善自己的筆記和作業(yè)。更重要的是把提升的認(rèn)知，踐行到生活和工作中。
一開始我們有點(diǎn)難。青夜貓和冰夜貓都是用晚上的時(shí)間獎(jiǎng)賞自己一天的忙亂地，楠北媽上完一天網(wǎng)課，陪伴完倆寶夜里才有自己的時(shí)間放縱下自己，思考俠也是會(huì)在夜里做哲學(xué)家，第二天起來吃力……一千個(gè)不情愿，就用制度來卡，我們強(qiáng)制10：30熄燈睡覺。開始夜貓青和sherry總會(huì)在熄燈鈴聲后想起一句話題。但是習(xí)慣養(yǎng)成就像爬上了一個(gè)坡，上坡時(shí)候有點(diǎn)吃力，但是因?yàn)槲覀兪且蝗喝耍涂梢韵嗷タ匆姡嗷ス膭?。也有是偶我們沒起來，但我們不自我攻擊，馬上投入學(xué)習(xí)。我們第一周全部做到了聽課當(dāng)他完成作業(yè)，獲得了第一次案例拆解的機(jī)會(huì)，你還記得那個(gè)拼命奔跑的貓搶了一碗狗糧嗎？不！定睛一看原來是一只彪悍的鵝！鵝是大雁的一個(gè)分支，它自有彪悍的力量。昂sir說，不知道你為你的迷茫都做了什么？多么深刻的拆解，我們反復(fù)聽了十幾遍。感覺職業(yè)生涯的迷茫，無不跟此有關(guān)，我們狂追的東西，追上了突然發(fā)現(xiàn)不是我們想要的，我們跟自己的執(zhí)念較勁。我們猛醒，我們要關(guān)注的是自己的獨(dú)特價(jià)值，關(guān)注未來，關(guān)注改變。啥也別說了，行動(dòng)吧。
早起完成學(xué)習(xí)，給自己成長(zhǎng)一個(gè)專屬時(shí)間，成為我們的約定。給自己贏得一天的時(shí)間用來嘉許自己。除此以外，我們這一個(gè)月里記錄成長(zhǎng)故事，宸溪開始關(guān)注孩子跟其他孩子交往的變化，小靜開始積累夢(mèng)想的成果，小爽轉(zhuǎn)換著跟女兒的相處方式，調(diào)整著工作的節(jié)奏。青青發(fā)現(xiàn)了久沒關(guān)注的身邊竟?jié)M眼都是大咖，都是資源。灑灑從抱的甲方爸爸到自己獨(dú)立做提案，大俠開始關(guān)注我為企業(yè)能提供什么價(jià)值，楠媽找到了生涯和教育孩子和學(xué)生的連接點(diǎn)……
習(xí)慣養(yǎng)成了，我們就像進(jìn)入了一個(gè)省勁兒通道，一個(gè)月下來了，我們都不用督促早起。我們意識(shí)到了早起一小時(shí)賺回來半天時(shí)間和一天的主動(dòng)性。定位營結(jié)束了，但是早起的一小時(shí)是我們內(nèi)心約會(huì)的時(shí)間，一起為愿景早起一小時(shí)。這想起來就美好。
每個(gè)人每一天raise? me? up
? 定位營不是心靈雞湯，不是可以躺著臥著聽的心靈按摩課。它是針砭治療，昂sir針法之穩(wěn)準(zhǔn)狠，總會(huì)在升級(jí)甚至盤點(diǎn)資源時(shí)，扎到你多少年不敢觸碰的痛點(diǎn)。這些點(diǎn)因?yàn)樘鄄桓遗?，所以一直沉浸在舊的模式里。但我們?yōu)楦腷7ian而來，為成長(zhǎng)而來，有時(shí)候就需要勇敢的直面這些問題。有時(shí)候疼了，我們需要躲回洞里裝會(huì)死，有時(shí)候我們需要豬隊(duì)友的熊抱取取暖。這時(shí)候我們能感受到定位營、感受到Up小組每個(gè)人的力量。每一個(gè)人都用生命的光照耀你，告訴你，別怕,我們?cè)?。還記得夜里少俠的歌聲嗎？還記得青青的午夜留言嗎？還記得小丫頭冰淇淋突發(fā)奇想，讓我剛有點(diǎn)down的氣勢(shì)Up上來嗎？還記得那些我們小組的拆解、卡牌和曼陀羅嗎？還記得我們的健康小講堂嗎？還記得給孩子的30個(gè)贊和愛的語言嗎？還有我們的復(fù)習(xí)命題核心組把整個(gè)定位營復(fù)習(xí)的氣氛和格調(diào)帶動(dòng)起來嗎？
大家倦怠逃避，不想自我剖析，不想行動(dòng)的時(shí)候，我一次次揮舞小皮鞭。之后我們?nèi)w完成了全部作業(yè)，全部成長(zhǎng)故事，全部小視頻，一次次完成自我突破。我們深諳一個(gè)法則：順任性做事，逆人性成長(zhǎng)！我們每一個(gè)人都是貪婪的向上者。我們都渴望成長(zhǎng)，渴望幸福，渴望美好。同時(shí)我們又都希望不費(fèi)力氣多快好省直達(dá)彼岸。所以有的時(shí)候會(huì)裝熊裝乖，裝沒看見。內(nèi)個(gè)時(shí)候，看海老師真心不生氣，就是真心擠兌你。因?yàn)橹滥憧邕^去，收獲的超過你的想象。我在你們每個(gè)人身上看到了我自己。
我在你們每個(gè)人身上看到了自己的成長(zhǎng)。你們 每個(gè)人，每一天raise? me? up！
我們一起支持彼此未（來）實(shí)現(xiàn)的愿望。這個(gè)約定還算數(shù)！
我們將在未來的日子里繼續(xù)支持彼此實(shí)現(xiàn)未來的愿望。
我們?cè)谶@里搭建了一個(gè)系統(tǒng)，我們都是這個(gè)系統(tǒng)中的種要一環(huán)，在未來你的愿景里有我，我的愿景里有你。30天，我們學(xué)會(huì)了在生生不息的循環(huán)中找到自己的位置，我們知道定位是動(dòng)態(tài)的雙螺旋，我們準(zhǔn)備資源、確立目標(biāo)、制定計(jì)劃、把行動(dòng)放進(jìn)時(shí)間里，我們帶著成果思維、價(jià)值思維，把自己打磨的閃亮，朝向愿景穩(wěn)定前行。前進(jìn)路上我們還會(huì)遇到障礙，但成長(zhǎng)總是充滿挑戰(zhàn)，沒有挑戰(zhàn)的夢(mèng)想不值得擁有。還好，每一個(gè)挑戰(zhàn)都會(huì)是挑戰(zhàn)，都不會(huì)把我們整死，我們會(huì)繼續(xù)合力把困難打垮，墊在腳下，鋪就成長(zhǎng)的星光大道。
? 30天，我們每個(gè)人都是早晨初升的毛茸茸的太陽。
? ? 再回想當(dāng)初答應(yīng)營長(zhǎng)的“我愿意”每天3消失的陪伴。其實(shí)這30天我們不知不覺的相互陪伴了不只3小時(shí)。工作間隙有10分鐘，就恨不得爬樓關(guān)注下消息，累了來群里說說，高興了，收獲了，成長(zhǎng)了，憋屈了來群里嘮嘮，似乎每一次都能得到很多能量。
? 每個(gè)人，每一天raise? me? up！Up up up！你們每個(gè)人都是來幫助我成長(zhǎng)的。愛你們！
