? 今天午飯后，有兩個孩子敲門。我正在用手機聽一個很高級的講座，我問明了來意。

? 馬海明說，老師幫我們給我們的小組取個名字吧。我說你們昨天不是取好了嗎？他說我們的不好，人家的都非常優(yōu)雅有文化，我說叫獨步天下，他們問我，那小組的口號呢，我說文能稱雄，武能稱霸，他們不愿意，因為這個是他們班級跑操的口號。

? ? 那好吧，我再幫你們想一想，突然我想到了論語里面的文字，我給他們起的組名叫學(xué)而思，口號是學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。我又怕他們不愿意，我又想了一個。組名叫六人行，口號叫六人行，必有我?guī)?。他們很喜歡，一邊說著謝謝，一邊就跑開了。

? ? 我在想我們的論語，我們的儒家經(jīng)典，我們的傳統(tǒng)文化的作用和力量。