《李蘇親子教育每日共學(xué)24》---青春期孩子叛逆是對人際關(guān)系調(diào)整的適應(yīng)

“青春期叛逆是對人際關(guān)系調(diào)整的一種適應(yīng)”

叛逆其實是孩子適應(yīng)人際關(guān)系調(diào)整、成長為獨立個體的一種方式。

進(jìn)入青春期,孩子開始疏離父母,更多地與同伴相處。這種人際關(guān)系的調(diào)整對孩子未來的發(fā)展非常重要。

在青春期之前,依戀是親子關(guān)系的重要特征。而進(jìn)入青春期之后,親子關(guān)系發(fā)生變化,自主取代依戀成為親子關(guān)系的突出特征。

在青春期順利完成依戀到自主的轉(zhuǎn)變,對孩子未來良好的社會適應(yīng)性十分重要,叛逆則在其中起著關(guān)鍵作用。

心理學(xué)研究表明,同伴交往對孩子的社會化發(fā)展有重要影響。在與同伴的相處中,孩子學(xué)會從別人的角度思考問題,學(xué)會怎樣理解他人,這都是社會化發(fā)展過程中非常重要的素質(zhì)。

心理學(xué)研究還發(fā)現(xiàn),同伴關(guān)系對孩子成年后的人際交往能力和心理健康水平有顯著的預(yù)測作用。

中學(xué)階段擁有充足的朋友、與朋友保持穩(wěn)定而較親密的友誼的孩子,到了成年期,往往人際交往比較順利,且心理健康水平較高。

在與同伴交往的過程中發(fā)展自己各方面的能力,這對于孩子未來的發(fā)展很重要。

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