人和人之間最大的差異,是認(rèn)知

? ? ? ?我們生活在同一個(gè)世界里,但我們也不生活在一個(gè)世界里,因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)知是不同的,我們對每一件事情的認(rèn)識不同,看法不同,感覺不同,判斷不同,決定不同,從而經(jīng)歷了同樣的事情但是產(chǎn)生的結(jié)果也不盡相同。
? ? ? ? 我們一起上了葉老師的線下課,一起學(xué)習(xí)了2天的時(shí)間管理知識,我們一起開始90天的線上踐行,一起線上閱讀,一起交作業(yè),但是我們的認(rèn)知不同,我們會對葉老師講的相信程度不同,有些人會覺得葉老師講的有道理,但是自己比較特殊不匹配,有些人覺得理論講的太枯燥,太淺顯,不夠干貨,也有些人覺得太好了,萬變不離其宗,把自己的情況歸納總結(jié)去改善,去認(rèn)真做作業(yè),去改善自己的工作學(xué)習(xí)方式,向被無數(shù)成功人士證明過的方式靠攏,改變自己。
? ? ? ? 結(jié)果就是,隨著一個(gè)一個(gè)90天過去了,我們的同學(xué)產(chǎn)生了不同的變化,有些人依然覺得易效能的東西沒什么用,有些人覺得有些幫助,但不大,但有些人卻實(shí)現(xiàn)了翻天覆地的變化,工作生活都發(fā)生了巨大的變化。
? ? ? ? 很慶幸,我就是發(fā)生巨大變化的其中之一,我們已經(jīng)過去了4個(gè)90天,現(xiàn)在正在第5個(gè)90天,我每天早上5點(diǎn)起床,每天盡量在11點(diǎn)前睡覺,每天吃5個(gè)以上番茄,列3只青蛙,完成了過去難以完成的項(xiàng)目,也一直在做小組長、班長,現(xiàn)在開始做帶班助教,未來會成為兼職教練。
? ? ? ?這一切的差別就是在一年內(nèi)發(fā)生的,唯一的差異就是:我們的認(rèn)知不同。我對易效能,對葉老師所講的理論深信不疑,而且積極實(shí)踐,一事專注表完成90%以上,一日專注表完成90%以上,每天做計(jì)劃,每天做反思,每周做總結(jié),每周做計(jì)劃,這就是我們夢想中的線上生活。
? ? ? ?大部分人只能從自己的經(jīng)歷中收獲,甚至大部分人經(jīng)歷過了也不總結(jié),沒收獲。少數(shù)人經(jīng)歷了,總結(jié)了,收獲了,他們就成為了優(yōu)秀的學(xué)員。但是還有更少部分人會更為的卓越,甚至?xí)牙碚撛俅伟l(fā)展。
? ? ? ?那么如何才能提高認(rèn)知呢?
? ? ? ? 我們每個(gè)人一輩子經(jīng)歷的事情非常的有限,和無窮的世界比較起來簡直不值一提,不可能每件事情都去經(jīng)歷一遍。
? ? ? ? 提高認(rèn)知很難,改變一個(gè)人認(rèn)知體系非常難,歸納總結(jié)下來主要分為四個(gè)部分。
第一,自己思考,親身經(jīng)歷,親身實(shí)踐。
站在1樓看外面,都是細(xì)節(jié),自己附近的那點(diǎn)東西,花花草草,亂扔垃圾。
站在10樓看外面,就能看到一塊局部輪廓,細(xì)節(jié)慢慢消失,輪廓關(guān)聯(lián)顯現(xiàn)。
站在100樓看外面,就是看全局,你會體會到自然資源的分布,城市設(shè)計(jì)的氣魄。
當(dāng)你在1樓時(shí),要更愿意主動跑到5樓、8樓、10樓,去看看都能望到些什么。
再回到1樓執(zhí)行時(shí),會更理解不同角度看待問題的深度,并且不會遺忘細(xì)節(jié)。
擁有上帝視角,能瞬間把自己拉到空中俯視全局。也要有操盤手技能,能瞬間俯沖到地面死磕細(xì)節(jié)。
知道什么時(shí)候該在空中,什么時(shí)候該在地面。
你不經(jīng)歷,就是紙上談兵。
少年不識愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁。
中年人的苦,經(jīng)歷過,才懂得。
第二,大量讀書,廣泛閱讀。
讀書是最普遍的向前人學(xué)習(xí)的方式,站在前人的肩膀上來構(gòu)建自己的認(rèn)知體系。
讀書就是和偉人對話,和人間最寶貴的思想留存交流
通過讀書去獲得新知,通過讀書去自我檢討,達(dá)到自我校正、自我進(jìn)步的目的。
第三,行走。
讀萬卷書,也要行萬里路,和不同的人交流,感受不同的人性
到處走走,走別人沒有走過的路,走別人不愿意走的路,走難走的路。
然后去冒一些別人不能冒的風(fēng)險(xiǎn),去別人不能到達(dá)的地方,來增加生命的寬度,啟發(fā)自己對這個(gè)世界全面地思考。
第四,向前人、向先進(jìn)學(xué)習(xí),高手指路。
跟不同的人聊天,尤其是和各行各業(yè)的高手聊天,你會獲得看待世界的不同視角和智慧。在易效能,最為簡單的方法就是,向踐行優(yōu)秀的人請教學(xué)習(xí),向教練請教學(xué)習(xí),水平更高可以向葉老師請教學(xué)習(xí),如果連葉老師都難倒了,那么你就成了行業(yè)的牛人。
認(rèn)知水平低的人,心氣通常很高,固執(zhí)己見,用上帝視角俯視比他成功的人;
認(rèn)知水平高的人,心氣反而很低,包容一切,用大海胸懷帶走一切矮丑。
打破閉環(huán),被褐懷玉。
上與君王同坐,下與乞丐同行,已知乾坤大,猶憐草木青。