作者:達(dá)娜·薩斯金德

推薦指數(shù):????

在聽完這本書之后，我簡直驚呼，原來嬰兒在9個月就開始察覺一切，3歲時就可以擁有3000萬的詞匯量。

很不可思議吧！所以希望大家在聽完這本書之后呢，不要在說那么點的小孩子他懂什么？

也不要在孩子面前說臟話或者暴力行為，因為你所做的這一切可能孩子們都會在腦海里記錄下來。

因為嬰兒時期就會產(chǎn)生皮質(zhì)醇，各位應(yīng)該知道抑郁癥患者皮質(zhì)醇都會偏高。

在這本書里也知道一個實驗，就是當(dāng)失聰兒童戴上人工耳蝸后，過幾年她們的語言竟然能發(fā)生很大的變化，也檢測出來不同家庭對這個孩子的語言影響。建議大家搜一下『聽覺生日』這個視頻，可以看出當(dāng)孩子第一次聽見聲音時的激動，真的很感人。

在這里面作者講到

3T原則

1.Tune in --共情關(guān)注

首先要學(xué)會觀察孩子的情緒，理解他的情緒，然后用行動告訴他。

比如孩子跌倒了，他不開心，這時候你要走過來然后蹲下，問他:“怎么了？寶貝，怎么這么不開心呢？”

“奧，原來是摔了一跤呀？”

“你現(xiàn)在很不開心是嗎？”“沒有關(guān)系，我知道你很痛，但你現(xiàn)在自己站起來了！你這就叫勇敢呀”

在孩子受傷或犯錯時，一定要溫柔，盡量用兒向的語言，因為兒童更喜歡疊加詞，他們覺得有韻律感，很好玩兒。

2.Talk more --充分交流

盡量少用代詞，這個哪個其他，小孩子是聽不懂你到底指的是什么，要明確告訴孩子，這本書應(yīng)該放在書桌上，而不是在廚房。

另外可以嘗試著脫離語境，幫助孩子想象，拓展詞匯。

舉個例子

媽媽可以問孩子:“要是一會兒出現(xiàn)一直大狗怎么辦？”

孩子說:“我要保護(hù)媽媽”

這件事情并沒有發(fā)生，但是幫助了孩子想象。

3.Take turns --輪流談話

要不斷的和孩子交流，現(xiàn)在這個時代，大人都很忙，累了回到家就不想孩子過來煩擾，那孩子好不容易等你回家想跟你親近熱乎會兒，告訴你，媽媽我愛你!爸爸我愛你!

你的肢體語言和表情，告訴孩子，我很累不想玩兒!

這就好比，全公司都發(fā)獎金，你以為你會有滿懷欣喜的等著發(fā)到你這里，偏偏就你沒有，你啥感覺?

數(shù)字時代的新T

Turn it off --關(guān)掉它

請大家一定要明白的一件事兒是手機(jī)和ipad跟孩子之間是無關(guān)注無交流無談話的！

不要把他一個人丟在一邊讓他自己玩手機(jī)，看起來很聽話，實則在抹殺孩子的情感交流。

寫在最后

多給孩子建立數(shù)學(xué)概念和空間概念

不一定只有男孩子能學(xué)好數(shù)學(xué)，歷史上很多數(shù)學(xué)家也有女人的！我們要做的是多加引導(dǎo)。

思維模式的轉(zhuǎn)變

多鼓勵過程，而不是只看結(jié)果否定孩子

學(xué)習(xí)掌握自控力

父母在教育孩子時，請不要用命令性語言

當(dāng)我們批評孩子時，是給予行為批評，而不是對人格進(jìn)行批評。

同時教給孩子要善良 同情他人。不懂善良的孩子內(nèi)心是缺失的，懂得同情他人的孩子也會成就自己。