說到學(xué)習(xí)力，我們把它輸入百度，百度百科會(huì)跳出這樣的介紹：學(xué)習(xí)力是學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)持久力和學(xué)習(xí)創(chuàng)新力的總和，是人們獲取知識(shí)、分享知識(shí)、使用知識(shí)和創(chuàng)造知識(shí)的能力，是衡量一個(gè)人或一個(gè)組織綜合素質(zhì)高低和競爭力強(qiáng)弱的重要標(biāo)準(zhǔn)…………
在我看來學(xué)習(xí)就像一場戀愛，今天我要說說我和他的故事，而他就是學(xué)習(xí)力，說起他的個(gè)人魅力：學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)持久力和學(xué)習(xí)創(chuàng)新力也正是讓我對(duì)他沉迷已久的魅力所在。但我和他的愛情故事并不是一帆風(fēng)順的。
一階段：冤家路窄，沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力路越來越窄。
? 作為一名，真的深受學(xué)習(xí)的毒害。每天都走在與學(xué)習(xí)交流的道路上，與它纏綿不休。但是，在現(xiàn)實(shí)的壓迫下又。所以，時(shí)刻學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)是非常有必要的。
首先，思考自己為什么要學(xué)習(xí)？沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力，一個(gè)人就永遠(yuǎn)也不會(huì)具備學(xué)習(xí)力。
以下幾種為什么學(xué)習(xí)的原因，你是哪一種？
A.證明自己的學(xué)習(xí)力;
B.知識(shí)本身的吸引力;
C.取得學(xué)習(xí)另一課程的資格;
D.得到學(xué)位證書;
E.有一份好工作;
F.父母或老板要求我學(xué)習(xí)。
如果你選擇了A或B，屬于個(gè)人原因，你想要的回報(bào)就是學(xué)習(xí)本身。
如果你選擇了C,D,E, 表明你的學(xué)習(xí)原因?qū)δ愫苤匾?，但是得到回?bào)的時(shí)間較長，在這過程中你可能感到學(xué)習(xí)枯燥而且最后的回報(bào)感覺很遙遠(yuǎn)。
如果你選擇了F，你可能是個(gè)厭惡學(xué)習(xí)的人，只是迫于各方面的壓力而學(xué)習(xí)。
一個(gè)人是否積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)什么，學(xué)習(xí)效果如何，他行動(dòng)的一切動(dòng)力，都取決于他是否具有充足的內(nèi)驅(qū)力。一個(gè)人行動(dòng)的一切動(dòng)力，都一定要首先轉(zhuǎn)變?yōu)樗约旱脑竿?，才能使他積極、有效地行動(dòng)起來。
第二階段：單相思
想要逆襲成為一名學(xué)霸的我。我拿起了書準(zhǔn)備開始學(xué)習(xí)，書中的字都認(rèn)識(shí)我，我卻不能理解它們，一時(shí)開始大眼瞪小眼，手邊的手機(jī)開始呼喚我，“快來撫摸我一下”。此時(shí)，半小時(shí)不到。學(xué)習(xí)放棄了我，我一直深深的喜愛著它，它卻視而不見，讓我奔向了我的手機(jī)。但是我不能放棄，于是我有打開書，但是書中的字讓我昏昏欲睡，我告訴自己，不能睡，我是如此的喜歡學(xué)習(xí)，怎么呢睡呢。結(jié)果這場單相思還在繼續(xù)。
第三階段：憑借對(duì)學(xué)習(xí)的毅力，我們有了曖昧期
終于在我舍棄一切雜念的時(shí)候，學(xué)習(xí)對(duì)我產(chǎn)生了一點(diǎn)感情，我能理解書中的意思了，也開始摸摸的去探索，發(fā)現(xiàn)它真的是如此的討人喜愛，但是在做題的時(shí)候還是經(jīng)常出錯(cuò)，但是已經(jīng)有進(jìn)步了。
終于在我舍棄一切雜念的時(shí)候，學(xué)習(xí)對(duì)我產(chǎn)生了一點(diǎn)感情，我能理解書中的意思了，也開始摸摸的去探索，發(fā)現(xiàn)它真的是如此的討人喜愛，但是在做題的時(shí)候還是經(jīng)常出錯(cuò)，但是已經(jīng)有進(jìn)步了。
第四階段：沉入其中對(duì)它愛 學(xué)習(xí)持久力
剛開始背單詞那會(huì)總是堅(jiān)持不下來，但是通過一個(gè)月的打卡，我發(fā)現(xiàn)我都快堅(jiān)持一個(gè)月，詞匯量也有的提高，再遇見樣子長的差不多的詞時(shí)也可以猜一下意思，記單詞的速度也快了許多，不再想以前那樣，一篇閱讀一大半都是認(rèn)不到的。如果我今天沒有打卡記單詞我會(huì)覺得少了一件重要的事。
第五階段：孰能生巧學(xué)習(xí)創(chuàng)新力
雖然我還沒有達(dá)到這一階段，但是我一直都在努力。對(duì)于陌生的事物，我們都會(huì)從不知道到熟練，這其中一定是我們一遍又一遍的練習(xí)才會(huì)有點(diǎn)結(jié)果，在剛開始的時(shí)候不要害怕，慢慢練習(xí)一定會(huì)做到“超神”。
? 學(xué)習(xí)是個(gè)很枯燥，很漫長的過程，我們不能急躁，不能放棄，我們只有循序漸進(jìn)，才能卓有成效。學(xué)習(xí)也是自己的事情，別人幫不到你，只有自己真正的愿意去學(xué)，真正的想要去學(xué)，才能明白學(xué)習(xí)帶給我們的樂趣，以及變化。
