【第三天（4月27日）踐行作業(yè)】“枝之不存，葉將焉附”。自己嘗試一下把著眼點(diǎn)放在興趣，而非作業(yè)本身。 今天下班六點(diǎn)多到家，女兒今天很高興，回家就說媽媽今天學(xué)校期中考試了，所以沒有作業(yè)，一邊說，一邊很興奮的拿出一張紙，是她把數(shù)學(xué)試卷上的她認(rèn)為沒有把握的題抄下來了，叫我?guī)退矗瑏泶_定自己的答案是不是對(duì)的，我看了一下這道題確實(shí)是有點(diǎn)難，我也讀了兩遍才明白，然后她報(bào)了她填的答案，我說你的解題思路是對(duì)的，她接著說你知道嗎？這道題我是讀了三遍才讀懂地呢?。ê⒆诱f這個(gè)的時(shí)候很自豪，覺得通過自己的認(rèn)真努力做好了一件事，很有成就感的表情。以前一提到她的數(shù)學(xué)，她是不很自信的）我心里在想這娃平時(shí)要是碰到這種難題基本就是會(huì)出錯(cuò)的，她這次能碰到這種難題，自己認(rèn)真的去審題，也是有進(jìn)步了，這也是最近聽黃老師的課，明白了親子關(guān)系的重要性，不要總是把關(guān)注點(diǎn)放在作業(yè)上，作業(yè)是孩子自己的事情，我們媽媽要做的是保護(hù)孩子對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)作業(yè)的興趣。