2019興成長(zhǎng)互加計(jì)劃第四課，我有幸聆聽(tīng)了王思思老師《跨學(xué)科視野下的自然筆記》這節(jié)課，很震撼，感悟頗多！
我是一名農(nóng)村基層學(xué)校的音樂(lè)老師，以前也聽(tīng)過(guò)跨學(xué)科融合這個(gè)概念，但從未仔細(xì)的揣摩過(guò)，只是淺嘗輒止！至于做跨學(xué)科的思維導(dǎo)圖就更沒(méi)接觸過(guò)！如今有幸參加2019興成長(zhǎng)互加計(jì)劃的學(xué)習(xí)，真的對(duì)我?guī)椭鷺O大，使我知道了要與時(shí)俱進(jìn)，不能再固步自封的去教學(xué)！
課后我對(duì)照課堂教授的內(nèi)容又去網(wǎng)上查閱了一些資料，對(duì)整堂課總結(jié)了如下一點(diǎn)感悟，與君共勉！
思思老師講《跨學(xué)科視野下的自然筆記》這一課，以蠶寶寶為語(yǔ)文，美術(shù)，科學(xué)三學(xué)科融合的主題，用XMind形式向我們每位學(xué)習(xí)者展現(xiàn)了當(dāng)前走在前列的學(xué)科融合的最好方法。學(xué)科與學(xué)科之間，老師與老師之間，學(xué)生與學(xué)生之間不孤立，擴(kuò)寬學(xué)生的知識(shí)面，使知識(shí)更系統(tǒng)化，完整化激發(fā)了學(xué)生的探究興趣又張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，成了多方面培養(yǎng)學(xué)生的典范。
總的來(lái)說(shuō)，開(kāi)展自然筆記課程，讓學(xué)習(xí)聯(lián)接生活，在開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)核心素養(yǎng)。這是從兒童視角來(lái)考慮的，兒童的視角看這個(gè)世界是整體的、生活的、真實(shí)的、經(jīng)驗(yàn)的....腦科學(xué)也表明知識(shí)和技能只有在真實(shí)的生活中接觸了、運(yùn)用了才更有意義，更重要的是教育改革，無(wú)論國(guó)際國(guó)內(nèi)課程改革的目標(biāo)是一致的，將藝術(shù)和自然科學(xué)相結(jié)合，將生活與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，自然筆記符合這個(gè)課改要求，孩子、家長(zhǎng)都愿意探索這個(gè)主題，了解孩子對(duì)周?chē)澜绲姆从?，讓學(xué)習(xí)變得可視化，讓孩子置身真實(shí)情境，解決真實(shí)問(wèn)題。我覺(jué)得自然筆記可以開(kāi)發(fā)孩子們的智力，有利于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)各項(xiàng)綜合能力。
今晚的主題還完美展示了教學(xué)與信息技術(shù)有機(jī)融合和統(tǒng)一，思維導(dǎo)圖作為一種心智心理能力的開(kāi)發(fā)手段，是發(fā)散思維的極為有利的途徑和工具，同時(shí)也是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)極為實(shí)用的利器。平時(shí)我對(duì)思維導(dǎo)圖的概念的理解很有限，今天這節(jié)課學(xué)習(xí)后，讓我對(duì)學(xué)科融合理解和思維導(dǎo)圖的實(shí)際應(yīng)用有了更深刻和更清晰的認(rèn)識(shí)和把握。聽(tīng)完課我下載了慕寶思維，嘗試著做了一個(gè)思維導(dǎo)圖，然后我又手繪了一份思維導(dǎo)圖，感覺(jué)兩種方法都很實(shí)用。思思老師講，能夠讓幾個(gè)學(xué)科穿插融入其中，使孩子很好的思維能力，空間觀念，動(dòng)手能力得到提高，讓孩子在語(yǔ)文課堂上不但能做美工設(shè)計(jì)，動(dòng)手操作更能回歸自然，讓學(xué)生有更濃厚的學(xué)習(xí)興趣和欲望，想上好每一節(jié)課，都需要我們老師去用心設(shè)計(jì)，抓住每個(gè)學(xué)生的心里特點(diǎn)針對(duì)不同層次的學(xué)生做針對(duì)性的實(shí)踐在活動(dòng)中能夠很好的完成本節(jié)教學(xué)任務(wù)！我會(huì)在我以后的教學(xué)中不斷完善自己加油充電，爭(zhēng)取做一個(gè)讓學(xué)生喜歡家長(zhǎng)認(rèn)可的優(yōu)秀的老師！
下面我就把我人生中手繪的第一份思維導(dǎo)圖展示給大家，在您的眼中也許還很初級(jí)，還有很多不足，期望各位老師給予幫助指正。
期望我們?cè)谂d成長(zhǎng)的互加計(jì)劃中，一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步！
學(xué)習(xí)，我們一直在路上！
