蘇州Photo Reading影像閱讀課2-0924

今天是學(xué)習(xí)Photo Reading的第二天,昨晚的失眠再加上資質(zhì)愚鈍,除了提了幾個(gè)問(wèn)題,其余似乎未達(dá)到自己預(yù)期的效果和高度。

來(lái)源于行動(dòng)派

都說(shuō)信任才是繼續(xù)的可能。下午我出現(xiàn)了遲疑,越發(fā)嚴(yán)重。影像聚焦時(shí),眼特別的累,可能是休息不足的緣故,也有可能是方法用錯(cuò),之前的弊病重復(fù)出現(xiàn)。

看到好多小伙伴們都有欣喜的收獲,越發(fā)焦慮,心不平也氣不靜。忘卻了開(kāi)課之前的老師的提醒:為了改變固有觀念,必須要未做先信。

來(lái)源于行動(dòng)派

通過(guò)一位學(xué)的特別欣喜的薛姐請(qǐng)教,我明白了我的缺陷:“我不會(huì)提問(wèn)題,目的不明確”,這是我的弊病,事實(shí)確實(shí)如此,除此之外的感受都與他們相同。

薛姐的照片一張-來(lái)源于行動(dòng)派

感謝薛姐的精彩的答疑解答。


對(duì)于如何提問(wèn):

1.要提問(wèn)開(kāi)放性的問(wèn)題

提的問(wèn)題一定要需要思考才能解答。

2.問(wèn)題明確且具體

提出的問(wèn)題要定量。

3.能夠吸引自己

提出的問(wèn)題一定要能關(guān)聯(lián)自身。

4.關(guān)注自己真正關(guān)注的

提出問(wèn)題,最后找到的答案,一定是有行動(dòng)力的答案。

來(lái)源于行動(dòng)派

感謝行動(dòng)派,給我們提供一個(gè)超越現(xiàn)有認(rèn)知的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),給我們提供一大幫熱愛(ài)學(xué)習(xí)且互相幫助的小伙伴,我們需要良師,也更要益友。

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