你的孩子為什么不好好聽話

二歲至六歲

兩歲小孩理解不了為什么有話不好好說，非得說“欲窮千里目更上一層樓”。其實很多家長也不懂唐詩，他們也不打算讓孩子理解 —— 他們只是想讓孩子“會背”而已。他們選擇了這個項目，也許是因為背唐詩有表演的性質(zhì)，也許因為他們實在不知道還有別的幼教選項。

六歲以下的幼兒到底應(yīng)該學(xué)什么呢？為什么你讓他學(xué)的他不學(xué)呢？為什么他不聽你的話呢？

孩子最想知道的是這個世界上的東西都是怎么工作的，這個世界上的人都是怎么回事兒。而他們的學(xué)習(xí)效率，取決于你和孩子的關(guān)系好不好。

孩子在這三個渠道實踐

第一個渠道是自己摸索和試錯。所有動物都會這種學(xué)習(xí)方法。這個東西能不能吃，那個東西怎么用，都是小動物一出生就在大自然中摸索出來的技能。一次做錯了吸取教訓(xùn)再來一次，所有的虧都不會白吃。

第二個渠道是模仿?？纯磩e人怎么做的，自己模仿一下，這個只有高等動物才會，包括大猩猩和某些聰明的烏鴉 。人類兒童非常善于模仿，咱們下面再說。

第三個渠道是聽講。也就是聽成年人講授知識，這個只有人類會。

六歲以下的兒童在模仿和聽講方面具有極高的水平。他們的學(xué)習(xí)是主動的、智能的，而且隨時都在潛移默化地進(jìn)行。他們學(xué)習(xí)的效果跟模仿和聽講的對象非常有關(guān)系。

如果你本人很靠譜，知識豐富充滿自信，跟孩子的關(guān)系很親密，孩子對你有安全感，他就愿意模仿你，他就更信任你的話。如果你本人的一舉一動都很有教養(yǎng)，心地善良做事穩(wěn)重，你的孩子也會是這樣。

反過來說，如果你自己根本不讀書，卻在孩子面前刻意表演一個什么知識，逼孩子死記硬背天書一樣的東西，他就會認(rèn)為你不靠譜，你給他帶來的都是困惑。

沒有多少干預(yù)手段真起作用，但是家長跟孩子的三種關(guān)系，的確是影響深遠(yuǎn)。