尊敬的各位老師、各位精進勤勉的家長、各位偉大的父親：

大家晚上好！

很高興、也很榮幸能在激情六月這么美好的父親節(jié)晚上與大家云端相聚，共渡佳節(jié)。

今晚是父親節(jié)，咱們就聊關(guān)于父親的話題。我想要聊的主題是《建立良好對話，促進有效溝通——做一個合格的父親》

不知道大家有沒有仔細看我們這一次專場分享的活動封面海報，引用了《奶蜜鹽》這本卓著的作者、我們敬重的張文質(zhì)老師的一句話——中國最需要教育的不是孩子，而是父母，尤其是父親。

這句話的意蘊即為什么？

1.家庭教育在教育中的位置是什么？

2.家庭教育中父母、尤其是父親的意義是什么？

我想這幾個關(guān)鍵詞各位應(yīng)該耳熟能詳：引導(dǎo)、教育和陪伴等等。

而在此過程中，由于父親的事務(wù)、大多數(shù)男人固有的脾氣等，在孩子的成長中大多數(shù)情況下父親帶來的負面影響要更多。于是，就有了“父親的教育”更為重要的定論。

在這里，我簡單結(jié)合“對話”方面談一談，父子溝通中的一些問題及想法，不當之處請各位多多批評批評指正。

現(xiàn)在我們一起來思考一下這樣的問題：

我們會真正說話嗎？我們真誠聽別人說話嗎？

怎樣聽別人才愿意講？怎樣說別人才愿意聽？怎樣問別人才愿意說？

第一，我先談一談與孩子對話中的“聽”

大家來看一看繁體的這個“聽”字，你有什么感想？

這個“聽”字告訴我們，我們在聽孩子講話的時候要“眼到”“耳到”“心到”和“王到”。

眼到就是要看孩子表達時的變化、表情、肢體動作，從而更好的判斷和關(guān)注孩子是否真誠，讓他感受到你的用心。

心到就是用心傾聽孩子的感受、需求和渴望，我們要知道孩子的心智還未成熟，他需要我們和他一道幫助他成長。

耳道就是聽孩子的視角，以便更好地站在孩子的角度傾聽孩子觀點，而日常里我們總是以“我認為的道理”阻礙孩子表達。

王到是一種智慧即用智慧聽孩子講話。比如，我們不要僅僅聽到孩子不好的地方，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并引導(dǎo)孩子多發(fā)揚好的地方。

第二，我先談一談與孩子對話中的“說”

我認為我們父母主要忌諱一味的“我認為”和“道理式”。在與孩子對話中，要讓孩子充分表達，關(guān)注情感，要多說他的行為而不是評判、要多關(guān)注孩子的情緒而不是否定。而我們?nèi)菀追赶碌腻e就是“我認為……”隨后就是一大通道理。那些看不見摸不著，甚至于感受不到的“我認為”對孩子來說是毫無意義的，適得其反。

特別我們作為父親，大多又缺乏耐性，那就更沒有心情說再好、再多。

第三，我先談一談與孩子對話中的“問”

很多孩子犯錯，我們家長問話，往往是不太愿意回答，或者不敢講真話。因為，我們的問出了問題。

首先，問不要太及時。讓孩子靜一靜，找準時機才問。我們大人在情緒失控時都不愿意好好和他人說話，何況孩子呢？

其次，問過程、不要問結(jié)果。

最后，問孩子的感想和當時的出發(fā)點。不要老盯住孩子的錯，大道理式地問一通。

更甚至于出現(xiàn)，沒有給孩子對話的機會，不能很好地引導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)缺點并改正，家長只會一味講道理。

有這么一句話說：“父愛如山，從不遲到”，或許我們更多的是“缺席”。愛的表達方式很多陪伴、交流等，愿我們天下所有的父親都能良好對話，讓愛能看得到、能感受得到。

我的分享到此結(jié)束，謝謝大家，祝所有的父親們父親節(jié)快樂。也祝所有的母親天天開心、漂漂亮亮。