劉富臻5.15

今天下午課前輔導(dǎo)，在黑板上寫了幾道練習(xí)題，看學(xué)生做題情況，讓我感觸很深：很多孩子數(shù)學(xué)出錯(cuò)，問題根本不在計(jì)算，而在不會(huì)讀題。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，閱讀審題能力真的太關(guān)鍵了。數(shù)學(xué)有文字、符號(hào)、圖形三種語言，稍微粗心少看一句話、看錯(cuò)一個(gè)詞，整道題方向就錯(cuò)了。就今天這兩個(gè)題“比40多25%”和“40比一個(gè)數(shù)多25%”，不少孩子沒認(rèn)真讀題，直接列式相反，全盤做錯(cuò)。

孩子們大多只認(rèn)字，不理解數(shù)學(xué)語言背后的邏輯，習(xí)慣憑感覺做題。小學(xué)到中學(xué)所有考試，都需要孩子獨(dú)立讀題、獨(dú)立思考。

教學(xué)中我也時(shí)刻提醒自己，不要替孩子讀題、直接提示題意。寧愿讓孩子慢慢讀、仔細(xì)摳字眼，眼前慢一點(diǎn)，養(yǎng)成審題習(xí)慣，后面學(xué)習(xí)才會(huì)更輕松。數(shù)學(xué)閱讀這件小事，真的值得我們一直重視。