01

說說前幾天發(fā)生的一段小故事。

我跟幾個媽媽小伙伴在樓下溜娃。我們找了個相對干凈的地方，讓寶寶們滿地爬，扶著墻壁站，撿地上的小垃圾（- -||| 寶寶們就好這口）。

這時，月齡相仿的睿睿，由他奶奶抱著來了。

奶奶看到滿地爬地幾個孩子，嫌棄地看著睿睿說：你們的孩子都會扶著走啦？我們家睿睿到現(xiàn)在還不會爬呢！

我們叫她也把睿睿放下來一起玩呀。奶奶搖搖頭說，這么臟，不行。

呃，那就別怪寶寶不會爬咯。

但是，幾個滿地爬動作靈活的孩子似乎激起了睿睿奶奶的焦慮，她開始不斷詢問我們關(guān)于孩子們的情況。

你的孩子幾斤啦？

長幾顆牙？

輔食能吃多少？

會不會叫爸爸媽媽？

好帶嗎？

每問完一個問題，她都要表示睿睿的表現(xiàn)讓她很不滿意：吃得少、牙長得慢、體重太輕……好像睿睿是個不及格的孩子，比別人落后很多，讓她操碎了心。

可眼前的睿睿，明明是個健康可愛的孩子，并沒她說的那么糟。

反而是老人的態(tài)度，讓人挺不舒服的。

02

像睿睿奶奶那樣的家長，大概并不少見。

平常溜娃，也時不時聽到家長吐槽自己的孩子：

“我家這個，性格很不好，倔得要命。”

“我家的總比別人慢半拍。”

“我家的這也不行，那也不行。”

他們熱衷于跟別人比，各項指標(biāo)通過，才松一口氣。

當(dāng)孩子有些地方落后于別人時，家長就會很不滿意。

這也是為什么，到處都是家長口中的優(yōu)秀的“別人家的孩子”。

可是，人又不是機(jī)器，總會有高有低，有快有慢的。

可是這些家長見不得自己的孩子比別人慢。當(dāng)成長速度沒達(dá)到他們預(yù)期時，就會引來他們極大的焦慮。

03

有人說，這是因為愛孩子，希望孩子更優(yōu)秀。

但我想說，任何看不到孩子真實自我的愛都是耍流氓。

對比之下，孩子就像一個個工廠里的產(chǎn)品，各項指標(biāo)打分，分?jǐn)?shù)越高，才越讓大人滿意。

與其說是愛，不如說是控制。

因為這樣的愛是有條件的——只有你優(yōu)秀，我才喜歡你。

這樣，孩子并不能按照自己想做的，按自己的方式成長。

其實，每個孩子如此不同，有自己的節(jié)奏。

尊重孩子的成長節(jié)奏。

愛他，看到他的感受。

愛他，如他所是。