上周的時(shí)候答應(yīng)回廣外創(chuàng)行13屆做宣講，主要也出于兩個(gè)目的，第一個(gè)是想鍛煉自己演講的能力，第二就是接觸多一點(diǎn)95后。

特地讓隊(duì)長安排了幾個(gè)95后和我聊，還問了他們很多形而上的問題，估計(jì)他們會覺得特別奇怪，畢竟這是一個(gè)很少談形而上問題的組織（皓林說，感覺談這些問題就像AIESEC，雖然我總覺得AIESEC的同學(xué)談什么都談不太深）。結(jié)果小朋友們和我聊的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)詞出現(xiàn)的頻率還蠻高的——咸魚。意思是宿舍里那種沒有夢想，整天無所事事的人。我和小朋友說，這個(gè)詞，可能因?yàn)槲逶绿斓脑?，在我們這代人看來有點(diǎn)小勵志的感覺，小朋友說，不一樣，我們95后的咸魚，并不想翻身。

雖然這句話，是想說那些無所事事的人也沒什么可救了，但是這句話卻莫名讓我覺得特別熱血。我知道肯定有些同學(xué)不去想這個(gè)問題，這種情況可能是還不知道自己是咸魚，但是有沒有另外一種可能，就是真的探索了整個(gè)世界之后，發(fā)現(xiàn)自己就想當(dāng)咸魚。這樣的咸魚活在自己的世界里，不管別人呼風(fēng)喚雨，它就是不想翻身，其實(shí)也還蠻任性和可愛的。

可能因?yàn)橛肋h(yuǎn)不會發(fā)生在我們身上的事情，我們才敢明目張膽地表示羨慕吧。也有可能，羨慕是居高臨下的，而嫉妒是望洋興嘆的。突然就明白了這兩個(gè)詞的區(qū)別。

今晚和老板聊天的時(shí)候說，畢業(yè)一年多，以現(xiàn)在這種成績回學(xué)校，其實(shí)很不滿。雖然在公司里也取得了現(xiàn)階段能取得的最好成績，但是還是心有不甘。最近放假了，一開始的那種滿懷期待感，也被快速流逝的時(shí)間沖散了，期待感變成一絲焦慮感。焦慮發(fā)的幾篇文章閱讀量都不太行，焦慮自己的定位問題，然后又突然想到奇葩說所需要的人設(shè)和現(xiàn)在所做的努力好像不是同在一條軌跡上。一時(shí)之間，腦海里的雜聲有點(diǎn)多，我知道需要理清，說白了就是需要取舍。本來還想著在這個(gè)自己給自己爭取的新學(xué)期里，要學(xué)PS，要學(xué)畫畫，要學(xué)視頻，但是到現(xiàn)在都還遲遲沒有動手，這種拖延難不成象征著我的心里并不想學(xué)？我覺得還是不要給自己這種心理暗示了，就是懶，沒別的。

我其實(shí)還有點(diǎn)懊悔這次的表現(xiàn)，雖然演講過程中沒有意外地掌聲雷動，但是我這次卻沒有鍛煉到自己想鍛煉的脫稿仿奇葩大會的演講，我只不過在炒冷飯，我也沒有寫出新的內(nèi)容。相比之下，真的非常佩服皓林的臨場反應(yīng)，臨時(shí)講的梗也能夠讓整個(gè)過程至少是有趣不無聊的，也有和我差不多的掌聲。盡管我會告訴自己說，確實(shí)皓林有點(diǎn)不對題（但畢竟是臨場發(fā)揮），而且所講的故事暫時(shí)也沒有記憶點(diǎn)。可能今晚唯一一個(gè)我還算滿意的是一個(gè)回答吧，有一個(gè)華工的小朋友問皓林，在做項(xiàng)目過程中感到絕望怎么辦，皓林的性格當(dāng)然說，絕望是一種軟弱。我其實(shí)也認(rèn)同，只是當(dāng)時(shí)就覺得，萬一有些很敏感的小朋友在現(xiàn)場怎么辦呢。后來皓林結(jié)束分享的時(shí)候我就拿過他的話筒，補(bǔ)充了一段：

“有的人的心靈，是堅(jiān)硬的攻擊型的心靈，但是也有一些人是柔軟而敏感的。感到絕望，不是一種軟弱，是一種真真實(shí)實(shí)的會發(fā)生的一種情緒。但是你要意識到，絕望不是絕路，前者是一種主觀的感受，而后者是一種客觀的事實(shí)，是真的來到了懸崖，再走一步就掉下去了，但絕望不是。這種情況其實(shí)很常見，當(dāng)你的閨蜜失聯(lián)的時(shí)候，她會覺得自己遜爆了，爛透了，人在難過的時(shí)候，她的腦海只能局限在這個(gè)情緒當(dāng)中，沒辦法散發(fā)出正面的東西，但是事實(shí)不是如此，你要有一種上帝視覺的角度去看待你，你會發(fā)現(xiàn)，你是被人需要的，你也沒有那么不好?！?/p>

絕望不是絕路，突然覺得這句話，也挺適合跟現(xiàn)在的自己說的。

活在自己的世界觀里，想清楚自己要什么東西，這個(gè)時(shí)候哪怕你是一只不想翻身的咸魚，也沒有關(guān)系。我不會做不想翻身的咸魚，但是我覺得這句話，也挺適合跟現(xiàn)在的自己說的。

晚安。