李躍兒老師:尊重孩子的個體差異--每個孩子都是完美的

文章來自李躍兒老師的《懂得,是最好的愛》)

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所謂相信指的是:相信每個孩子無論怎樣不同,都會按照人類共同的規(guī)律成長,每一個人只要是沒有胚胎期的氣質(zhì)傷害,沒有出生創(chuàng)傷,它就具有形成一個完整的人的所有特征,只有相信這一點才能堅定地懷著喜悅的心情,等待孩子的成長,否則我們就會希望在我們的孩子身上能夠集中人類的所有優(yōu)點。

當家長有了這種需求的時候就會認為自己孩子身上的缺點多到掩蓋了他所有的優(yōu)點。

若兒是一個兩歲的女孩,她出生以后媽媽就不再上班,專職在家養(yǎng)育孩子,她的媽媽來見我的時候一臉的憔悴。咨詢時剛說了一句就泣不成聲。我心里一沉不知出了怎樣的事情。

等她平靜下來,我讓他將自己的痛苦慢慢地說出來,她抽噎著說:她實在對不起老公,在家里專門照顧孩子,還把孩子帶成這樣。

我觀察過若兒,在我看來若兒的狀態(tài)非常正常,我問她為什么會這樣想?!拔业暮⒆涌赡芟忍炀褪且粋€不好養(yǎng)育的孩子”,她急切地說,“這個孩子吃飯有問題,上廁所有問題,睡覺有問題,與人交往有問題?!?/p>

我發(fā)現(xiàn)她所說的情況,都是孩子在成長過程中正常的表現(xiàn)。

吃飯不好好吃,要人喂,而一個兩歲的孩子還處在需要人喂才能吃飽的時期。

孩子以前上廁所知道告訴媽媽,最近一兩個月來卻總是將大小便解在褲子里,說明這個兩歲多的孩子此時正進入到肛門期,開始練習(xí)用意識控制大小便,練習(xí)的過程就是一個失敗在練習(xí)的過程,孩子對大小便的控制練習(xí)要在隱蔽的狀態(tài)下進行,這正說明這個孩子在這方面是正常的。

孩子還沒有形成用意識控制睡眠的能力,睡眠完全取決于自己的生物鐘,如果白天睡多了,晚上就不會如成人所愿按時睡覺。這也說明這個孩子是正常的,如果她白天睡覺太多,晚上又能準時按媽媽指定的時間睡覺,這反而就不正常了。

兩歲前的孩子是感知運動的時期內(nèi)在機制決定他只沉迷于用自己的感覺器官去感知令她感到新奇的事物,這時的她還沒有發(fā)現(xiàn)自己需要朋友,只是自己一個人默默的玩耍,這也說明她是正常的。

只要孩子是正常的,那就說明他是完善的對人來說完善的就是美的。問題在于若兒的媽媽不是相信若兒完善的,這樣孩子就會因為媽媽不滿意自己的生命狀態(tài),而受到干擾,這種干擾才是造成孩子不完美的原因。

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