教師資格面試已經(jīng)結(jié)束兩天了,但是回想兩天來遇到的
字如其人,下筆就是練字時(shí)。
提醒孩子們一定要認(rèn)真書寫,字是人的第二張臉,第一張臉是爹媽給的,我們無法改變,第二張臉我們可以靠自己的努力改變。
示范引領(lǐng)
榜樣帶動
講解細(xì)致
要求嚴(yán)格
講評有法
“讀好書,寫好字,做好人”
教師資格面試已經(jīng)結(jié)束兩天了,但是回想兩天來遇到的
字如其人,下筆就是練字時(shí)。
提醒孩子們一定要認(rèn)真書寫,字是人的第二張臉,第一張臉是爹媽給的,我們無法改變,第二張臉我們可以靠自己的努力改變。
示范引領(lǐng)
榜樣帶動
講解細(xì)致
要求嚴(yán)格
講評有法
“讀好書,寫好字,做好人”