清晨起來(lái)，準(zhǔn)備在淘寶上買(mǎi)點(diǎn)什么東西，具體是什么已經(jīng)忘啦。我這個(gè)人就是這樣老是忘東忘西的。不過(guò)已經(jīng)不重要了，重要的是今天在淘寶書(shū)本促銷(xiāo)的主頁(yè)上發(fā)現(xiàn)了一本非常棒的書(shū)。首先吸引我的是書(shū)的名字?！恫莘孔印房赡茉诔Ｈ丝磥?lái)這個(gè)并不算什么，但是對(duì)于一個(gè)向往“歸園田居”的小女生來(lái)說(shuō)。我被這個(gè)名字吸引了，于是乎啊，就在我的kindle上閱讀了這本書(shū)起來(lái)，經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間我把這本長(zhǎng)篇小說(shuō)看完了。當(dāng)然在這天的下午我還去了一場(chǎng)工作的面試。不然書(shū)可能在一個(gè)黃昏就可以看完。也不至于現(xiàn)在半夜山更來(lái)敲下我的體會(huì)，不過(guò)這樣也挺好的不是嗎。在寂靜的夜晚，靜的只剩下呼吸的時(shí)候，往往讓人思考，回憶，人也變得才思敏捷來(lái)了呢。曹文軒先生用他細(xì)膩的情感，敏銳的洞察力，令人羨慕的文學(xué)功底把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)油麻地的氛圍里。皎潔彎彎的月亮懸掛在天空，小溪大河靜靜流淌，月光下樹(shù)影斑駁，突然狗吠聲打破著這份寂靜。這是我在腦海中的某個(gè)夜晚。撐著船只在蘆葦游蕩，蘆葦艾葉和菖蒲的清香苦澀味隨風(fēng)而來(lái)，沁入心田。這也許是油麻地的某處風(fēng)景。草垛間孩子們“好人”和賊的游戲；禿鶴對(duì)于自己禿的委屈，生姜在禿鶴頭上擦拭的聲響和味道；文靜懂事的紙?jiān)略诎鍌}(cāng)和油麻地小學(xué)穿梭的背影；蔣一輪和白雀之間的感情和錯(cuò)過(guò)；秦大奶奶在油麻地小學(xué)的“周旋”和她的艾地以及雞鴨鵝；杜小康一家“紅門(mén)”命運(yùn)的改變的自身的成長(zhǎng)；細(xì)媽在油麻地的經(jīng)歷，他對(duì)邱二爺邱二媽的情感；還有小說(shuō)結(jié)尾處桑桑也就是類似于全書(shū)中“我”對(duì)于生死的感悟。非常具有畫(huà)面感的撲面而來(lái)，占據(jù)我的腦海，是我不禁想起我的童年。都說(shuō)童年是最好的財(cái)富，但是相比于在城里長(zhǎng)大的孩子，在農(nóng)村長(zhǎng)大的小孩的童年總是有那么多可以值得珍藏的故事。雖然我小學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)幾次學(xué)，但是令我對(duì)童年還有些許印象的就是在農(nóng)村野起來(lái)的那些時(shí)光。夜晚騎在爺爺?shù)募缟先ズ訉?duì)面的村子唱戲；桑葉一毛錢(qián)一斤和奶奶做買(mǎi)賣(mài)；拿著辣條包在紙里高高興興的去上學(xué)；站在去學(xué)校的山坡上哭嚎著要零花錢(qián)才去學(xué)校；各種可以吃的野味野味；冬天清晨上學(xué)路上植物上串連的“珍珠項(xiàng)鏈”；全家一起去參加廟會(huì)，滿山的映山紅；天微蒙蒙亮?xí)r和爺爺奶奶哥哥姐姐們把蠶蛋運(yùn)往糧站的旅程太陽(yáng)當(dāng)空照下；去找青蛙，釣龍蝦，用蜘蛛網(wǎng)上物質(zhì)粘知了；各種孩子們能玩的游戲（跳田，跳繩，踢毽子，當(dāng)老師，過(guò)家家，做窯洞，木頭人......）；喝醉酒的躺在大樹(shù)洞下的那天；炎熱的夜晚，蛙鳴一片，奶奶的蒲扇；天黑下來(lái)，全村的“歇涼”；和奶奶各種充滿“相互折磨”的爭(zhēng)吵；姐姐對(duì)我的“不理睬”；同桌在我的科學(xué)課本上寫(xiě)的“我愛(ài)這本書(shū)的女孩”；學(xué)校能蒸飯的食堂迷人的小賣(mài)鋪；中午不回家好多人一伙去春游，坐船，摘野花，做成花束放在語(yǔ)文老師的辦公桌上；冬天的中午由于向往深山的寒冰荒廢學(xué)業(yè)而被“罰站”；無(wú)法入睡的每個(gè)夜晚奶奶和我說(shuō)著她的以前，說(shuō)到最后往往她呼呼大睡，而我還在想象；割稻谷的初體驗(yàn)；和小伙伴去偷瓜果；關(guān)于大樹(shù)狐貍精和小港橋梅花小娘這些令人毛骨悚然的傳說(shuō)。數(shù)不清的童年趣事童年回憶就在這本書(shū)的閱讀過(guò)后像影片一樣不停的在我腦中回放。這就是曹先生文字帶給我的初體驗(yàn)，換起對(duì)童年對(duì)故鄉(xiāng)的回憶。曹先生說(shuō)他的文字甚至是有些潔癖的，所以他也一直被人家說(shuō)成是兒童作家。但是他也曾對(duì)此解釋過(guò)，兒童文學(xué)作者是蹲下來(lái)給孩子們講話的，而他是站在哪兒，微微把腰彎下來(lái)講話，因?yàn)槌艘恍┬『⒆邮窍矚g你蹲下來(lái)講話，但是有些孩子是喜歡仰望大人的。他的文字給我的就是有畫(huà)面感，平實(shí)的故事中韻味頗多，讓人有代入感，深入其境。最后，在書(shū)的結(jié)尾追隨永恒中，曹先生提出“如何使現(xiàn)在的孩子感動(dòng)”，他說(shuō)“感動(dòng)人的東西是千古不變的，我們只不過(guò)是想看清楚它們是在什么新的方式下進(jìn)行的罷了”。也就是說(shuō)雖然每代人的童年，經(jīng)歷都不同，但是感動(dòng)人的無(wú)非就是生離死別，情感，還有所謂的大自然。我們都是在時(shí)間中經(jīng)歷人和物，最后生離死別。希望，我也能在不久的未來(lái)把我的童年，我的故鄉(xiāng)，我的經(jīng)歷。所有我一生的人與物和大家分享。也不枉這一生。