這是一部精彩，緊張又充滿些許暗黑味道的電影。本片用一個(gè)極端的故事，揭露了社會(huì)對(duì)于精英認(rèn)知的假象，并且離經(jīng)叛道地告訴我們“天才為何物”。
"If you don't have ability,you wind up playing in a rock band."
本片意在呈現(xiàn)尼曼不瘋魔不成活的上位過程，我卻想談?wù)勻?qū)使尼曼或者你和我能夠放棄一切走火入魔般為之追求的內(nèi)在動(dòng)力—存在感。
整部影片最能表現(xiàn)尼曼強(qiáng)烈渴求存在感的場景有四處。一，弗萊徹首次到那蘇樂隊(duì)選人。他最后挑中尼曼，尼曼所流露出的笑容。這個(gè)鏡頭給我很深的印象。一直作為那蘇樂隊(duì)替補(bǔ)鼓手的尼曼，因?yàn)橐稽c(diǎn)機(jī)緣巧合—片頭弗萊徹和尼曼的不期而遇和對(duì)Double swing的刻苦訓(xùn)練—而從平庸的那蘇樂隊(duì)脫穎而出。這個(gè)笑里既有對(duì)自己成長的愉悅和肯定，也有一層人與人之間相互角力后勝出的狂妄和蔑視。尼曼骨子里就是不甘人下的，只不過那蘇樂隊(duì)上下所有的平庸無法讓他激起內(nèi)心存在感抬頭的欲望。弗萊徹選人可以作為尼曼內(nèi)心變化的開端。二，比賽因丟掉譜子臨場換人那一句"I can"。這句話雖然簡短并且語調(diào)上也沒有多少力道，但這絕對(duì)是尼曼內(nèi)心被壓抑的存在感井噴的時(shí)刻。邁爾斯泰勒把這個(gè)鏡頭徹底演活，一句"I can"毫無拖泥帶水，干凈利落得表現(xiàn)出尼曼的不容動(dòng)搖的野心—我來樂隊(duì)不是來打雜的。三，尼曼的家庭聚會(huì)。其實(shí)包括尼曼父親和尼可在本片中的作用都是尼曼的附屬品，形象得說也只是兩面能讓我們看清尼曼的鏡子。單親或者不和諧的家庭多半會(huì)讓孩子性格存在缺陷，沒有朋友，內(nèi)心偏執(zhí)。在餐桌上所有人討論的焦點(diǎn)似乎總是不在尼曼身上，這些忽略不等同于輕視，但足以讓存在感得不到滿足的尼曼爆發(fā)?！拔乙銈冇懻撐?，稱贊我的成就，拿我和巴蒂瑞奇來比最好”。這絕對(duì)是尼曼內(nèi)心最真實(shí)的寫照。無人提起令他空虛到至于發(fā)怒，挑釁并蔑視玩橄欖球的三級(jí)聯(lián)賽選手。此刻已經(jīng)做到核心鼓手位子的尼曼無人理解又怒火噴張。四，被瑞恩奪走核心鼓手位子后那張冷漠充滿仇恨的臉。這一個(gè)鏡頭在瑞恩撿了便宜坐上主力后的第一節(jié)課出現(xiàn)。請(qǐng)記住此時(shí)給尼曼臉部表情的特寫，眼神里滿是恨意，表情冷漠到極致。再回憶本片開始時(shí)那個(gè)19歲的替補(bǔ)鼓手的言行—單純、善良，這不禁讓我們倒抽一口涼氣—在弗萊徹嚴(yán)苛的競爭態(tài)勢下，尼曼為了競得主力位置已經(jīng)心性大變。既有本該屬于自己的核心位子被無理奪走的仇恨，又有那種存在感受到打壓的內(nèi)心折磨。
所以，我們重新去思考“天才”的定義。真的有出生便具有某種稟賦，然后又順風(fēng)順?biāo)刈呱线@條正確的道路，又不可思議得一路平坦無奇地到達(dá)行業(yè)巔峰的天才嗎？我覺得這都是騙人的。借本片的故事，我相信所謂的“天才”都是存在感不足又偏執(zhí)的人。這一類人有普通人沒有過的失敗經(jīng)歷，更甚品嘗過痛苦或者被痛苦折磨多年。所以才會(huì)在有一線機(jī)會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候，展現(xiàn)出魔鬼一樣的意志力，流著汗和血去追求。放棄朋友，放棄愛情，放棄家庭歡樂，甚至丟掉生命。
本片結(jié)尾戛然而止，鏡頭定格在尼曼流著汗但滿足的臉上。我相信最后弗萊徹對(duì)尼曼說的話—那個(gè)只能看清弗萊徹臉部有說話表情的鏡頭—是"你就是查理帕克”。
