讀書三戒：一曰“受惑”，二曰“從眾”，三曰“趨時”。

讀書未必使我高尚，但至少使我不墮落；未必使我廣博，但至少使我不狹隘；未必使我更有力量，但至少使我不隨波逐流。

常聽提倡讀書，鄙意此習(xí)慣要從小時養(yǎng)成，然后爭取遺留至成年以后而不改。而要使孩子愛讀書，家長與老師必得先愛讀書。

“開卷有益”這句話，其實(shí)是說給從不讀書的人聽的——從不讀書，只要讀了，就是好事。對于愛讀書的人來說，“卷”與“卷”差別甚大，同為“開卷”，“益”處多寡不等，沒準(zhǔn)“開”了這“卷”，就沒有機(jī)會“開”那“卷”，亦未可知。讀書妙悟，首先在取舍之間。

讀過卡夫卡，對當(dāng)下世界和中國已經(jīng)發(fā)生和即將發(fā)生的種種讓人哭笑不得的事也就見怪不怪，因?yàn)樗呀?jīng)描寫過了，而且寫得仔仔細(xì)細(xì)，完完全全。此種讀書法雖難免庸俗之譏，還是很愿意貢獻(xiàn)給朋友們。

周作人謂讀書常如“瓜蔓抄”，即讀甲書牽連讀到乙書，又及于丙書、丁書，由此融會貫通，谷林讀書亦取此法，在下不才，亦追隨先賢，向不敢只讀一書、一文，即發(fā)議論，而讀書過程亦即求知過程也。