? ? 不知不覺從事高中英語教學工作已經(jīng)將近12年的時間。這12年時間，我經(jīng)歷了許多的困難和挫折，也在摸索中收獲了許多的成長。畫這副九宮格的圖，讓我想起很多從前的故事……尤其，初中英語老師對我影響最大，讓我對英語學習興趣濃厚，成績也越來越好，對老師這個職業(yè)也越來越崇拜，于是，我就想成為她，高考志愿填報的時候，我選的就是英語教育這個專業(yè)，大學四年磨礪，我畢業(yè)時如愿以償成為一名光榮的高中英語教師！
? ? 我的第一份工作是在陜縣的陜州中學任教高中英語，這期間我完成了從學生身份向教師身份的轉(zhuǎn)變，認真?zhèn)湔n上課，虛心請教老教師，逐漸形成了自己的教育教學理念，這一干就是5年。2010年，三門峽市外國語高級中學成立，面向全國招聘教師，我抓住了這次機會，考上了這所學校，一直在這里工作至今……
? ? 每年都有畢業(yè)生，當他們回來看我的時候，當他們告訴我畢業(yè)了，保研了，考研了，留大城市了，出國了等等等等消息的時候，我的內(nèi)心都充滿了職業(yè)成就感，這也許就是當老師的人才能體會的幸福感吧！
? ? 大家都知道，繁重的教學任務(wù)，頻繁的監(jiān)考改卷是高中老師的工作日常，但是我想說的是，我熱愛教學，熱愛這份事業(yè)，平時也會經(jīng)常反思自己，我是不是已經(jīng)做到最好了？我進步的空間在哪里？我還可以用什么新的方法來幫助學生們嗎？面對著一張張懵懂的童稚的臉龐，我知道學生們的成長過程只有一次，錯過不會再來。作為一名教師的責任，我必當竭盡所能的去帶領(lǐng)學生們走進英語學習的世界，讓他們懂得如何去學習，并且養(yǎng)成良好的學習習慣。
? ? 我覺得我做的還遠遠不夠，仍在路上，我會一直努力……
