第一題 用課堂上介紹的閱讀方法，閱讀一本書，并寫一篇推薦，500字以上。

推薦書《影響力》

你想成為一位具有影響力的人嗎？

為什么我們身邊就有一些人，天生具有一股獨特魅力的領(lǐng)導力風格，讓我們不由自主的追隨他們的而去，這就是影響力的品牌。

如果你也想成為一位具有影響力的人物就去看這本書《影響力》

這本書是西奧迪尼的社會心理學經(jīng)典作品，西奧迪尼教授是全球知名的說服術(shù)與影響力研究權(quán)威。他分別被威斯康星大學、北卡羅萊納大學和哥倫比亞大學的心理學中授予本科、碩士和博士的學位。他的研究發(fā)表在許多雜志上，包括《社會心理學》《個性與社會心理學雜志》等。他的著作《影響力》已被翻譯成26種語言，在全球售出了200萬冊，并被《財富》雜志評選的75本必讀的最睿智的圖書之一。

這本書作者從專業(yè)角度為讀者闡釋了順從他人行為背后的六大基本原則：互惠、承諾和一致、社會認同、喜好、權(quán)威和稀缺，解釋了為什么有些人極具說服力，而我們總是容易上當受騙。

那是因為通過研究別人的行為如何影響自己的心理，自己的心理如何去影響別人的行為。大量的生活事例和人為實驗說明影響力讓人更主動信服其觀點。本書教你學會對順從業(yè)人士說“不”，幫助你成為一個真正對他人有影響力的人。

如果你想了解其中的規(guī)律，不想順從別人做吃虧事還覺得理所當然，那這本書一定值得你去細細品讀一下，人在江湖，活得明白就要了解一些心理學的知識，而這本書就足以讓所有人“活得明白”，這就是影響力的威力。

第二題 寫一篇聽課筆記（重點談收獲），體會式筆記，而不是摘抄課堂內(nèi)容，1000字以上。

2019年最有緣的一件事就是機緣巧合參加了釋若老師的寫作課。1月26日我聽了寫作課的第二課：閱讀理解！

帶著疑問想聽聽釋若老師會如何講：閱讀理解呢？不得不說對于我個人認為腦袋轉(zhuǎn)的比較慢的學生來說，釋若老師真的手把手教學讓我即驚訝又開心到爆，這不就是符合我這樣的步子有點慢的學生嘛！

我想這一兩年來寫作變現(xiàn)的平臺和老師很多，但是你一定沒有見到過一個像釋若老師在上公開課的時候，將示范案例逐個字的敲在word 上，重要的內(nèi)容加紅加粗重點強調(diào)給我們學寫作的同學。

那真真的是敲在我們的心坎兒，我突然覺得回到了小學生時代，老師在講臺三令五申的教學，有情懷的釋若老師果然是手把手教寫作。

于是，趕緊趁熱打鐵好好聽釋若老師的第二課閱讀理解，跟著釋若老師的PPT講義，一邊聽課程一邊做筆記起來。

一遍聽下來，趕緊再來一遍，遍聽遍寫作業(yè)來著。

發(fā)現(xiàn)讀了這么多年書真心白讀了，從一開始我就是釋若老師說的那種讀書人——只想獲得信息了解一些發(fā)生的事情，看一些頭條，公眾號也是為了滿足娛樂，消遣而已。而從來沒有在讀書中從拿起這本書就要想到帶著問題和解答謎底的疑惑去讀書，去獲得知識，去形成自己的獨立思想和見解。

釋若老師在本次課程中重點給我們介紹了幾種速讀+精讀+重述+筆記技巧，每一個技巧我都細細聽上幾遍，給我最大的震撼就是原來我多年讀的書多了記不住是有原因的啊？

什么原因呢？因為我從來就不會讀書?。∧阏f悲催不，重點這樣不會讀書的方式不加以糾正就是對自己未來孩子讀書的錯誤方式會一一傳下去的啊，想想后怕自己的無知！

我想給大家說一下釋若老師的閱讀理解對我非常有用！

當我們拿起一本書的時候，你是否和我一樣把最重要的內(nèi)容可能會忽視不見，只顧?quán)駠魍虠椀亻_始迫不及待的拿起書本就讀第一章起來，有時候太想知道書本的內(nèi)容會跳著看到最后章節(jié)內(nèi)容。

而往往一本書讀下來，回過頭來想想似乎也不太記得書里什么內(nèi)容大致什么情節(jié)最是精彩的啦。這也常常會對自己對讀書產(chǎn)生一種不好的情緒，就是：讀了也白讀，讀了又會忘記的事情。

而釋若老師卻告訴我們在正確閱讀一本書的時候你需要的是去讀封面內(nèi)容、簡介、目錄、序言、推薦語和書評。以及推薦一種速讀之方法：引導閱讀法，經(jīng)過自己這一兩天的試水我發(fā)現(xiàn)自己的速讀和理解能力對書本的知識了解的更深刻，速度也快了。閱讀的信心也建立起來了。

這幾天我對著釋若老師的課程講義好好復習知識點，對比自己寫的文章為什么沒有買點呢？

原因是我的文章是否具備了釋若老師說到的：有價值，有趣味，有意思！

最重要的一點寫作中的重點：重述技巧是否運用得當呢？學習了重述技巧以后，我才切身明白聯(lián)系經(jīng)驗時候我總喜歡說身邊的的一些事，自己的事，把握的案例都不是別人關(guān)系的，想了解的人和事。就是案例就是一個大硬傷。

最重要的是釋若老師提到的規(guī)劃運用我的文章基本看不到最后總結(jié)很好的運用恰當，所以自然文章的傳播度低了，怎么會有人關(guān)注呢？

釋若老師的第二節(jié)課：閱讀理解給我在學習寫作的過程中有明確了一個目標和知道了自己的不錯之處。

最后，我想2019年好好的把握寫作的機會，也用這句課上《創(chuàng)業(yè)史》引用的一句話：人生的道路雖然漫長，但緊要的常常只有幾步，特別當人年輕時。勉勵自己好好讀書，好好寫作。

第三題 在荔枝微課，我的讀書專欄“歐耶，讀書來了”讀書專欄，聽我解讀的《這樣讀書就夠了》，并寫下你對RIA讀書法的理解，500字以上。

今天聽了釋若老師的讀書專欄《這樣讀書就夠了》讓我更加清楚如何正確的讀一本書和提升自己的閱讀速度的能力。

在讀書專欄中提到了RIA讀書法，其實真的應(yīng)該很好的去普及和推廣，這樣我們的閱讀的量和時間一定不會低的，原因只有掌握了正確的讀書方法才正真的明白書中自有黃金屋的道理。

我還算比較喜歡讀書的人，可我也犯過閱讀的錯誤就是跳過我認為不需要讀的目錄，序言，書評等等直接跳到第一章開讀起來。

因為厄長的劇情和章節(jié)我可能會跳讀或者干脆半路因為讀不下去而放棄讀一本書。

也曾因為買書只看封面好看，或者名字我喜歡而買一本不會再去拆的一本書，所以閱讀沒有讓我知識變得更多更有內(nèi)涵和知識。

而當我聽了釋若老師的提到：RIA讀書法的時候，它糾正了我們錯誤的閱讀方式和習慣。

首先，你需要帶著你的目的去閱讀一本書，正如成年人就是遇到問題一樣，你一定帶著問題去解決的，才會有找辦法，讀書也是如此，好吧，缺啥補啥的道理。

你看你還是消遣娛樂的讀書嗎？不會，只會需要什么才去找什么書的方式去展開學習，補充知識的。

RIA=閱讀拆頁+講解引導+拆為己用

RIA讀書方法也顛覆了傳統(tǒng)的讀書方式，一頁一頁的翻已經(jīng)不是最好的方式，RIA讀書法中R告訴你只需要閱讀一段即可，不需要讀整本書。然后，拆書家簡要講解一下剛剛閱讀的知識，是通過對目錄、書評后了解你想到的知識，書中細節(jié)都可以跳躍，只取最核心的知識就好。

RIA讀書法中I又告訴我們讀書不思等于沒讀書因為一本書讀下來你總該有一些自己的感觸，體會以及自己對人生和生活的思考。這一部分就是對一本書的內(nèi)容提取和升華成為自己的知識點。

RIA讀書法中A又提醒我們學習要進而要求學習反思書中提到的經(jīng)驗，可取之處然后我們可以學會后用起來，來解決寫作中遇到的問題。這就是一種寫作的拆解形式的學習方式。

正所謂知識就是活學活用，告訴如何畫一只馬，就應(yīng)該明白一只鹿如何去畫，那才是真正的掌握了成為了自己的知識。

第四題 用課堂上介紹的秣原文方法，寫一篇人物傳記稿，1500字以上。

題目：命運寫她，她寫命運

張愛玲，這位我國現(xiàn)代文學史上一個獨具魅力的女性作家，生于上海，7歲人家就開始寫小說，12歲就能開始在?？碗s志上發(fā)表作品了。

如此，可見文學造詣天生非凡了，她的一生寫了19部作品。其中包含中短篇小說集、長篇小說、散文、論著、劇作、譯文等，寫書了那個亂世的愛恨情仇。多數(shù)作品還搬上了大銀幕，例如：《半生緣》《太太萬歲》《不了情》

因此，她的小說超越了她所處的時代，無論是選材、立意，還是人物塑造、敘事結(jié)構(gòu)、語言技巧無不顯現(xiàn)出她個人的魅力特色，也為她取得了較為突出的成就。

那么，她是如何在文壇上嶄露頭角，成為現(xiàn)代史上最有個人魅力特色的女作家，又是如何通過一雙黑色的眼睛，寫出人世間的愛恨情仇，為我們留下一部部耐人尋味的優(yōu)秀文學作品的？她的一生愛的如此酣暢淋漓，不留余地，是否真的應(yīng)了一句，一心守的一人心呢？

步入文壇一炮打響

讀完張愛玲先生的傳記后，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的女人身上是有著獨具魅力的特質(zhì)的。

因為張愛玲有著顯赫的家世背景，作為一個落魄的大家族下的女兒，從小就看盡了人間百態(tài)，還出現(xiàn)了心靈的封閉的跡象，張愛玲的童年是那淺薄溫暖掩蓋不住濃厚蒼涼的童年。

正因為特定的環(huán)境和亂世出佳人的背景，張愛玲便小小年紀就學會了如何找人去傾訴心中的秘密，而文字就是最好的朋友。

出生良好家庭的張愛玲從小就喜歡看故事書，在她的家里時常有空就會翻閱書本，大量的閱讀和生活得道場成為了張愛玲心中的素材，化成筆下的一個個栩栩如生的人物，一個個接踵而來的作品，可見文學作品的啟蒙很重要。

所以我們今天來看，7歲就會寫小說的張愛玲其實也不是沒有原因的！

大量的閱讀故事書本，吸收書本知識和一顆時刻觀察的眼睛，生活的現(xiàn)實人生經(jīng)歷、生活現(xiàn)象，文化現(xiàn)象進行細致的感悟和思考。所見所聞都是一部部好作品。

時間回到了1943年，張愛玲在《紫羅蘭》上發(fā)表小說《沉香屑·第一爐香》，該小說使張愛玲在上海文壇一炮打響。一顆冉冉上升的文學巨星就此為世人矚目！已經(jīng)證明了她具有很高的文學天賦的同時，更是對生活中有一顆時刻觀察的眼睛，以及有太多的人生體悟和思考，才有了未來文壇上一顆璀璨奪目的明珠。

所有任何人取得某一項特別厲害的技能不是沒有原因的，一定是百分之九十九的努力，下了一番苦功夫的，而張愛玲就是喜歡讀書和對生活孜孜不倦地觀察，體悟，透視人生才有了文壇嶄露頭角，不然也不會有大的成就。

心頭的一顆朱砂痣也是創(chuàng)作的靈魂

我們的才女張愛玲創(chuàng)作的高峰期和一個人離不開關(guān)系，那就是一個男人，一個讓我們不理解一個女人怎么會愛上情感混亂，政治思想有問題的男人胡蘭成！

愛的歇斯底里，失去尊嚴，一代才女把尊嚴低到塵埃里，卻在塵埃里開出了花，而后他們終于結(jié)婚。

好吧！來說說胡蘭成這個人物的另一特質(zhì)：有才！我們可以通過一段話的描寫就可以知道這樣的一個人對張愛玲的影響。

“胡蘭成講古文很有趣，許多我們中學時背誦的枯燥乏味的古文、古詩，經(jīng)胡蘭成講來，變得鮮活有趣起來。比如《史記》，在胡蘭成的講解下就變成了很有趣的小說?！?/p>

可見我們的主人公張愛玲先生她愛上了一個同樣非常有才華的人。這正讓我想到了在樂壇上鼎鼎有名的王菲天后！

永遠特立獨行，永遠回答別人關(guān)心自己的生活的問題，都是：關(guān)你屁事兒和關(guān)我屁事兒的回答。

對呀！生活就是如此啊，你選擇什么，活成什么樣子，愛什么樣的人的確是自己的事情，可是大多數(shù)的人還是在面對愛情和面包的抉擇的時候，往往被后者打倒，不然也就不會有了一句當下最流行的話來著：沒房子不結(jié)婚的道理了！生活本就艱難，奈何真心處處受拘。

好了，我們的張愛玲先生在與胡蘭成相識、相知、相戀與其結(jié)婚后張愛玲不僅創(chuàng)作了《花凋》、《鴻鸞禧》、《紅玫瑰與白玫瑰》等作品，還出版了她一生中最重要的小說集《傳奇》以及散文集《流言》并且《苦竹》上發(fā)表《自己的文章》以回應(yīng)傅雷的批評，張愛玲也因此在上海文壇大放異彩。

人的一生就是如此，你不知道什么時候遇到什么人，什么人在我們的人生中扮演了什么角色，是好的是好的，既然什么都是未知的，那我們需要做的就是保持一個好的心態(tài)去面對吧。畢竟成就一個牛掰的人，福中禍從中，禍中福所倚。

成功的路上并不擁擠，任何牛掰的人都有一套成人的道路，張愛玲先生一生愛讀書，她不過將人生體驗用了感性與理性深刻的寫出來告訴我們，把家長里短的世俗情趣，實實在在而又心懷憧憬的說給我們聽，談自己的經(jīng)歷，所見所聞，成為現(xiàn)代史上最有魅力的女性文學大家。

所以，你想成為什么樣的人就會成為什么樣的自己。