? ? ? ? 這次的反復讓我異常難以拔出腿來，能量對撞的身心疲憊，隨著時間的流逝，慢慢好轉，多半年來的學習與快四十年的慣性動能的對撞結果還是值得的，最后還是后來者居上。

? ? ? 發(fā)現以前針對孩子的愛多多少少還是有操控，結果就是想讓她按我舊有的慣性思維來，這是這次反復的代價，看來愛孩子還是要更純粹點。施加操縱是自私的表現，是越級跳頻。自己感覺好要來源于自己內心，而非他人之外境。

? ? ? ? 但自私又是一個很可貴的特性，因為每一個視角都是那么的與眾不同，獨一無二，不同的視角會千差萬別，不同的人看到不同的世界，這些視角的差異性極大的豐富了我們的物質體驗。

? ? ? ? 自私是先天的不可避免，沒有好也沒有壞，正確的應用時它是好的，不當的應用時它是壞的。每一個人正是從這樣子的自私的個人視角創(chuàng)造了他們自己的個人實相。你只能從你自己的視角去創(chuàng)造，別人也只能從他們自己的視角去創(chuàng)造，沒有任何人能夠潛入他人的視角，代為接受宇宙有求必應的震動。

? ? ? ? 這半年來，女兒的變化很大，現在很體貼我，喜歡弟弟，下午上學會帶走門口的垃圾，看人看事比之前全觀得多，學習上不用我操心，能很好地平衡學習與娛樂，對自己的學習有要求，求上進，很好地完成老師布置的作業(yè)。有心事也能敞開對我說出來。

? ? ? ? 對于情緒的不穩(wěn)定，我要有一個客觀的認識，情緒并無好壞之分，對于青春期孩子不穩(wěn)定的情緒，我要垃圾桶的角色，孩子發(fā)出來的情緒正是讓我看清問題的時候，她有舒服、不愉快，悶在心里對身心的傷害極大，她也只有在我面前表現出真實的自己，她努力在老師同學眼中表現得很優(yōu)秀，上進。也是符合她這個年齡段的，她是向上的，積極地，努力地。我要做她堅強的后盾支持她更穩(wěn)健地走向遠方。