（咕嚕咕嚕咕嚕，自行車轉(zhuǎn)了第一圈）
淇淇：……
（第二圈）
淇淇把自行車停在小朋友們旁邊，無話。
小朋友說：笨蛋！
淇淇離開，耷拉著小臉。
我：寶貝，告訴媽媽發(fā)生了什么事？
淇淇：媽媽，小朋友說我是笨蛋。
我：是的，所以你覺得自己不被尊重，很不舒服是嗎？
淇淇：是的！
我：孩子，媽媽理解你現(xiàn)在覺得不舒服，剛剛你把自行車放在旁邊打擾了其他小朋友玩耍，所以她才會(huì)說出這樣的話，其實(shí)他只是想讓你離開而已。你是想和他們一起玩嗎？
淇淇：是的，我想讓他們把沙包扔到我的車筐里。
我：嗯，這是一個(gè)好主意，我的寶貝的腦袋里擁有各種各樣的小點(diǎn)子。那你需要去表達(dá)呦！
（第三圈）
淇淇：同意我和你們一起玩嗎？
小朋友：同意！
淇淇離開。
（第四圈、第五圈、第六圈）
淇淇開始加入，一起騎自行車，一起踢足球，雖然時(shí)間很短暫，但是孩子做出了屬于自己的努力。
這是昨晚樓下廣場(chǎng)上發(fā)生的故事！淇淇最終并沒有完全融入別人的團(tuán)隊(duì)一起玩耍，但我已經(jīng)為她的勇氣而感到驕傲了！
晚上給孩子做按摩，我告訴孩子：媽媽今天特別為你感到驕傲，因?yàn)槟憧梢韵蚰吧男∨笥寻l(fā)出邀請(qǐng)，很好的表達(dá)自己，媽媽覺得你很會(huì)交朋友，比媽媽還厲害！
淇淇很開心！
反觀我自己，一直是一個(gè)不太容易主動(dòng)和陌生人說話的人，火車上、馬路上、課堂上很多時(shí)候我都沉浸在自己的世界里，不主動(dòng)與別人連接。
我在擔(dān)心什么？在恐懼什么？擔(dān)心遭到拒絕？擔(dān)心話不投機(jī)？于是關(guān)上自己的心門，索性以防御的方式來保護(hù)自己脆弱的內(nèi)心世界。
隨著進(jìn)入研究院，我的心漸漸地打開著，有越來越多同頻率的人走進(jìn)了我的世界，成為了相互扶持的朋友，心有靈犀的知己。
我的世界在逐步擴(kuò)大，我的心在慢慢敞開。
真心應(yīng)該向我的孩子學(xué)習(xí)：
被拒絕，那又怎么樣呢？
話不投機(jī)，那又怎么樣呢？
我依然是我，至少我做出了努力，突破了自我！
感恩孩子為我上了生動(dòng)的一課，讓我看到了自己內(nèi)在的匱乏，我接納如今的自己，同時(shí)準(zhǔn)備做更好的自己！
把孩子當(dāng)老師，成長(zhǎng)成更優(yōu)秀的自己！
加油！
