007-001覃杰《寫微信公眾號(hào)，從起名字開始》|公眾號(hào):向左而生
1.我喜歡把大量重復(fù)遇到的問題，綜合起來(lái)解答。
2.用一句話介紹你的公眾號(hào)最好，簡(jiǎn)單粗暴。
3.用小而美的進(jìn)步迭代精進(jìn)，打造個(gè)人品牌，做有用的人。
007-124陸定《鍛煉學(xué)習(xí)能力的直接方式是持續(xù)寫作》|公眾號(hào):蟹路十八彎
持續(xù)寫作，很可能是鍛煉學(xué)習(xí)能力、鍛煉思考能力、鍛煉分析能力、鍛煉溝通能力的最直接、最低成本的方式。
007-126王瑩《《美女與野獸》角落里埋藏的家庭故事》|有道云筆記
聰明的人有夢(mèng)的人是孤獨(dú)的。
007-128黃銘《讀書筆記:聰明領(lǐng)導(dǎo)四宗罪》|簡(jiǎn)書:黃銘市政工程建設(shè)
人之大患，在于妄為人之。
007-132韋露娟(《土撥鼠之日——電影推薦》)|公眾號(hào):和時(shí)間的旅行日志
走出這個(gè)重復(fù)的怪圈，撒破沒用套路沒用，逃避沒用，唯有真誠(chéng)對(duì)待生活，跟時(shí)間做朋友，將時(shí)間花在有意義的事情上，花在提升自己上，才會(huì)讓生活向前，變得豐富多彩。
007-137趙永彬《啟》|簡(jiǎn)書:bing彬
知之而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始
007-141馬玉亭《剛需選房指南——廈門》|簡(jiǎn)書：烈焰神馬
1.有的看似便宜，實(shí)則更貴。有的看似更貴，實(shí)則更便宜。
2.貪便宜者，往往吃大虧。
3.自己核實(shí)信息，別輕信宣傳；看第一手資料，別輕信謠言。
007-146聶歡歡《怎樣寫出好文章》|公眾號(hào)：neihuanhuan
1.因?yàn)閷懽髂康氖菧贤?，我們就要把問題說(shuō)明白，有時(shí)為了讓讀者明白我們會(huì)花費(fèi)大量的篇幅進(jìn)行解釋。不必要的修辭就可以忽略了，因?yàn)樵谟杏煤腿A麗之間我們選擇有用。
007-147吳小洋《重新理解了“自我介紹”》|公眾號(hào)：拾畫
1.正是因?yàn)楫?dāng)眾講話如此讓人恐懼，掌握了它的人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)掌握他之后格外的有價(jià)值。所以希望自己和看到這篇文章的朋友，在未來(lái)參與社群活動(dòng)時(shí)能積極勇敢的去表達(dá)，每次小而美的進(jìn)步，積累起來(lái)就是一大步。
2.我們說(shuō)的每一句話都是自我介紹，每一句話、每一個(gè)觀點(diǎn)都代表著我們的立場(chǎng)，都反映了我們對(duì)人對(duì)事的判斷，和我們的價(jià)值觀。當(dāng)眾發(fā)言就是把自己同樣的時(shí)間重復(fù)銷售很多很多次，這是比私下交流更高效、更具有價(jià)值的溝通方式。
007-148徐曉青《改變，從行動(dòng)開始》|簡(jiǎn)書：徐來(lái)的清風(fēng)
1.不以他人為參照系，不讓情感和“莫須有”的想象輕易左右自己的選擇，將所有的注意力都集中在簡(jiǎn)單而具體的行動(dòng)之上，用行動(dòng)證明自己，用行動(dòng)帶動(dòng)他人。十年后的你是由現(xiàn)在的你的行動(dòng)決定的，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)。
007-151樊艷君《寫作究竟可以給你帶來(lái)什么？》|公眾號(hào):慢成長(zhǎng)記
1.寫的多了，答案會(huì)更清晰，解答了自己的疑問，分享給別人，或許有同樣疑問的人看到了，獲益了，它就對(duì)這個(gè)人有用了。
2.瑣碎的記錄或者大腦中的獨(dú)自思考，只是自己一個(gè)人進(jìn)行，不用斟字酌句，只要自己想明白就行。但是，一旦要寫出來(lái)并且公開發(fā)表，就要考慮表達(dá)是否準(zhǔn)確，看的人是否能夠看明白，是否能夠完全理解自己想要表達(dá)的內(nèi)容。
007-154席敏《閉關(guān)遐想》|簡(jiǎn)書:飛翔的餅
CPA怎么破
聽不懂——做題
題做不出——在做題
沒基礎(chǔ)——反復(fù)做題
注會(huì)想通過——就當(dāng)自己是做題機(jī)器
不做題——就是和分?jǐn)?shù)過不去
太多無(wú)謂的思考——只會(huì)讓你遠(yuǎn)離成功
于我209day?10h?60min?60s
每一秒的努力，或許都影響著我的命運(yùn)。
007-160劉桂生《每天將時(shí)間安排的那么緊湊，你累不累》|公眾號(hào):法立方跨界律師
1.新舊知識(shí)融會(huì)貫通
過去學(xué)習(xí)是花很多時(shí)間閱讀，卻從不花時(shí)間加工這些信息。
而現(xiàn)在我不僅僅記錄讓自己受啟發(fā)的內(nèi)容，還停下來(lái)思考:這個(gè)知識(shí)和我過去哪些經(jīng)驗(yàn)相關(guān)？我還聽過類似的方法嗎？
這么做，可能閱讀時(shí)間會(huì)常一些，可是我常常會(huì)因此驚喜地發(fā)現(xiàn)一些過去不曾注意到的規(guī)律聯(lián)系，讓我突然把很多知識(shí)串聯(lián)貫通起來(lái)。
這樣做，也讓學(xué)習(xí)發(fā)揮了復(fù)利效應(yīng):現(xiàn)在讀過的書都會(huì)為我未來(lái)獲取新知識(shí)，提供幫助。
2.踐行所學(xué)到的知識(shí)
我們不僅僅是要知道一個(gè)方法，更要知道這個(gè)方法怎么用。只有能夠改變你行動(dòng)的信息才是知識(shí)，否則他就只是一個(gè)數(shù)據(jù)或者信息。
如果看完了一篇文章，頻頻點(diǎn)頭認(rèn)可，但是生活照舊，那么不配說(shuō)自己擁有了這個(gè)知識(shí)。只有把知識(shí)用在改變行動(dòng)上，才算真正擁有這個(gè)知識(shí)的第一步。
關(guān)于應(yīng)用知識(shí)，古典老師幾乎在每篇文章后面都有一個(gè)<每日踐行>得板塊。我將碎片時(shí)間合理運(yùn)用到日常工作和生活中，其實(shí)就是<踐行>的表現(xiàn)。日復(fù)一日，逐漸養(yǎng)成了規(guī)劃時(shí)間和工作的習(xí)慣。
007-167李奇莉《他，撿過垃圾蓋過小學(xué)又靠攝影驚艷了朋友圈。》|公眾號(hào):柒柒柒菇?jīng)?/p>
記得曾在意頒獎(jiǎng)典禮上，胡歌感謝了他的母親。
他說(shuō):“謝謝他媽媽在他生命最重要的階段說(shuō)了兩句話。”
第一句是胡歌剛出道時(shí)，媽媽對(duì)他說(shuō):“演戲不要看錢多不多，要看劇本好不好。”
第二句話是在零六年胡歌跌入人生低谷的時(shí)候說(shuō)的，她說(shuō):“以前觀眾更在意的是你的外表，現(xiàn)在上天在你的臉上開了一扇窗戶，是希望觀眾可以更多地看到你的內(nèi)在?！?/p>
如果皮囊壞了難以修復(fù)，那就用思想去填滿，讓苦難開出花來(lái)。
攝影于我就像一面鏡子，由世界觀內(nèi)心?，F(xiàn)在的我愿意潛下心埔著一切，有靈魂的載體。
007-170李建明《夢(mèng)想》|公眾號(hào):天天上上
夢(mèng)想，夢(mèng)想
這一次，我下定決心，準(zhǔn)備背上行囊
舍棄輜重，再次走向追尋你的路
夢(mèng)想，夢(mèng)想
你一定還是我的那個(gè)夢(mèng)想
007-172程厚棚《看電影之后活在現(xiàn)實(shí)吧！》|簡(jiǎn)書:未行者
《催眠大師》《盜夢(mèng)空間》《禁閉島》，里面的主人公無(wú)一例外都是在現(xiàn)實(shí)與虛幻之間進(jìn)行選擇，就像我們?nèi)艘粯?，常常?huì)產(chǎn)生幻想，如果當(dāng)初……如果那時(shí)……要是這樣……要是那樣……進(jìn)行一次想象美好的構(gòu)圖。每次都想一直幻想下去的時(shí)候，總會(huì)被各種原因拉回現(xiàn)實(shí)，你可能會(huì)說(shuō)，不對(duì)呀，我就沒見我這些身邊的牛人這樣過。我不覺得，每一個(gè)牛的人之前你敢說(shuō)什么都沒有想過嗎？選擇虛幻的，至今還在虛幻與構(gòu)圖當(dāng)中。選擇現(xiàn)實(shí)的已經(jīng)走在美好的路上，至于是成是敗，或許心中已有定論！
007-176楊薇《成長(zhǎng)日志|“意義”》|公眾號(hào):行知感悟
1.成長(zhǎng)對(duì)我而言就是放下過去的一切思想、抱怨、仇恨、安逸這些從小習(xí)得并支撐我長(zhǎng)大的一切習(xí)慣，誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己模式、面對(duì)自己的感受、面對(duì)事件真實(shí)的面目。其實(shí)，就是認(rèn)識(shí)或找回自己那顆本自具足的心。
2.成長(zhǎng)，需要在不斷地的自我打破對(duì)一切事物的認(rèn)知后，又不斷地重建自己對(duì)所有事物的認(rèn)知。
007-181樊沙沙《究竟什么在決定價(jià)格(課后思考)》|簡(jiǎn)書:未來(lái)7年
1.朋友最不需要的是什么？他們最不需要的就是情緒混亂，吵架，謾罵，指責(zé)，推卸責(zé)任，自己不做讓其他人做。
2.成為一個(gè)真正有用的人才能變得更值錢，因?yàn)樗麄兯幍氖澜缯娴暮苄枰麄?。市?chǎng)上決定價(jià)格的最重要因素是“需求”，從需求出發(fā)，不管是真的需要，還是覺得需要。
007-182周華瓊《要和優(yōu)秀的人在一起！》|簡(jiǎn)書:樓頂上的小螞蟻
自己活得精致一些，積極的去探索世界、去結(jié)交一些真誠(chéng)的有趣的朋友，和有趣的人在一起，讓平淡的生活可以變得妙趣橫生，放大所有的快樂，消減一切煩惱和憂慮。
007-188肖洋《任你千變?nèi)f化，我自有“火眼金睛”》|簡(jiǎn)書:HelloToo
1. 從這也可以看出皇權(quán)和世家大族的關(guān)系，要么你死我活，要么妥協(xié)合作，而這一切的基礎(chǔ)就在于世家大族在地方所擁有的強(qiáng)大力量。
2.我們很多時(shí)候可能就一直游離在表面的各種現(xiàn)象之間無(wú)法自拔，而忽略了真正最本質(zhì)的東西。
3.我們真正應(yīng)該關(guān)注和提高的應(yīng)該是我們自身的內(nèi)在價(jià)值，這才是我們?cè)诼殘?chǎng)安身立命的本質(zhì)東西。
007-190魏亞麗《臺(tái)灣職業(yè)技術(shù)教育考察報(bào)告》|簡(jiǎn)書:mw568
1.臺(tái)灣的高級(jí)科技教育構(gòu)成五個(gè)層次，上下銜接自成體系與普通教育體系平行發(fā)展，齊頭并進(jìn),暢通了技職學(xué)生的升學(xué)渠道，使臺(tái)灣的技職教育不是終結(jié)性教育。技職教育學(xué)生進(jìn)可攻,退可守,想升學(xué)可讀研究所，想就業(yè)有一技之長(zhǎng)。
2.臺(tái)灣的職業(yè)教育由小到大，由終結(jié)性發(fā)展為終身性，這位臺(tái)灣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)是巨大的。
3.臺(tái)灣職業(yè)學(xué)校校園文化深受中國(guó)儒家傳統(tǒng)文化和日本企業(yè)文化影響，既重人本精神，又講究團(tuán)結(jié)，奉獻(xiàn)，各校師生均表現(xiàn)出良好的職業(yè)素養(yǎng)和文明禮儀。
007-191李鵬飛《幫助他人，就是成就自己！》|公眾號(hào):迭代踐行
當(dāng)我們不帶有任何的目的去幫助別人，去成就別人的時(shí)候，當(dāng)我們將這種幫助別人的行為變成一種習(xí)慣之后，我們的人生將發(fā)生不可思議的逆轉(zhuǎn)，你需要的一切，將會(huì)在冥冥中出現(xiàn)在你的生命中。當(dāng)我想要發(fā)自內(nèi)心的去幫助別人的時(shí)候，我才真切地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)得到最多的那個(gè)人，是我……
007-196徐曉《你不是不會(huì)寫，你是不敢寫——致我們體內(nèi)的原始人》|簡(jiǎn)書:且聽風(fēng)吟閑翻書
1.開始寫才是寫作的正確打開方式。
2.但最后還是有一個(gè)學(xué)生，往我的郵箱交了三次作業(yè)格式都是錯(cuò)的，這是后話。也再次證明，只字不差的閱讀，不是與生俱來(lái)的能力，還需要經(jīng)過多次強(qiáng)化。
3.從來(lái)沒有體驗(yàn)過成功感覺的人走到任何一個(gè)新領(lǐng)域都會(huì)極度缺乏安全感。
007-199周志強(qiáng)《什么能夠改變你的命運(yùn)？是教育？還是技能？》|簡(jiǎn)書:笑自來(lái)
1.真正關(guān)鍵的是這次機(jī)會(huì)或者說(shuō)運(yùn)氣，如果沒有那次偶然的機(jī)會(huì)，即使自己的游泳水平很好，也想不到自己能夠有從事游泳教練的可能，那就沒有機(jī)會(huì)有后面的人生沒有機(jī)會(huì)獲得改變自己命運(yùn)的鑰匙。
2.這些收獲都源于一個(gè)技能——游泳。這就是吳老師的那個(gè)觀點(diǎn):教育改變命運(yùn)的第一步是技能教育。
