女兒13歲，她現(xiàn)在的人生觀就是自己開(kāi)心就好，做一些讓自己開(kāi)心的事，不開(kāi)心干嘛活著！然后蹦蹦又跳跳，一副沒(méi)心沒(méi)肺活著不累的樣子。之前我總是試著去添加一些成人的人生觀：人活著不能光自己開(kāi)心，也要讓周圍的人開(kāi)心；人不能自私、光為自己而活；真正高層次的快樂(lè)是付出和奉獻(xiàn)而不是索取和得到；快樂(lè)是達(dá)到某種程度的成就和夢(mèng)想成真…我總是試圖去用這種理念去影響她、改變她的人生觀。她總是很煩，似乎不以為然。
最近女兒跟我說(shuō)她現(xiàn)在不快樂(lè)，她看見(jiàn)比她學(xué)習(xí)好的同學(xué)比她她快樂(lè)，沒(méi)她學(xué)習(xí)好的同學(xué)也很快樂(lè)，就她自己不快樂(lè)……我又開(kāi)始擔(dān)心，希望她像以前一樣無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)著。
我發(fā)現(xiàn)我的某種矛盾，我省察到自己的問(wèn)題，沒(méi)有接納孩子以前快樂(lè)的狀態(tài)，過(guò)多地灌輸了本該她自己體驗(yàn)的人生感悟。我以為我是真理，我以為我的人生觀就是真理！其實(shí)不然，世界多元，每個(gè)人都有她的道理，每個(gè)人生階段都有其不同的體會(huì)，我撥苗助長(zhǎng)了。
女兒之所以現(xiàn)階段不快樂(lè)也是正常的現(xiàn)象，進(jìn)入畢業(yè)班面臨中考，各方面的壓力加上自己缺乏睡眠的狀態(tài)，想學(xué)而學(xué)不好的不得志，我深深地理解她之后，感到她真的不容易！難得還愿意跟我說(shuō)說(shuō)心里話！
以下摘自劉有龍老師的分享：
《從惡性循環(huán)到良性循環(huán)的轉(zhuǎn)化》劉友龍，持續(xù)原創(chuàng)分享第1223天。
? ? ? ? 作為家長(zhǎng)非常的不容易，因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，一不小心就會(huì)出現(xiàn)狀況。本來(lái)家長(zhǎng)可能對(duì)孩子挺放心的，但是因?yàn)槌霈F(xiàn)一些狀況，所以家長(zhǎng)就開(kāi)始比較焦慮，最起碼很難再像以前那么的信任孩子，不再那么相信孩子的具備做的更好的能力，不再那么相信孩子具備愿意做的更好的心。
? ? ? ? 越是家長(zhǎng)不太相信了，孩子還反而容易再出一些新的狀況，于是信任度一降再降。從家長(zhǎng)對(duì)孩子足夠的信任，孩子做的也比較好，慢慢的發(fā)展到孩子做的越來(lái)越不好，家長(zhǎng)們的信任也越來(lái)越低，惡性循環(huán)自此開(kāi)始。一個(gè)良好的系統(tǒng)建立起來(lái)很難，但是被破壞卻很容易。
? ? ? ? 當(dāng)惡性循環(huán)開(kāi)始之后，家長(zhǎng)從不斷地抱有希望，到失望，然后到絕望。孩子從特別在乎結(jié)果，到不被信任的痛苦，到一次一次失敗的無(wú)助，最后可能到破罐子破摔。家長(zhǎng)不太明白曾經(jīng)那么優(yōu)秀的孩子為什么會(huì)變成這樣？
? ? ? ? 不管是父母還是孩子，其實(shí)都已經(jīng)習(xí)得性無(wú)助了！
? ? ? ? ? 其實(shí)每個(gè)人天生都有很強(qiáng)的自我復(fù)原力，每個(gè)人也都想更好。通常情況下，在孩子出現(xiàn)些狀況之后，如果家長(zhǎng)能穩(wěn)得住，如果家長(zhǎng)不是那么焦慮的話，孩子一般是可以自我修復(fù)的。那么，在狀況可能相對(duì)已經(jīng)比較嚴(yán)重的情況下，怎么樣打破無(wú)效循環(huán)？或者轉(zhuǎn)變到良性循環(huán)呢？
? ? ? ? 要想打破之前的無(wú)效循環(huán)，最難的就是家長(zhǎng)自身模式的改變。家長(zhǎng)可以去試著做點(diǎn)不一樣的，以前會(huì)更多的把精力全部關(guān)注到孩子自身上，現(xiàn)在可以去做點(diǎn)自己的事，讓自己也擁有生活；以前是全部不放心，隨時(shí)關(guān)注著，隨時(shí)盯著，隨時(shí)挑錯(cuò)，隨時(shí)糾正，現(xiàn)在可以該干嘛干嘛！也可以視而不見(jiàn)；以前總是各種擔(dān)心，現(xiàn)在也可以先選擇隨他一段時(shí)間。反正就是做點(diǎn)不一樣的，別再因?yàn)槲覀兊慕槿攵屖虑楦拥膼夯?/p>
? ? ? ? 同時(shí)去關(guān)注我們以前做的有哪些事情是相對(duì)有效的，我們是怎么做到的？然后繼續(xù)去做。家長(zhǎng)去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)，去接觸以前沒(méi)有接觸過(guò)的人，去擁有自己的新的圈子。
? ? ? ? 轉(zhuǎn)化的過(guò)程可能會(huì)很漫長(zhǎng)，并且中間會(huì)有好長(zhǎng)一段時(shí)間的膠著狀態(tài)，或者是反復(fù)的狀態(tài)。穩(wěn)?。》€(wěn)??！穩(wěn)住！穩(wěn)是改變的定海神針！等到熬過(guò)去，一定會(huì)柳暗花明。
? ? ? ? 2018年7月3日，21點(diǎn)39分，劉友龍于北京。
