2021年5月，我開始投入父母成長讀書會的帶領(lǐng)工作。帶領(lǐng)父母成長讀書會的目的，是通過介紹一些國際國內(nèi)家庭教育的好書，帶領(lǐng)大家慢讀實練，達到學(xué)為我所用：通過慢讀，深刻理解書中的概念、觀點、方法和流程，發(fā)現(xiàn)其中的科學(xué)原理，了解其實證檢驗，領(lǐng)悟其指導(dǎo)和實踐意義，反思自己日常的錯誤理念及行為；通過實練，實踐書中科學(xué)先進的理念、方法和流程，用來改善身心狀態(tài)和生活質(zhì)量、提升工作效率和人際關(guān)系。
我選的第一本書是《自驅(qū)型成長》。這本書的上架指導(dǎo)為科學(xué)教養(yǎng)/育兒家教，出版社為機械工業(yè)出版社。主標題“自驅(qū)型成長”，副標題為“如何科學(xué)有效地培養(yǎng)孩子的自律”。書的封面左上角除其英文名字外，標注有“當(dāng)代父母必備的科學(xué)教養(yǎng)參考書”。封面左下角有兩段話，分別是“所有的父母都希望自己的孩子能夠取得成功，唯有孩子的自主動機，才能使這種愿望成為可能?！?/b>和“有意識培養(yǎng)孩子的內(nèi)在驅(qū)動力，有助于提升孩子獨立解決問題的能力，塑造終身成長性思維，使之能夠靈活應(yīng)對生活中的壓力和未來的挑戰(zhàn)，獲得更好的身心健康成長，更優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和更高水平的職業(yè)成功。”其中第一段話，說明了本書的核心內(nèi)容是有關(guān)自主動機（what),第二段話則是說明了內(nèi)在驅(qū)動力的重要性（why)。
書的封底是海內(nèi)外專家學(xué)者、知名人士誠意推薦，這一部分是從書內(nèi)第一部分贊譽中摘取的，因此可以從贊譽中再詳細讀來。今天，我就和大家一起看一看我們可以從贊譽中讀到什么。
這一部分共摘錄了23個海內(nèi)外專家學(xué)者、知名人士及知名雜志、機構(gòu)的推薦。我從中讀到了本書的關(guān)鍵詞和不少的金句、還讀到了這本書的目的、依據(jù)、主要內(nèi)容、推薦讀者及使用指南
第一，我們來看金句。我從中收獲到如下金句，可供用心學(xué)習(xí)的父母摘取制作卡片，提醒自己、鼓勵孩子：
1、趙昱鯤博士的推薦“對父母而言，最重要的不是孩子的成功，而是讓孩子努力活出自己的人生意愿?！?/b>
2、高雪梅教授的推薦“最好的成長是自我成長，最好的控制是自我控制。”
3、王怡蕊的推薦“想讓孩子走上臺前，父母就應(yīng)隱入幕后?！?/b>
4、作家苗煒的推薦“父母的不焦慮狀態(tài)，對孩子而言是最好的環(huán)境，而不焦慮這種狀態(tài)還不能偽裝?！?/b>
5、張楊果而的推薦“自律的最高境界，是自我驅(qū)動。”
6、美國國家公共電臺的推薦“與其把自己當(dāng)作孩子的老板，倒不如試著成為孩子的顧問?！?/b>
7、保羅.圖赫的推薦“為人父母所能做的最有幫助的事，其實就是給孩子少些約束?！?/b>
8、雷諾.斯科納茲的推薦“單純地讓你享受其中，沒有評級，更沒有獎勵，就是這種“自驅(qū)性時光”，是孩子走向成功的必備經(jīng)歷。”
這些金句，可以用來制作卡片，給父母或孩子作為自我提醒和鼓勵的話語（其中第2、5項父母與孩子共勉），?？炊喾此肌６渲械目茖W(xué)原理，則可以從本書相關(guān)章節(jié)獲得。
第二，我們來看本書的依據(jù)。本書依據(jù)什么形成自驅(qū)型成長的核心話題呢？本書的依據(jù)是腦科學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)的原理，以及兩位作者共計60多年的教育工作經(jīng)驗。這些我們都會從書中相關(guān)內(nèi)容中得到驗證。
第三，我們來看本書的目的和作用，即作者想要幫助讀者解決的核心問題，我從贊譽中讀到的有：
1、幫助父母轉(zhuǎn)變教育觀念，獲得教育技能；
2、有策略、有智慧、有意識地培養(yǎng)孩子的內(nèi)在驅(qū)動力，培養(yǎng)孩子自控且自律的能力，培養(yǎng)他們?yōu)樽约旱臎Q定和行為負責(zé)的能力；
3、引導(dǎo)孩子學(xué)會獨立思考、獨立決斷、為自己負責(zé)，充分釋放孩子自我完善的內(nèi)驅(qū)力，身體力行，自主自覺，體驗成長的困惑與獲得成長的勇氣，堅強自信，成就自我；
4、父母自身放下焦慮，重新找回控制感，找到人生的動力，讓孩子從重重壓力轉(zhuǎn)為感受到愛、信任和支持。
以上這些，最終是幫助父母培養(yǎng)有求知欲、有好奇心、獨立、自主、自律、健康、堅韌、目標導(dǎo)向的孩子，同時幫助父母化解焦慮與恐懼，實現(xiàn)平和與自律。
第四，本書的推薦讀者，主要是從學(xué)齡前到高中三年級階段的孩子家長，推而廣之，則是所有的教育工作者和家長。
第五、本書的內(nèi)容、特色，我從贊譽中將其整合為：
1、全書用簡潔流暢的語言和生動真實的案例，娓娓講述了如何在學(xué)習(xí)和生活中有策略、有智慧、有意識地培養(yǎng)孩子的內(nèi)在驅(qū)動力，培養(yǎng)孩子自控且自律的能力，培養(yǎng)他們?yōu)樽约旱臎Q定和行為負責(zé)的能力。
2、能指導(dǎo)家長在望子成龍與放任自流之間，找到那個最合適的“度”，更能幫你的孩子學(xué)得高效、玩得開心。
3、理論聯(lián)系實操，通俗生動，引入入勝。
4、立足在今晚就要改變。
第六，本書的關(guān)鍵詞與詞組。我從贊譽中讀到的關(guān)鍵詞有：壓力、焦慮、控制感、內(nèi)在驅(qū)動力、自律、自主自覺、堅強自信、成就自我； 關(guān)鍵詞組有：（父母）放下焦慮、（父母）找回控制感、 （孩子）發(fā)展出自己的控制感、獲得自律、實現(xiàn)獨立、自我驅(qū)動。
第七、本書的使用指南：?這本書在每章的結(jié)尾部分都給出了切實可行的實踐指導(dǎo)——今晚怎么做，可以更有針對性地用以實踐，以提升自己的養(yǎng)育能力。
我的建議：制作金句卡片，現(xiàn)在就做！用以提醒、反思、鼓勵自己和孩子。
至此，通過將贊譽中每句話根據(jù)其屬性提煉、歸類，我整合出了本書的核心目的和作用、有助于實現(xiàn)本書目的的核心金句、支持本書形成的依據(jù)、本書的適用讀者、本書的內(nèi)容及特色、相關(guān)關(guān)鍵詞與詞組、本書使用指南，相信你大概就可以決定是否閱讀以及如何閱讀這本書了。
祝愿正在讀此書的你認真閱讀此書，通過慢讀實練，真正理解應(yīng)用，實現(xiàn)平和、自律，也祝愿你科學(xué)教養(yǎng)，正確育兒，培養(yǎng)出自主、自信、勝任未來的孩子！祝愿你們都能活出自己的人生意愿和精彩！
注：本書轉(zhuǎn)載自微信公眾號“愛心樹A”原創(chuàng)！
