2016.12.11-2017.3.20百日讀50本書，百日碼字30萬(wàn)（截止2016.12.10，簡(jiǎn)書上原存字32627個(gè)

1、

鄭人建打從娘胎里出來，腳就有問題。他的左腳長(zhǎng)度只有右腳的三分之二，而且只有4個(gè)腳趾。

鄭人建會(huì)走路之前，可以根據(jù)他的腳形狀，媽媽給他用毛線織鞋子。過了周歲，要下地走路，不能再穿毛線鞋子。鄭人建的媽媽，那是傷腦筋，買不到合適的鞋子。買來的鞋子，左右是一樣大的，他的左腳套在鞋子里，很是晃蕩，不踏實(shí)。

像他那樣的腳，必須定制。為了這一雙鞋子，很多鞋店不愿意接單。沒辦法，鄭人建還是穿兩只一樣的鞋子。只是可憐了他的左腳，走路時(shí)，在鞋子里搖晃，很是委屈。

2、

上小學(xué)三年級(jí)，鄭人建上體育課只能呆呆的坐在教室里，羨慕的看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂的玩耍?？纯醋约旱淖竽_，鄭人建眼淚嘩啦嘩啦的流了出來，他趕緊擦干，怕同學(xué)看見笑話。

從懂事開始，十年了，他多么渴望自己有爸爸，多么渴望自己的左腳和右腳一樣，能穿上一雙合腳的鞋子，走路不要怪怪的樣子。

鄭人建的爸爸呢？班主任就從沒有見過他的爸爸，每次家長(zhǎng)會(huì)都是他的媽媽來的。有人說，他爸爸在鄭人建很小的時(shí)候，在一次車禍中走了。也有人說，他爸爸在鄭人建很小的時(shí)候，拋下這個(gè)家，一個(gè)人離家出走了，從此沒了音信。一句話，鄭人建，沒有爸爸。

3、

這天放學(xué)回家，鄭人建看見地上兩雙鞋子：一雙是35碼，另一雙是25碼?？钍胶皖伾际且粯拥?。媽媽從廚房里走出來，把鞋子分開，右手拿著35碼的，左手拿著25碼的。媽媽說，這是一個(gè)鞋店的小姑娘的建議，買兩雙鞋子，合并一雙。

鄭人建穿好媽媽遞過來的鞋子，來回走了幾趟，是很合腳。媽媽看了，也很滿意。雖然花了兩雙鞋子的錢，只能穿一雙，只要鄭人建有合腳的鞋子穿，那也值得。

鄭人建頭一天睡覺，都沒有舍得脫掉鞋子。穿著這雙一大一小的鞋子去上學(xué)，走路輕盈，感覺異樣的好。天比平常還要藍(lán)，飄在天上的云朵，好像是跟著自己一起上學(xué)。有了這雙合腳的鞋子，走路下腳特別重，老遠(yuǎn)都能聽到那鞋子觸碰水泥馬路的聲音，咯吱……咯吱……咯吱……。他一邊哼著不著調(diào)的歌曲，一邊向?qū)W校走去。

4、

離學(xué)校還有點(diǎn)路，鄭人建感覺很餓，早上吃了媽媽煮的一碗面條，此時(shí)已經(jīng)消化掉了。鄭人建記得在學(xué)校對(duì)面有一家早餐店，他摸摸口袋，有3個(gè)一元的硬幣，掏出硬幣飛跑向早餐店。

在早餐店買了2塊錢包子，一邊吃，一邊走向?qū)W校大門。橫過馬路時(shí)，一輛黑色皮卡不知道從哪里冒出來的，把鄭人建撞飛了十幾米，鮮血撒了一地，那雙一大一小的鞋子，一只在馬路的東邊，一只在馬路的西邊。等救護(hù)車來的時(shí)候，鄭人建已經(jīng)沒了生命體征，他去了天堂，帶著那雙腳，一只25碼，一只35碼。

鄭人建的媽媽哭得死去活來，暈過去幾次，救護(hù)車把她送去了醫(yī)院。

5、

不幸的家庭，個(gè)個(gè)都不一樣。不幸接踵而來，人不得不相信命運(yùn)的安排。

命運(yùn)這只看不見的手，在哪？

我想，鄭人建的媽媽比任何人都想知道。

END