我為什么不會(huì)整理呢?

第一次思考這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是離開(kāi)家去上大學(xué)，看到兩個(gè)室友整潔的衣柜和書(shū)架，可以用震驚來(lái)形容我的心情。難道衣柜可以收拾的這么整潔嗎？衣服疊得可以向了服裝店里貨架上擺放的樣品嗎？書(shū)架擺放可以這樣有藝術(shù)感嗎?當(dāng)時(shí)我就把他們當(dāng)做偶像，向他們學(xué)習(xí)整理，可是，我做的并不好每次整理之后感覺(jué)前后相差并不但，我很灰心，向他們討教為什么他們這么會(huì)整理。他們就很理所當(dāng)然的說(shuō)，這有什么好說(shuō)的呢?本來(lái)就是這樣的呀，媽媽就是這樣的整理方式，家里一直是這樣的整潔。再想一下我的家，果然我的媽媽就不是很擅長(zhǎng)整理?印象最深的是衣柜。媽媽把非當(dāng)季的衣服或者被子用布包起來(lái)，一個(gè)一個(gè)塞進(jìn)柜子里。由于包袱并不是豆腐塊，而是圓滾滾胖乎乎的，所以并不能固定住，一打開(kāi)衣柜門(mén)包袱們便一擁而出，還好包袱山不夠高，不會(huì)雪崩似的把成人埋起來(lái)，只是需要手疾眼快把要逃跑的它們摟住，然后去追逐逃逸的一兩個(gè)。原來(lái)如此啊，不會(huì)整理是遺傳的。

工作之后，租住的房間很小東西不多，所以剛開(kāi)始呢也不會(huì)很亂，但是隨著東西來(lái)，房間就開(kāi)始凌亂起來(lái)。這個(gè)時(shí)候會(huì)給自己找借口說(shuō)，工作忙時(shí)間少，沒(méi)有時(shí)間整理。咦，那是誰(shuí)玩手機(jī)玩到了半夜呢？捂臉~

隨著年齡的增長(zhǎng)，接觸的人越來(lái)越多，也發(fā)現(xiàn)了一些人，父母并不會(huì)整理，自己卻能把自己的家打理得非常好；有些人工作很忙可是家里卻依然整潔?？磥?lái)，我找到的兩個(gè)原因，并不是不會(huì)整理的真正原因。

讀完怦然心動(dòng)的人生整理魔法我似乎找到了答案。近藤麻理惠說(shuō)，不會(huì)整理既不是遺傳的問(wèn)題也不是時(shí)間不夠的問(wèn)題。首先根本原因是對(duì)自己的人生規(guī)劃不夠清晰，人生目標(biāo)有所偏離?！罢淼木懦煽烤瘛薄罢砭褪菍?duì)過(guò)去的經(jīng)歷，可以讓我們很清楚地知道人生中什么是必要的，什么是不必要的，什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的?！笨纯次业囊鹿?，作為上班族的我，本應(yīng)穿著干凈利落的襯衫西裝套裝，可是衣柜里卻還堆放著我中學(xué)時(shí)期穿的休閑裝。此時(shí)在家?guī)Ш⒆又螅鹿窭锏穆殬I(yè)套裝，又經(jīng)常讓我回憶上班時(shí)期的快樂(lè)思考辭職是否真的正確，衣柜嘈雜的聲音讓感覺(jué)非常煩惱。書(shū)柜里擺放著大學(xué)時(shí)期的日語(yǔ)書(shū)韓國(guó)語(yǔ)書(shū)甚至是西班牙語(yǔ)書(shū)，用不上的發(fā)展?jié)h語(yǔ)系列教材，突發(fā)奇想買(mǎi)來(lái)的學(xué)習(xí)素描繪畫(huà)的書(shū)籍，讀不進(jìn)去的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，而現(xiàn)在我主要閱讀的是育兒類書(shū)籍，打開(kāi)書(shū)柜的時(shí)候常常會(huì)覺(jué)得很有壓力，書(shū)柜里那么多的書(shū)啊我要什么時(shí)候才能讀完呢?我什么時(shí)候才有時(shí)間去學(xué)這些外語(yǔ)以及繪畫(huà)呢?積累了太多過(guò)去的雜物，背負(fù)了太多的情緒，以至于整理清掃起來(lái)異常困難:難以開(kāi)始整理，難以堅(jiān)持下去。

第二個(gè)原因就是在整理常識(shí)的方面存在很多誤區(qū)。比如每天輪流整理一個(gè)房間，比如每天整理一點(diǎn)點(diǎn)每天丟棄一樣?xùn)|西，比如收納就是整理所以要買(mǎi)很多的收納用品。這些種方法只能讓我陷入雜物越來(lái)越多很難清理的境地。

啰嗦了這么多，其實(shí)就是要認(rèn)清自己的真正需求，留下自己想要的東西，那整理也就完成了很重要的一步。就像馬睿欣說(shuō)的:“只要我謙卑得下來(lái)，承認(rèn)自己的空間就是那么大，整理的力氣就是那么多，雙臂張開(kāi)，能擁抱的就是這么寬，不再?gòu)?qiáng)把世界扛在肩上，我就會(huì)認(rèn)清生命的囤積是什么，就有勇氣舍棄他們?！?/p>