觀影、讀書都只是為了更好地了解自己與理解世界。
在家的這段日子，沒什么事情可以做，每天望著窗外，心里天馬行空。無所事事帶來的空虛充斥了整個(gè)房間。
電影和書，是緩解空虛的良藥，我們總能在電影和書里找到自己，與自己以寬心。這也是為什么我喜歡閱讀和觀影的原因之一。
大多數(shù)的時(shí)間我都待在一個(gè)促狹的屋子，接受無聊的審判。再喜歡旅行，它也不可能是生活的全部，但一小段的記憶卻能支撐我們繼續(xù)在促狹的屋子里生活。這也是旅行的意義，哪怕只是一段戛然而止的旅行。
在每一段孤寂的時(shí)間里，還有這部電影總能給我寬慰——
《契克》****
影片講述的故事很簡(jiǎn)單：兩個(gè)不同膚色，都不善于與人溝通的少年，面對(duì)周遭的不適，攜手偷車，并展開一段歡樂的公路旅行。
是的，這是一部公路片，意味著小眾，但也不只是一部公路片。
怎么說？
相比一般的公路片講述的旅行的意義，契克講述的，是兩個(gè)男生的自我意識(shí)的碰撞與融合。
少年邁克又膽小又無聊，在教室，同學(xué)口中的神經(jīng)病，沒人在乎他的存在；在家里，爸爸外遇媽媽酗酒，沒人關(guān)心他的生活。
自卑吧？自卑，還憤懣。這樣的生活真是糟糕。比這更糟的是，新同桌契克的出現(xiàn)。
契克，一副東方人的面孔，聰明好斗，不相信規(guī)則，機(jī)靈略帶狡猾，體格強(qiáng)健，還喜歡酗酒。對(duì)于邁克來說，這是他無法擺脫的夢(mèng)魘。
影片開場(chǎng)，夜色被警車照亮，滿臉血漿的邁克面對(duì)原野嘶吼---契克。
畫風(fēng)急轉(zhuǎn)，未來的生活被拉會(huì)到無聊的現(xiàn)實(shí)。是的，這是倒敘。
倒敘講究的是留下懸念，再徐徐展開，讓契克更打動(dòng)我們?yōu)樯瞵嵤滤＠鄣男摹?/p>
為什么還要強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)？
因?yàn)檫@部電影，拍的就是打破現(xiàn)實(shí)的真實(shí)，掙破規(guī)則的束縛，釋放被禁錮已久的內(nèi)心。
讓故事得以展開的，是一封沒有真心的邀請(qǐng)函---班花生日party的邀請(qǐng)函。
契克，根本沒收到邀請(qǐng)函，就像個(gè)怪胎。契克，無所謂。
邁克，就像是臆想的失戀，沉浸在悲傷與憤懣中。在一個(gè)正常的男孩心中，沒能得到班花的注意是多么的不幸。聽起來就像是同性戀，但他實(shí)在太喜歡女孩兒了。
太多的痛苦讓我們很難選擇平淡，總希望有什么東西能彌補(bǔ)內(nèi)心的空缺。沉迷式的自我麻醉在夜深人靜的時(shí)候還是會(huì)被喚醒，內(nèi)心的海綿沒法吸收那么多的酸湯掛水，還需要釋放。
躲得過對(duì)酒當(dāng)歌的夜，躲不了四下無人的街。
契克，生活在規(guī)則之外，看起來無牽無掛的，倒是少了很多憂愁與煩惱。
偷車公路之旅，從這里開始。
和過去告別最好的方式就是讓它知道，我們只是看起又膽小又無聊，還毫無特色，和它告別只是給它一個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更深層次的我們。
這是邁克的幻想，更是契克的行動(dòng)。
他們一起送出了邁克為班花費(fèi)勁心思準(zhǔn)備的生日禮物后，就像是把憂愁全部丟棄，毅然決然，離去。決絕地和過去告別才會(huì)有勇氣重新開始。
也是這樣的無所依，無需念，他們一起出發(fā)的決定才這般堅(jiān)毅。甚至在途中，契克丟掉了邁克的手機(jī)。
這個(gè)故事發(fā)生的背景，是2016年的德國(guó)。
手機(jī)之于契克，任何混蛋都能找到他們；手機(jī)之于我們，我們能找到任何可用的幫助。
在這里我不想討論手機(jī)對(duì)于現(xiàn)代生活的利弊，這不是我們應(yīng)該思考的問題，留給社會(huì)學(xué)家們就行。我們只需要知道我們樂在何處就行了。
在這個(gè)社會(huì)只有5％的人會(huì)關(guān)心社會(huì)的過去以及未來的發(fā)展，剩下的只需要懂得如何生活就好。事實(shí)上，我們哪懂得生活？不然，哪里會(huì)有這么多的焦慮？電影與書，則是在試圖告訴我們生活的其他方式。
活出自我之類的屁話，那都是“行走的貴族”自我抬舉的無腦之語。即使在同學(xué)眼中契克算得上名副其實(shí)的怪胎，但在自己眼中，面對(duì)行走的貴族，還是很清楚地知道自己并不是怪胎。
面對(duì)階級(jí)的不妥協(xié)，一方人有一方人的活法。階級(jí)，有生活中無法抗拒的，也有知識(shí)賦予的。人人平等的理想主義在面對(duì)社會(huì)殘酷之前是美好的心靈安慰，也會(huì)是麻痹自我的精神嗎啡。
在他們的旅途中，承認(rèn)自己的無知，面對(duì)聰明的挑戰(zhàn)，需要接受無知帶來的“不平等”。
對(duì)于生活的無知，我們不得不去學(xué)習(xí)，在挑戰(zhàn)未知的可能性之前，無知會(huì)讓我們失去挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。
知識(shí)之外，邁克善良敏感，契克勇敢無畏。
他們之外，還有一個(gè)人演繹了旅程中的一段小插曲---伊薩，博學(xué)而暴躁，也不善溝通。
她的加入帶來了青春的性，這是這部電影的另外一個(gè)主題。性，是對(duì)邁克和契克自我意識(shí)的驗(yàn)證。
他們仨一起在湖里洗澡，“坦誠(chéng)相待”，契克看起來一往無新，而邁克的眼神卻多了一份憂愁。
一切都太快了，一種意識(shí)的形成到坍塌到再形成。伊薩對(duì)邁克的性挑逗可以說是對(duì)愛情觀的再造，在這之前，還因?yàn)榘嗷▽?duì)自己的不care，耿耿于懷。
當(dāng)契克和邁克坦言，與伊薩相對(duì)，班花無腦，以及自己不喜歡女孩的時(shí)候，邁克的自我意識(shí)才真正覺醒。在青春中，我們需要考慮很多關(guān)于生活的問題，這都是需要自我的，而不是生活在他人的籠罩之下。
也許，這個(gè)夏天，邁克終于知道，不適宜的女孩會(huì)讓生活變得憂郁，適宜的男孩卻可以讓生活變得精彩。
可我也清楚地知道這個(gè)電影是《契克》而不是《邁克》，是契克讓無聊的邁克從炫酷的夾克玩出了炫酷的暑假，不再是電影之初，邁克在假期總結(jié)里提到的只是媽媽而沒有假期，沒有自我意識(shí)的青春。
契克，在故事的最后淡然離開，不想被送進(jìn)孤兒院，穿著邁克炫酷的夾克。
伊薩離開了，契克離開了，邁克的生活還在繼續(xù)，但這個(gè)夏天之后，班花再看到他時(shí)，邁克已經(jīng)不在乎了。
他們仨，還有一個(gè)約定，50年后，也就是2066年7月28日，再見。
這是在2016德國(guó)的故事，在2018的中國(guó)，會(huì)不會(huì)在發(fā)生？
