這一次選讀的是簡(jiǎn)書(shū)上熱評(píng)的《實(shí)用性閱讀指南》。選這本書(shū)的目的是為了學(xué)習(xí)高效的讀書(shū)方法，完成閱讀后，感覺(jué)這本書(shū)閃光點(diǎn)有3點(diǎn)，首先是，要帶著目的去讀書(shū)，完成閱讀時(shí)能夠復(fù)述和寫(xiě)下觀(guān)感；其次，再一次認(rèn)真到序言，目錄和后記的重要；最后，以目的為線(xiàn)畫(huà)一副讀書(shū)導(dǎo)圖，這一點(diǎn)以前并沒(méi)有認(rèn)真的思考過(guò)，如下圖:
需要提升的呢？1.主線(xiàn)有序，分枝邏輯比較跳躍，以至于整理導(dǎo)圖的時(shí)候，一直在思考如何重新分類(lèi)。2.內(nèi)容偏空洞，這本書(shū)雖然提了一些好的觀(guān)點(diǎn)，然而他的支持點(diǎn)不夠有力，有些概念說(shuō)得不夠清晰。通篇有一種知識(shí)點(diǎn)的拼湊感。3.關(guān)于宣告目標(biāo)這一點(diǎn)，作者一直說(shuō)，你要告訴世界你的目標(biāo)，說(shuō)這樣有效果。但沒(méi)有闡述為什么有效？何種效果？其實(shí)在其他論點(diǎn)也有類(lèi)似的問(wèn)題。4.第五章其實(shí)有點(diǎn)累贅。之所以覺(jué)得累贅，主要感覺(jué)，作者對(duì)于每本書(shū)的描述都比較浮于表面，他的出發(fā)點(diǎn)是想告知讀者讀書(shū)可以提升五個(gè)方面的能力，然而缺少了感染力。
總的來(lái)說(shuō)，這本書(shū)還是值得一看，我至少還是找到了對(duì)我有用的4%ヾ(???)?~
