今天刷手機(jī)的時(shí)候，看到了這樣一個(gè)問(wèn)題：“為什么大多數(shù)人寧愿吃生活的苦，也不愿吃學(xué)習(xí)的苦？”

回答：“生活的苦難可以被疲勞麻痹，被娛樂(lè)轉(zhuǎn)移。無(wú)論如何只要還生存著，行尸走肉也可以得過(guò)且過(guò)，最終習(xí)以為常，可以稱之為鈍化?！?/b>

“學(xué)習(xí)的痛苦在于，你始終要保持敏銳的觸感、清醒的認(rèn)知和豐沛的情感，可以稱之為銳化。”

最近寫(xiě)論文的我深有感觸，每每寫(xiě)不出來(lái)的時(shí)候，就忍不住反問(wèn)自己：“為什么要接著上學(xué)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單穩(wěn)穩(wěn)定定地做一個(gè)高中老師不好嗎？！”

感覺(jué)特別的痛苦。

看著朋友圈里大家的狀態(tài)，周六周日都是悠閑地品嘗著美食，愉快地帶著孩子逛街玩耍，而自己依然苦逼地坐在圖書(shū)館里寫(xiě)論文。

最近都是每天早上7點(diǎn)起床，去圖書(shū)館排隊(duì)占位，晚上10點(diǎn)到宿舍，這樣逼自己待在圖書(shū)館里看書(shū)，坐下來(lái)靜下來(lái)穩(wěn)下來(lái)，在今天終于理出來(lái)了一個(gè)思路，雖然之后肯定還要修改，但是比之前無(wú)頭蒼蠅地亂晃已經(jīng)好太多了。

看得多了想得多了寫(xiě)得多了，自然也就有思路了。

加油！