一、
我有時(shí)候總是在后悔：為什么不在大一大二的時(shí)候就確立自己的目標(biāo)；后悔著為什么不多學(xué)學(xué)英語；后悔著為什么要浪費(fèi)自己的時(shí)間睡覺吃零食刷泡沫劇……
直到我快到了大四，才真正的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)狀。
我沒有一個(gè)明確的目標(biāo)，不知道自己要的什么，每天渾渾噩噩度日。
常常會(huì)看看周圍的人，有的出國留學(xué)，有的抓緊考研，有的四六級(jí)在手，有的實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)正……
我不知道周圍是否有人像我一樣：深夜的時(shí)候睡不著，翻閱著知乎微博百度回答，搜索著如下問題。
畢業(yè)后到底是考研還是工作？
公務(wù)員好考嗎，得學(xué)習(xí)多久？
不是985、211大學(xué)畢業(yè)的人就業(yè)前景如何？
……
不僅僅只有這些問題，也不僅僅只有問過APP。
我們問過專業(yè)老師，問過身邊朋友，問過父母家人，更是反復(fù)的問自己。
明明知道未來只有自己決定，還是猶豫不決，躊躇不定。
我，到底該怎么辦？
二、
如果我可以回到過去，那么我一定會(huì)告訴從前的自己：高考的結(jié)束并不是學(xué)習(xí)任務(wù)的終結(jié)，大學(xué)更不是縱情聲色的開始。
如果我可以回到過去，我一定好好學(xué)習(xí)英語，哪怕campaign和champion長得再像，我也會(huì)告訴自己：只有打贏每場戰(zhàn)役才能成為冠軍。
如果我可以回到過去，我一定好好學(xué)習(xí)。就算是枯燥的古詩文，記不住的傳播學(xué)……因?yàn)槲抑溃哼@樣就會(huì)少花父母的錢，他們也就不會(huì)愁給我報(bào)新東方還是買工作。
所以，特別想告訴手機(jī)屏幕前的你。盡可能的離開快手抖音，翻一翻落了灰塵的書籍；不要再刷于正的腦殘劇，去看一看王家衛(wèi)和昆??；即便沒有遠(yuǎn)大的理想，也別當(dāng)一條愛做夢的咸魚。
羊deidei（我的一個(gè)好朋友）前段時(shí)間特別迷茫，她在考公務(wù)員、考研、工作這三者猶豫不決，就像是面對(duì)三個(gè)追求者決定自己的人生大事一樣，列出其缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，一一比較。
她還甚至還找了大仙算卦，和家里人反復(fù)的商量著自己的前途。
事實(shí)上卻是，父母并沒有給出什么中肯性的意見，他們只是笑著說，我希望你以后能開開心心的就好，做自己想做的事，去自己想去的地方。
她在那一瞬間突然釋懷。
她說：“我可能一輩子都無法做出什么讓他們驕傲的事了。但是我找到了我人生的目標(biāo)，我就是想做我自己喜歡的事情?！?
三、
有的人太過盲目性，缺少自我性和選擇性。
看見別人考研，自己也想試試，卻連報(bào)考那個(gè)學(xué)校的網(wǎng)站都不想找。
看見別人實(shí)習(xí)，想著自己又沒什么作品，又想想也許還有別的出路。
擁有盲目性和跟風(fēng)心理并不可怕，可怕的是不為之付出努力與行動(dòng)，沒把自己逼上絕路，背水一戰(zhàn)的話，可能永遠(yuǎn)都不知道什么叫做拼搏。
在這里想給大家一些建議，最近身邊迷茫的人太多了，其中也包括了我自己。
考研是什么？
考研由國家考試主管部門和招生單位組織的初試和復(fù)試組成。
思想政治理論、外國語、大學(xué)數(shù)學(xué)等公共科目由全國統(tǒng)一命題，專業(yè)課主要由各招生單位自行命題。碩士研究生招生方式分為全日制和非全日制兩種。培養(yǎng)模式分為學(xué)術(shù)型和專業(yè)型碩士研究生兩種。
考研的人群分兩種：一種是大多數(shù)人都是為了躲避就業(yè)壓力，寧可多上兩年學(xué)，拿個(gè)研究生學(xué)歷就以為找工作會(huì)很輕松，所以想再上學(xué)輕松兩年；還有一種是純粹喜歡學(xué)術(shù)，特別想繼續(xù)研究自己所學(xué)專業(yè)的同學(xué)才考研。
考研的利弊？
對(duì)于我們大部分人來說，考研的目的就是將來找個(gè)好工作，獲得更高更好的薪資福利。
考研的優(yōu)點(diǎn)：考研，可以暫時(shí)緩解就業(yè)壓力，避免同一時(shí)期大批量擠爆人才市場，增加就業(yè)砝碼，提高學(xué)歷，增強(qiáng)能力，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，得到更好的教育和培養(yǎng)，認(rèn)識(shí)更多有能力的人，提高就業(yè)機(jī)會(huì)；
考研的缺點(diǎn)：花費(fèi)時(shí)間成本高，付出精力多，很難兼顧找工作；不僅會(huì)面臨考不上的風(fēng)險(xiǎn)，畢業(yè)后，一樣要面對(duì)就業(yè)壓力；增大了家庭的負(fù)擔(dān)，晚踏入社會(huì)導(dǎo)致獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間成本升高；更重要的是，相比較于本科生，研究生畢業(yè)后轉(zhuǎn)行成本更大。
那工作……？
學(xué)科偏實(shí)踐的建議工作，這樣會(huì)積累實(shí)踐基礎(chǔ)。學(xué)校學(xué)習(xí)的最終目的是走向社會(huì)參加工作。
就業(yè)優(yōu)點(diǎn)：可以獲得收入與社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)；比研究生的可塑性強(qiáng)，容易接受新鮮事物，有干勁，年輕有活力；更早的接社會(huì)，更清楚的了解社會(huì)需要和發(fā)展方向。
就業(yè)缺點(diǎn)：本科學(xué)歷難以進(jìn)入想要的企業(yè)；職業(yè)生涯可能因?yàn)閷W(xué)歷而受到限制；錯(cuò)失應(yīng)屆本科畢業(yè)考研機(jī)會(huì)，如果工作以后再考研，已被納入統(tǒng)考，更難以協(xié)調(diào)考研和工作。
四、
大學(xué)期間都是我們最美好的時(shí)光?；ㄖ改傅腻X，過著自己想要的生活，殊不知現(xiàn)實(shí)來的太早太快，讓人被迫成長。
無論現(xiàn)在的選擇是什么，只要朝著一個(gè)固定的目標(biāo)去努力，就已經(jīng)足夠了。問問自己的內(nèi)心想要的是什么，是大起大落還是平平淡淡，不要在意別人的想法或眼光，努力做自己就好。
