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“天子狩獵帶有極強的政治目的，聯(lián)系到我們文學社也是必須借鑒一下這種活動方式的。”趙老師的20個紅包不到十秒鐘就被搶光了，說明群里人很多，因此他借機把話題從《詩經(jīng)》的解讀引導到文學社的建設上來，“看大家都在，都發(fā)表一下意見吧！”

“趙老師的意思是說文學社的詩歌朗誦會就相當于天子狩獵?”任浩洋第一個冒泡，他很會揣摩別人的心思。

“孺子可教，具體說說朗誦會的作用!”趙老師對于任浩洋的及時反饋很認可。

“通過詩歌朗誦會可以擴大咱們文學社的影響力!”劉凱旋不愿讓任浩洋一個人出風頭，尤其是在郭靚辰面前，他這次很正經(jīng)地說出了自己的理解，當然他也是因為趙老師在群里的緣故不敢不正經(jīng)。

“對，準備詩歌朗誦會的過程也是我們社員的一次大練兵?！崩畛惨舱?jīng)經(jīng)地說出了一點見解，“正式舉辦就想當于國慶閱兵，展現(xiàn)文學社風采。”

“能夠上臺表演詩朗誦，對于我來說是‘大姑娘上轎——頭一回’呀！”韓金國也冒泡了，“這算是文學社給我的福利，雖然我只是參加集體朗誦，但是我非常珍惜這個第一次?！?/p>