? ? ? ? 前幾天我在網(wǎng)上看到了一個(gè)讓人可惜又悲痛的新聞，大連理工的一個(gè)25歲研三的學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室上吊自殺了，在自殺前他還寫下了一封遺書，在遺書里他并沒有任何抱怨社會和他人的言辭，甚至他的遺書是用一種詼諧幽默的語氣寫出來的，他在遺書中寫到，下輩子他想做一只咖啡廳里的貓，哪怕是一只流浪貓也行。以比可以看出來這個(gè)學(xué)生的壓力有多大，因?yàn)樗f貓的壽命最多只有十年，可是他愿意用人百年的壽命來換取那僅僅十年的壽命，他可能只是想過的輕松一點(diǎn)吧！用現(xiàn)在年輕人經(jīng)常說的一句話就是他太心累了。
? ? ? ? 不知道為什么現(xiàn)在的年輕人抑郁癥越來越多了，抑郁癥它真的是一種病，不是矯情，有很多人看起來灑脫陽光，可是內(nèi)心卻自卑抑郁，就像當(dāng)初的張國榮，前途一片光明可是他卻選擇了自殺，沒有人會想到一個(gè)有大好前途的人會選擇自殺，還是在愚人節(jié)那天，就好像在跟所有人開了一個(gè)玩笑一樣，可是這并不是一個(gè)玩笑。
? ? ? ? 我有一個(gè)朋友，前段時(shí)間他告訴我他爸爸的一個(gè)朋友的女兒跳河自殺了，才十幾歲的一個(gè)初中生，因?yàn)橐淮慰荚嚊]有考好，班級老師說沒有考好的就不用去學(xué)了，這個(gè)女孩第二天照常吃早飯上學(xué)，看起來沒有一點(diǎn)異常，可是十點(diǎn)多的時(shí)候?qū)W校打電話說她還沒有去學(xué)校，全家人都找不到，最后在河里漂起來了?？赡軙腥送锵н@么一個(gè)花兒一樣的生命說沒有就沒有了，也可能會有人說這個(gè)孩子心理太脆弱了，就一點(diǎn)事值得去自殺嗎？可是反過來想想，為什么這幾年學(xué)生自殺的事件越來越多，真的都只是孩子的問題嗎？自己回過頭來看看，現(xiàn)在的孩子們壓力有多大，像我們小時(shí)候放學(xué)回家作業(yè)寫完就可以玩耍，有自己的時(shí)間，但是現(xiàn)在的孩子放學(xué)回家寫完作業(yè)可能還要去鋼琴班、舞蹈班、繪畫班、游泳班等等各種補(bǔ)習(xí)班，等他真正可以閑下來就已經(jīng)是深夜了。我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生他家長給他報(bào)的有鋼琴班、小提琴班、英語補(bǔ)習(xí)班、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班、書法班、游泳課，我當(dāng)時(shí)聽他說完我都驚呆了，一個(gè)小學(xué)的孩子他有這么大精力嗎？這些都完全是他想學(xué)的嗎？學(xué)這么多能學(xué)好嗎？貪多嚼不爛啊，這樣最后可能結(jié)果就是哪一樣都學(xué)不好，反而給孩子造成了很大的壓力。其實(shí)我覺得很多父母給孩子身上加這么多的東西并不是真的說想讓孩子更優(yōu)秀，當(dāng)然也有這方面原因，但是肯定也有當(dāng)初自己小時(shí)候想學(xué)卻沒有學(xué)的東西，相當(dāng)于將自己一輩子的遺憾全部讓孩子給彌補(bǔ)過來了。甚至還有很多孩子學(xué)不好就會被家長罵笨，甚至是一些侮辱性的詞匯，這些話可能在你看來只是一句話但是在孩子那里就是他心理的陰影！
? ? ? ? 在學(xué)校大部分老師也還只是注重孩子的成績，只要孩子能考出好成績可以用各種辦法，因?yàn)榇_實(shí)有很多老師，你在他們的朋友圈里從來都只能看到如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績，卻沒有看到如何培養(yǎng)一個(gè)孩子健康的心理，如果一個(gè)老師培養(yǎng)出來的孩子都是學(xué)習(xí)成績很好，但是最后是個(gè)有心里缺陷的人，你能說這個(gè)老師是個(gè)成功的老師？前幾年的廈門大學(xué)室友投毒事件讓人很震撼，能考上廈門大學(xué)肯定智商不會低，很聰明，學(xué)習(xí)很好，但是他卻是一個(gè)心理有問題的人。我記得我上大學(xué)的時(shí)候流傳著一句話“只要我能平安畢業(yè)，感謝室友不殺之恩”，這句話聽起來很搞笑但是一想也很悲哀，因?yàn)檎l都怕碰到一個(gè)變態(tài)室友，說不定哪一天就把你over了，如果一個(gè)老師培養(yǎng)出來的學(xué)生他很有文化但是心理卻不正常，那就應(yīng)了那句“流氓不可怕，就怕流氓有文化”，一個(gè)有文化的壞人對社會的危害是更大的。
? ? ? ? 還看到過一條新聞，一個(gè)十三歲的男孩殺害了一名十歲的女孩，這個(gè)男孩在這個(gè)女孩補(bǔ)習(xí)班放學(xué)回家的路上跟隨她，隨后將女孩誘騙自己家中并試圖強(qiáng)奸這個(gè)女孩，在遭到拒絕以后開始?xì)蜻@個(gè)女孩，直到這個(gè)女孩沒有還手之力，就用刀捅了這個(gè)女孩子七刀，在確認(rèn)被害人已經(jīng)死亡之后，男孩她的尸體拖到家對面的綠化帶中，并將作案工具扔進(jìn)垃圾袋中丟棄。更可怕的是這個(gè)男孩知道他這么做的后果，還向別人咨詢?nèi)绾翁幚淼糇约旱闹讣y。這個(gè)男孩知法懂法，還知道處理自己的指紋，說明他腦子非常靈活，但是確實(shí)一個(gè)心理不健全的人。
? ? ? ? 所以作為一名老師，我寧愿我的孩子你可以學(xué)習(xí)成績不是最優(yōu)秀的，你可以不是最聰明的，咱們也可以不是最好的，但是咱們一定是做人最好的，做人不能有問題，我希望我教出來的孩子都是心理正常，樂觀向上陽光開朗的孩子，因?yàn)槲抑肋@樣的孩子以后一定不會差！
