今日復(fù)盤(pán)：每天三件事

回顧、反思、探究、提升

一、今天完成了哪些工作

1、健步走+跑步+拉伸

未進(jìn)行

2、讀書(shū)

今天繼續(xù)讀《用一年時(shí)間重生：如何從0到1開(kāi)啟個(gè)人事業(yè)》的這本書(shū)，以第二部分內(nèi)容為主第四章為主。

第四章挖掘你的優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)個(gè)人事業(yè)最優(yōu)路徑。

正文：

一）真實(shí)案例：珍惜天賦最好的方式是投入

1、天賦+投入=優(yōu)勢(shì)

天賦能讓你在做某件事的時(shí)候上手很快，但是真正讓你脫穎而出的優(yōu)勢(shì)則需要持久地練習(xí)以達(dá)到優(yōu)于別人的水平。

阿冰業(yè)余時(shí)間熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而且剛開(kāi)始學(xué)，老師就問(wèn)她以前是不是學(xué)過(guò)。

2、做自己不敢做的事，才會(huì)有成長(zhǎng)

阿冰接受了為重生星球社群設(shè)計(jì)LOGO的任務(wù)，但是，她沒(méi)有做過(guò)，對(duì)自己信心不足。

一邊忐忑，一邊前行，成了她在畫(huà)畫(huà)路上的常態(tài)。

交成稿時(shí)，不僅有不同應(yīng)用場(chǎng)景專(zhuān)業(yè)版式呈現(xiàn)，還有設(shè)計(jì)說(shuō)明。

成功路徑是：在微博上“勾搭”了一名畫(huà)師，請(qǐng)教如何做LOGO設(shè)計(jì)，然后在畫(huà)畫(huà)興趣群找小伙伴，厚臉皮請(qǐng)對(duì)方幫忙呈現(xiàn)創(chuàng)意，還改了好幾稿。隨后又請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)師朋友幫忙做成專(zhuān)業(yè)稿件。

把自己喜歡的事情當(dāng)飯吃的過(guò)程中，不是一定要完全準(zhǔn)備好了才去市場(chǎng)上兌換價(jià)值。

而是如果不去實(shí)踐，永遠(yuǎn)也不會(huì)準(zhǔn)備好。

阿冰在頒獎(jiǎng)臺(tái)上獲得了插畫(huà)師企鵝媽媽Alice的頒獎(jiǎng)，她們之間結(jié)下了緣分。

隨后不久，阿冰成為企鵝媽媽插畫(huà)課的助教。

阿冰不是最努力的人，但是一個(gè)最不設(shè)限自己的人。她認(rèn)為，嘗試不會(huì)有失敗，頂多知道此路不通而已。

3、求助是一種能力，勾搭是一門(mén)神技

成長(zhǎng)，從來(lái)不是一件閉門(mén)造車(chē)的事情。

從零開(kāi)始學(xué)習(xí)一門(mén)新技能發(fā)展一項(xiàng)新事業(yè)的時(shí)候，更多的需要跟前輩學(xué)習(xí)請(qǐng)教。

阿冰在前進(jìn)路上，找人聊插畫(huà)路上的職業(yè)發(fā)展問(wèn)題，找網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)的畫(huà)師朋友。遇到前輩推薦的畫(huà)家、畫(huà)冊(cè)，都會(huì)買(mǎi)來(lái)看，也會(huì)因?yàn)榭床欢⑽膯卧~，逐個(gè)去查去翻譯。

阿冰不是讀書(shū)最多的人，卻是見(jiàn)過(guò)“師傅”最多的人。

勾搭的形式也多種多樣。

給喜歡的博主發(fā)表白私信，泡Qq認(rèn)識(shí)天南地北的朋友，網(wǎng)易云聽(tīng)音樂(lè)也能找到畫(huà)畫(huà)的小伙伴。

每個(gè)人身上有她值得學(xué)習(xí)請(qǐng)教的地方，就是她的師傅。

每次請(qǐng)教問(wèn)題，她都會(huì)梳理自己的語(yǔ)言，表達(dá)清楚自己的意思，列舉已經(jīng)嘗試過(guò)的方法。帶著翔實(shí)而又真誠(chéng)的問(wèn)題，可見(jiàn)她是經(jīng)過(guò)思考提出的問(wèn)題。每次不管有沒(méi)有答復(fù)，都會(huì)發(fā)小紅包表示感謝。

想要在新領(lǐng)域快速學(xué)習(xí)，就需要具備快速揀選出高濃度、高參考度的信息。向同行前輩請(qǐng)教，是最直接最有效的方式。也是內(nèi)心強(qiáng)大的表現(xiàn)。

讀懂天賦的過(guò)程，也是尋寶過(guò)程，需要一張尋寶圖。

二）人生尋寶圖，讀懂你的無(wú)字書(shū)

1、最該讀的是你自己這本”書(shū)”

書(shū)本之外，蘊(yùn)藏著更深刻的知識(shí)。

每個(gè)人都是一部無(wú)字之書(shū)，它記錄了你的喜怒哀樂(lè)、天賦，只要稍微用心就能發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡。心心念念的熱情，就存在這些蛛絲馬跡中。

尋寶地圖是由自己的經(jīng)歷繪制而成的，過(guò)往經(jīng)歷，通過(guò)某一件事感受到的全然興奮和驕傲，也算是高峰事件。

2、回憶高峰事件

作者的高峰事件，

第一條，學(xué)習(xí)。

小升初，初升高，都是優(yōu)異的成績(jī)。

第二條，文字。

發(fā)表文章，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，都有。

第三條，可能性。

參加創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)，加入硅谷創(chuàng)業(yè)周末為創(chuàng)業(yè)者服務(wù)，創(chuàng)業(yè)做職業(yè)規(guī)劃工作室。多次創(chuàng)業(yè)，是在用不同的方式做激發(fā)個(gè)體潛能的事情。

三者組合在一起，就是要不斷學(xué)習(xí)關(guān)于激發(fā)個(gè)體潛能的知識(shí)體系將其轉(zhuǎn)化為通俗易懂的文字傳遞給更多的人，鼓勵(lì)他們實(shí)現(xiàn)自己的可能性。

尋寶圖里的熱情線(xiàn)索和偶像的經(jīng)歷會(huì)有很多的相似之處。說(shuō)明原本就有成為他們的基因。

三）繪制人生尋寶圖，發(fā)現(xiàn)自己的熱情線(xiàn)索

1、繪制人生尋寶圖

第一步，準(zhǔn)備白紙或者空白筆記本，中間畫(huà)一條橫線(xiàn)，分上下兩部分。

第二步，回憶自己能想到的高峰事件

只要是自己特別驕傲自豪的事情即可。

第三步，回憶高峰事件，感受帶來(lái)的興奮感，在橫線(xiàn)上面找合適的位置畫(huà)圓圈代表這件事。位置越高，說(shuō)明越讓你興奮。

第四步，給這個(gè)圓圈起個(gè)精簡(jiǎn)的名字。

第五步，以第一個(gè)高峰事件為起點(diǎn)，以橫線(xiàn)為時(shí)間線(xiàn)，將能回憶起來(lái)的所有高峰事件標(biāo)記出來(lái)。

第六步，除了高峰事件，將低谷事件，錯(cuò)敗、遺憾等事件，用同樣的方式標(biāo)注在橫線(xiàn)下方。

第七步，將高高低低的圓圈按照時(shí)間順序連成線(xiàn)。

2、讀懂人生尋寶圖

尋寶圖繪制后，問(wèn)自己?jiǎn)栴}：

1）你當(dāng)時(shí)為什么想做這件事

2）它為什么會(huì)吸引你？

3）這個(gè)過(guò)程中，讓你享受的環(huán)節(jié)是什么？

4）請(qǐng)用一個(gè)詞語(yǔ)概括這件事吸引你的核心。

完成所有高峰事件分析后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，背后吸引自己的、讓自己享受的本質(zhì)是一樣的，也就是熱情所在。答案就在自己身上，向內(nèi)走才是光明的道路。

四）長(zhǎng)板讓你優(yōu)秀，短板讓你有朋友

1、樣樣懂，不如精一樣

職場(chǎng)上，需要盡可能地精進(jìn)長(zhǎng)板優(yōu)勢(shì)，讓它成為自己的名片、代名詞，成為不可替代的理由。

上帝給優(yōu)勢(shì)，是希望我們發(fā)光，給劣勢(shì)，是希望我們有朋友。

短板沒(méi)嚴(yán)重影響基本能力的發(fā)揮，就找擅長(zhǎng)的人去協(xié)作。

2、識(shí)別你的優(yōu)勢(shì)

優(yōu)勢(shì)是每個(gè)人最自然、最擅長(zhǎng)的思考和行為方式。優(yōu)勢(shì)對(duì)自己而言，就像走路一樣自然。

將高峰事件按照問(wèn)話(huà)方式問(wèn)自己，并記錄自己的回答。

1）完成這件事的過(guò)程中，遇到了哪些挑戰(zhàn)？

2）面對(duì)這些挑戰(zhàn)，你是怎么做的？請(qǐng)描述具體過(guò)程。

3）請(qǐng)從你的做法中，提煉出自己的優(yōu)勢(shì)能力。

比如作者的能力：快速學(xué)習(xí)能力、邏輯分析能力、分類(lèi)事物的能力、歸納信息的能力、集中注意力的能力、持續(xù)記錄的能力。

反復(fù)運(yùn)用到的能力就是優(yōu)勢(shì)所在。

五）變化的是職業(yè)，不變的是優(yōu)勢(shì)能力

2011年，微信催生出新興職業(yè)——新媒體運(yùn)營(yíng)。

2018年，某商學(xué)院成為人社部教培中心新媒體課程唯一內(nèi)容提供商，經(jīng)過(guò)認(rèn)證的學(xué)員證書(shū)，相當(dāng)于入行新媒體對(duì)敲門(mén)磚。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，外部職業(yè)世界的變化是迅速的，而內(nèi)在需求自己是穩(wěn)定的，以不變應(yīng)萬(wàn)變才是職業(yè)規(guī)劃的價(jià)值所在。

在人生尋寶圖和高峰事件中發(fā)現(xiàn)自己的熱情線(xiàn)索和優(yōu)勢(shì)能力之后，相當(dāng)于找到了自己內(nèi)在穩(wěn)定的部分，接下來(lái)就是用穩(wěn)定部分適應(yīng)外部變化。

六、開(kāi)啟你的鉆石人生

1、結(jié)構(gòu)的威力

鉆石人生圖由四個(gè)部分組成：熱情、知識(shí)、優(yōu)勢(shì)、資源。

2、鉆石人生的結(jié)構(gòu)

1）熱情，指內(nèi)心對(duì)某件事強(qiáng)烈的興趣，忍不住想要深入了解的動(dòng)力。

2）知識(shí)，指在某些領(lǐng)域掌握程度超過(guò)平均水平。高于平均水平的標(biāo)準(zhǔn)就是這個(gè)方面的知識(shí)你能系統(tǒng)地傳授給他人，市場(chǎng)愿意為了獲得你這方面的知識(shí)而給你付費(fèi)。

刻意投入有效練習(xí)100小時(shí)，就能超過(guò)平均水平。

3）優(yōu)勢(shì)，指做某些事輕而易舉的能力，看起來(lái)就像接受過(guò)訓(xùn)練一樣。

想把優(yōu)勢(shì)變成真正的競(jìng)爭(zhēng)力，還要在優(yōu)勢(shì)上持續(xù)投入有效練習(xí)。對(duì)優(yōu)勢(shì)最好的珍惜就是不斷投入有效使之成為你不可替代的競(jìng)爭(zhēng)力。

4）資源，包括房產(chǎn)、汽車(chē)、設(shè)備等有形資產(chǎn)，也包括經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷、人脈、城市等無(wú)形資產(chǎn)。

對(duì)資源的合理優(yōu)化配置可以營(yíng)造良好的外部環(huán)境，更有利于個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。

逆襲就是不斷提升、重組這四個(gè)方面的過(guò)程。帶著結(jié)構(gòu)思維規(guī)劃人生十，才能收獲結(jié)構(gòu)的宏利，如同鉆石一樣，為結(jié)構(gòu)中獲得穩(wěn)定性和稀有性。

七）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，問(wèn)題就解決了一半

1、繪制你的鉆石人生圖

動(dòng)手畫(huà)自己的鉆石人生圖，看自己的現(xiàn)狀是什么，接下來(lái)該怎么做。

以10分為標(biāo)準(zhǔn)，給自己的熱情、知識(shí)、優(yōu)勢(shì)、資源四個(gè)維度打分，并寫(xiě)出四個(gè)方面的具體內(nèi)容。

目的在于看清自己的現(xiàn)狀以及問(wèn)題的成因。

2、常見(jiàn)鉆石人生圖特點(diǎn)

不管是哪一種人生特點(diǎn)，都可以把自己的狀態(tài)形象化呈現(xiàn)出來(lái)，也就能夠理解自己的問(wèn)題所在。

這種理解之所以重要，是因?yàn)樗軒妥约簭募m結(jié)和苦惱之中解脫出來(lái)，然后才有機(jī)會(huì)正視問(wèn)題，并且找到對(duì)癥的解決方法。

八、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，自然事半功倍

作者在四個(gè)維度都偏低的情況下，決定先從熱情入手，先清楚自己想要成為什么樣的人，想過(guò)什么樣的生活，明確自己的使命，讓再去學(xué)習(xí)跟使命方向一致的知識(shí)。

在這個(gè)過(guò)程中，優(yōu)勢(shì)會(huì)得到提升，資源會(huì)打開(kāi)局面。

在自我認(rèn)識(shí)和探索上，凡是與自我認(rèn)識(shí)的書(shū)都找來(lái)看，課程都去學(xué)習(xí)。在明確熱情方向的過(guò)程中，接觸到職業(yè)生涯規(guī)劃，深入學(xué)習(xí)，成為了一名職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)師。

學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，身上的潛能被挖掘出來(lái)，認(rèn)識(shí)很多志同道合的朋友。

三年時(shí)間，鉆石人生圖發(fā)生巨大變化。

“閨蜜力量”聚合大家的優(yōu)勢(shì)能力和資源把過(guò)去一個(gè)人做的孵化咨詢(xún)升級(jí)為公司運(yùn)作的個(gè)人事業(yè)孵化教育。

有結(jié)構(gòu)的成長(zhǎng)，就是根據(jù)當(dāng)下的狀態(tài)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)啟動(dòng)成長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)階段突破進(jìn)入下一個(gè)階段后，繼續(xù)找準(zhǔn)切入點(diǎn)帶動(dòng)成長(zhǎng)，如此循環(huán)往復(fù)，最終實(shí)現(xiàn)升級(jí)和突圍。

二、遇到了什么問(wèn)題

無(wú)

三、準(zhǔn)備嘗試哪些措施

無(wú)

四、今日反思

無(wú)

五、今日未完成工作

無(wú)

六、明日計(jì)劃

豆信日更復(fù)盤(pán)三件套，讀書(shū)健身，頭條，聽(tīng)課、作業(yè)、卡片六脈神劍

豆信：0分鐘，0分鐘

日更：0分鐘，0分鐘

復(fù)盤(pán)：0分鐘，0分鐘

讀書(shū)：0分鐘，0分鐘

健身：0小時(shí)，0小時(shí)

頭條：0分鐘，0分鐘

課程：0小時(shí)，0小時(shí)

作業(yè)：0小時(shí)，0小時(shí)

卡片：0小時(shí)，0小時(shí)

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