今天早上參加明德家校共育聯(lián)盟“幸福教師”周日晨讀第一階段總結(jié)分享會，聆聽各位老師的分享，受益匪淺，特摘錄分享金句，以自勉。

1、“孩子以人生相托，我們以何陪伴”

2、幸福不是沒有所謂的煩惱了，而是用一顆智慧的心去看待這些煩惱，所以煩惱也不成為煩惱了。

3、孩子的問題都是來自于父母心浮氣躁，老師不會教。

4、人生無非是智慧和福德的體現(xiàn)，當我們智慧福德提升了，很多問題迎刃而解了。

5、安住于當下，合理的取舍，時間管理有序，修福修慧最重要。

6、對孩子要適當放手，不是孩子粘著我們，是我們對孩子不放心，不放手……對孩子多一些鼓勵，少一些擔憂。

7、4歲之前是培養(yǎng)孩子安全感的最佳時期，安全感會影響孩子的一生。

8、人生無非就是不斷的解決問題的過程，關(guān)鍵是我們不能做問題的制造者。

9、成長就是把我們的困惑一個個解開。

10、“三不離”——不離圣賢與良師，不離同修與益友，不離大眾與道業(yè)。

11、讓孩子自己寫自己的優(yōu)點，轉(zhuǎn)念就有不一樣的收獲。

12、寫自己的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的美好。

13、把自己做好，一切都會向著好的方向發(fā)展，凡事不要去計較，接得住負能量，給別人長善。

14、先學做人，再學做事，帶著快樂的心境去做，越做越幸福。

15、教育來自生活，在點滴中用心用情，生活更美好。

16、教育來自于生活，接得住負能量是力量的表現(xiàn)，方法用對了，越做越幸福。

17、我是原件，孩子是復印件，孩子身上的問題都來自于我，我才是一切問題的根源，一直在用成人的思維來對待孩子。

18、做教育就是喚醒、激發(fā)孩子的本善，使教育回歸生命大道。

19、孩子是弱勢的被動的，我們老師和家長是主動的，家長老師內(nèi)在人生理念的正誤，直接關(guān)乎孩子一生的幸福與否。

20、真學真做，學一點做一點，自己變了，孩子也改變了。

21、通過學習知道自己的不足，照亮前面的方向。每個人都本具足，接納孩子本善本覺。

22、無力感是因為小我，目光不夠遠大。

23、規(guī)避父母的過錯，傳承父母優(yōu)秀的品質(zhì)。

24、不學習就只會講道理，學習了就會共情。

25、對文化的篤定，對人生的篤定才有前行的動力。

26、堅持讀書就會成長。

27、不經(jīng)意間彎下了腰，一切都變得那么美好。

28、尊重學生，接納學生，能得到學生的喜愛。

29、父母的人生價值觀決定了孩子的命運。

30、方法對了，越用越開心，有希望。

31、學習是解決所有人生問題的根本答案。

32、以父母心愛孩子，以圣賢心教孩子！

33、跟隨有智慧的老師學習是一種福報。

34、對家人要博得信任，做出榜樣，才會有話語權(quán)。在家里更多的是要柔下來。

34、在家里更多的是講情感，柔下來，與父母深度鏈接，與關(guān)系打通！

36、關(guān)系先于教育，關(guān)系大于教育，關(guān)系包含教育。

37、感知力有了，利他心就能培養(yǎng)出來。

38、培養(yǎng)孩子感知力，培養(yǎng)孩子利他心，養(yǎng)孩子的心，孩子長大了就形成了職業(yè)志。

39、家中立親情志，帶領(lǐng)孩子感知父母的辛苦，提升了孩子感知力，利他心。

40、不去追求現(xiàn)在孩子能得到什么，而是立足當下放眼孩子的未來需要什么，孩子人生需要什么我們就做什么。

41、站在主 席家鄉(xiāng)的那片熱土，覺得自己非常渺小。

42、心懷天下的主 席為我們打下的如此美好的江山，未來誰來守護嬌美江山？我們?nèi)w教師的責任——為國育才！

43、陪伴孩子讀主 席作品，感受偉人無我愛國利他的大愛品格，幫助孩子從小開闊視野，奠定成大才之基的善念善行！