? ? ? ? 光陰似箭，日月如梭。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼這期的E戰(zhàn)特訓(xùn)營已經(jīng)過去三分之二了，意思就是再過一個(gè)星期就結(jié)束了，想想都有點(diǎn)驚悚，太快了，感覺還沒開始就要結(jié)束了，心里拔涼拔涼的。記得虞瑩老師說過“無復(fù)盤，不進(jìn)化”，可以看出復(fù)盤的重要性，確實(shí)，如果對自己做過的事情，不管是工作還是學(xué)習(xí)，不進(jìn)行回顧、思考總結(jié)自己的所得或者所失，而從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的話，跟沒做是沒什么區(qū)別的，不會(huì)有什么進(jìn)步，相當(dāng)于浪費(fèi)時(shí)間。那么，接下來，我就對自己過去的一周特訓(xùn)營學(xué)習(xí)做個(gè)簡單的自我復(fù)盤:
? ? ? ? 首先，回顧下參加特訓(xùn)營的目標(biāo):參加這次特訓(xùn)營的主要目標(biāo)是，鞏固Excel知識(shí)，加強(qiáng)自己的Excel操作能力，因?yàn)槠綍r(shí)的工作跟Excel太親密了，時(shí)時(shí)刻刻都膩歪在一起，沒有它都活不了了，所以迫切的渴望對它了解多點(diǎn)，越多越好，最好是心心相印。同時(shí)，參加這次特訓(xùn)營也是為了學(xué)習(xí)多點(diǎn)技能，不是有句話叫“技多不壓身”嘛，可是仔細(xì)想想自己好像什么技能都沒，又心碎了，只有從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)了！記得還未開始老師就說這期的特訓(xùn)營以思維導(dǎo)圖為主，太好了，我心里有個(gè)偉大的愿望就是把思維導(dǎo)圖學(xué)好，并用于自己的工作和學(xué)習(xí)中，所以，想趁這次機(jī)會(huì)也學(xué)習(xí)下的思維導(dǎo)圖，爭取更熟練的運(yùn)用！還有，就是我喜歡跟愛學(xué)習(xí)的人一起，儲(chǔ)君老師總是那么的牛，每次都能吸引很多各個(gè)方面很厲害的人，擠不進(jìn)去，在旁邊看著也是養(yǎng)眼，看多了，我有個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，那就是越是厲害的人學(xué)的反而更認(rèn)真。
? ? ? ? 通過這兩周的學(xué)習(xí)，很多知識(shí)點(diǎn)雖然當(dāng)時(shí)聽老師講解的時(shí)候感覺自己會(huì)了，可是過后自己操作還是有很多做不出來，說明自己掌握的并不好，還需要學(xué)習(xí)鞏固，但總體來講，還是進(jìn)步了一點(diǎn)，感覺還是蠻開心的;思維導(dǎo)圖技能感覺沒什么進(jìn)步，但是通過聽群里其他小伙伴的分享，也大概了解了豎屏思維導(dǎo)圖的做法，自我安慰一下。
? ? ? ? 現(xiàn)在回顧一下過去一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要學(xué)了:①用條件格式扮靚報(bào)表，②神奇酷炫的下拉菜單，③認(rèn)識(shí)函數(shù)，④邏輯函數(shù),⑤求和函數(shù)。雖然自己每天都堅(jiān)持了用簡書和導(dǎo)圖輸出，由于時(shí)間的關(guān)系也，不想因?yàn)樽约旱脑蚨侠蹐F(tuán)隊(duì)，趕著早點(diǎn)好，做出來的效果并不是很滿意，有些知識(shí)點(diǎn)也掌握的不好就過去了，還需要努力。
? ? ? ? 從過去的這周學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間分配的不是很好，每次晚上下班回來才匆匆的聽課，聽完了都七點(diǎn)多了，有時(shí)都要八點(diǎn)了，然后匆匆的畫導(dǎo)圖，匆匆的寫簡書，匆匆的打卡，都沒有什么時(shí)間去仔細(xì)的分析不會(huì)的操作，每天都這樣循環(huán)著，效率不好，以后應(yīng)該在白天有空時(shí)就先把內(nèi)容看好，不會(huì)的慢慢琢磨，導(dǎo)圖爭取精進(jìn)些，盡量做的更好些，不求突飛猛進(jìn)，但愿每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
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