（4月25日8:30－12:30）
主講人：衡陽市教科院的肖江華老師
肖局一口氣講了4個小時，激情澎湃，他用音樂老師那獨有的特色吸引并感染了我這個來自小鎮(zhèn)的英語老師。下面我想跟大家分享一下今日南岳之行我的所學(xué)所感。我們應(yīng)該做一個什么樣的音樂教師？
1、音樂教師要成為一個會編故事，會講故事的人。
如：浪漫主義“鋼琴詩人”肖邦的故事，《槐花幾時開》的愛情故事等。
2、音樂教師要成為一個導(dǎo)演。
在課堂上，歌曲要唱，曲調(diào)要哼，不要只聽不唱，要讓學(xué)生參與進(jìn)來！讓孩子們更生動形象地學(xué)習(xí)曲子。
3、音樂教師也要是詞作者、曲作者、編輯者、錄音師。
利用網(wǎng)絡(luò)上的資源（搞笑視頻、音樂等），利用各種設(shè)備（如：軟件cool edit，格式工廠，碩鼠等）豐富自己的課堂，同時可以把音樂知識編成順口溜唱出來！比如：語文詩詞《水調(diào)歌頭》唱成歌曲《明月幾時有》，這樣讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中快樂地記住枯燥的音樂知識。
4、音樂教師要用自身的正能量去感染學(xué)生，用正能量的語言去激勵學(xué)生。（通俗一點說就是：會洗腦）
培訓(xùn)的最后來了個中考音樂烏龍事件：今年不要考聽力！消息好突然，想著學(xué)生們都復(fù)習(xí)這么久了，一下子就放棄考了，有點遺憾，不過沒辦法。雖然這樣，但其實今年的中考音樂較之去年的已經(jīng)有很大的改進(jìn)，我覺得改得很好，越來越貼近音樂本來的面貌，學(xué)生們也非常喜歡。
最后，我希望衡陽市的中考音樂改革之路越走越順，越來越好！我相信，加入中考總分的這30分音樂成績不是來增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的，而是讓學(xué)生開啟了對美的追求，用心地去感受音樂之美的。
圖片發(fā)自簡書App
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