今天在讀完《加速》這本書的第9節(jié)和第11節(jié)后，對于構(gòu)建知識體系這件事情，又了很的感覺今天與大家分享一下。
信息爆炸的時代
根據(jù)2011年《紐約時報》的調(diào)查數(shù)據(jù)，現(xiàn)代人都很容易受到了信息過載的打擾。2007年每個人每天接受信息的數(shù)量，是1986年的5倍；1986年，每個人每天接受的信息量大概是40份報紙，而2007年，每個人每天接受的信息量已經(jīng)超過了174份報紙。24小時的電視節(jié)目、互聯(lián)網(wǎng)、手機的發(fā)展，讓最新的信息無處不在。
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，讓信息從200年翻一倍，到2年翻一倍。移動互聯(lián)網(wǎng)時代，信息增加的速度更快。昨天看到了一個觀點，說未來5年內(nèi)，平均每7天，地球上的信息就會更翻一倍。
現(xiàn)在甚至多的，都看不過來。大家可以回憶一下，手機里關(guān)注的微信公眾號，你現(xiàn)在每天你都會讀一遍嗎？朋友圈的信息，每天你又能看多少呢？買來的暢銷書，你又能讀多少呢？還有你買的課程，有多少能夠從頭到尾的聽一遍的？
知識是有個性化的
每個信息都是可以轉(zhuǎn)化成知識的，但并不一定是你的知識。所以，我們要學會區(qū)分什么是知識，什么是信息；更準確的說，什么是你的知識，什么是你的信息，這個更重要。
具體的，我不贅述，大家可以看我的簡書文章《翟天臨學術(shù)造假事件，是知識還是信息呢？》
如何獲取自己的知識
1、明確目標。獲取知識和明確目標有啥關(guān)系呢？
我在上大學的時候，受到一個成功學家陳安之的影響，每年都會讀100+本書，雖然沒有達到陳老師講的成功人士每年讀300本書的標準，但我覺得我已經(jīng)在同學們里小有名氣了，大家說的很多書，我都是知道的，能說出一些書里的內(nèi)容。但在讀了3年后，我非常的郁悶：讀了這么多書，對于我的生活的改變到底是什么呢？除了增加了自己的閱讀量和談資。
不知道大家是否有我這樣的焦慮，每天花大量的時間去學習，上班的路上聽講書，下班的路上聽課程，一有時間就看名人的微博和公眾號，沒事就去閱讀電子書，休息就是看知乎和大咖的問答！可是學的越多越迷茫，到底為了什么學習，學習什么才能夠讓自己真的改變。
那我就要請你思考一下，你為什么要學習？我的建議是，要么你喜歡這個知識領(lǐng)域，要么是你現(xiàn)在遇到的難題就是這個領(lǐng)域，或者你還有其他的需求——總之，你要有目標之后再去獲取自己的知識。
2、選擇知識，快速學習。明確了目標，最大的好處就是你有了評價標準。
舉例，我想提升自己的演講的能力。當我拿起一本寫故事的書的時候，我最需要的就是知道好故事的標準是什么，并非如何去寫一個好故事，或者說，好故事的標準比寫一個好故事對我來說更重要。為什么呢，現(xiàn)在的故事很多，我拿來就好，但如果是拿到一個壞故事，聽眾不喜歡，那就麻煩了。還有，寫一個好故事花費的時間太長了，可能比我練習好講故事還要難。
所以，當我們明確了學習目標之后，我們就可以把知識進行排序，選擇最需要的，而不是全部，這樣就可以節(jié)約我們大量的時間，提升我們構(gòu)建知識體系的效率。
3、利用顧廣度與深度構(gòu)建知識體系。
在學習的過程中，我們非?？赡苡龅降臅?，特別是暢銷書籍，是從別人的書籍或者是經(jīng)驗里面學習、實踐后的感悟。這時，我們需要通過橫向和縱向進行研究。例如：橫向，同類的書籍、理論、方法都有哪些？縱向，這本書的理論和實踐的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)是源自于哪里。
當然，橫向和縱向的知識體系構(gòu)建，還可以考參加課程以及請教這個領(lǐng)域的高手來了解，特別是縱向的研究，請教高手會讓我們事半功倍。
通過橫向和縱向的知識的學習，可以快速的構(gòu)建出自己的知識體系。當在某個小領(lǐng)域有了自己的知識體系之后，后續(xù)還可以再繼續(xù)延伸。
4、利用輸出來檢驗和修正自己的知識體系
輸出的方式可以有自己的感悟筆記、實踐記錄，也可以考慮教學相長、以教代學。為什么要檢驗和修正自己的知識體系呢？中國有句古話說得好：盡信書不如無書！從學習的過程中，我的感悟很深，經(jīng)常會有這樣的情況：作者的背景和我們不同，已經(jīng)變化了；或者是作業(yè)的文化，可能是國家、地區(qū)、企業(yè)和我們不同，中國實在太大了；有可能是作者面對的人群有變化，畢竟現(xiàn)在3年一代溝，90后和00后的變化太快了……等等，只有我們自己通過實踐，形成了自己的知識體系，才真的是我們自己的，而不是舶來品。
以上，就是我對于知識體系構(gòu)建的理解。
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