大班《我和身體朋友》，是一個全新的主題，在領(lǐng)導們的幫助下，老師們的齊心協(xié)力下，主題逐漸步入正軌。

其實身體并不陌生，但實施起來總是毫無頭緒，總會讓人感覺到理想與現(xiàn)實的差距，區(qū)域材料投放、區(qū)域設(shè)置，毫無頭緒，在我的想象中，小醫(yī)院應(yīng)該是孩子們非常喜歡的活動，但反而他們在醫(yī)院里并玩不起來，孩子們有去醫(yī)院的經(jīng)驗，也有給別人看病的經(jīng)驗，當面對一堆醫(yī)院材料時，他們只會感覺到新鮮感，不知道器械的正確使用方法，進活動區(qū)單純是因為好奇產(chǎn)生的活動，后來在郭老師的帶領(lǐng)下，將醫(yī)院整改為體檢中心，孩子們在幼兒園經(jīng)常體檢—量身高、測體重、查視力，對他們而言都不陌生，也簡單易上手，同時，在查體中心中設(shè)有測心跳的項目，讓孩子們通過聽診器感知心臟跳動，增設(shè)血壓計，讓孩子們感知低壓和高壓，隨著核心活動的推動，逐漸增設(shè)牙科、骨骼等專項檢查，讓孩子們在區(qū)域活動中感受核心活動的推進。在主題實施中時刻以孩子為中心，站在孩子的角度思考活動是否有效，是否能提升孩子們的技能，比如在拼擺區(qū)，孩子們在牙齒核心只擺牙齒，會顯得很別扭，經(jīng)過領(lǐng)導們的指點，孩子們的拼擺活動在我們的指導下有了很大的進步，有立體的、有場景畫，顯得十分豐富。

在區(qū)域材料投放上也是一門藝術(shù)，看似不起眼的底結(jié)構(gòu)材料，自然物等，在孩子們的游戲中起到了很大的用處，這是我們第一次開展地面大型拼擺，孩子們很喜歡，這樣不僅提升了孩子的技能，還能充分利用班級廢舊物品、自然物。

功夫用在平常，開放時展現(xiàn)出來的高質(zhì)量是老師們每天的嚴格要求、孩子們每天的高質(zhì)量區(qū)域開展的成果，還記得郭老師聽過我的一節(jié)區(qū)域講評后給出的建議，使我在今后的區(qū)域講評中有了突飛猛進的進步，知道了該從哪里入手，該如何開展有效的區(qū)域講評，如何講評在能激發(fā)孩子們參與活動的興趣，首先要讓孩子們大膽表達，說說自己玩區(qū)的收獲，然后鼓勵孩子提升孩子們的技能，針對孩子們的區(qū)域作品提出更高的要求，結(jié)合當下的核心活動可以運用ppt、繪本給孩子們增加新的知識。

在這個主題中，讓我深深的感受到，老師需要有足夠的知識儲備量才能給孩子們將知識點講出來，才能調(diào)動孩子們的興趣。當遇到知識類科學類主題，我們可以運用大量的繪本進行活動的開展，就像這個主題中身體的好朋友核心，給孩子們提供了大量的繪本故事，并且老師們一起進行了教研、閱讀，實施起來就不會感覺特別的困難。

新主題的實施及區(qū)域開放使我進步很大，也能夠感受到孩子們的進步。在今后的主題實施中，我將時刻記住從孩子的角度出發(fā)，做對幼兒來說有意義的事情。