作者：毛志杰
今天，我們來(lái)欣賞一名開(kāi)封初中生所填的詞《蝶戀花》。
前面一首是從培養(yǎng)興趣愛(ài)好入手，在沒(méi)有格律約束的狀態(tài)下所填的詞。
后面一首是初步學(xué)習(xí)接觸平仄格律的知識(shí)后，修改而成的詞。
從詞中，我們看到了一幅宛如春天的寫意畫！
也歡迎您留下對(duì)這首詞的修改建議和指導(dǎo)，給熱愛(ài)填詞的初中生更大的進(jìn)步空間。
蝶戀花
作者：章鈺昂
清風(fēng)吹綠原上草，
細(xì)雨飄飄，
潤(rùn)物無(wú)聲曉。
楊柳又抽新枝芽，
大地遍開(kāi)報(bào)春花。
燕子歸來(lái)枝頭叫，
萬(wàn)物復(fù)蘇，
報(bào)知春來(lái)早。
春光明媚無(wú)限好，
一年之際在今朝。
蝶戀花 平仄格律如下：
中仄中平平仄仄。中仄平平，中仄平平仄。中仄中平平仄仄，中平中仄平平仄。
中仄中平平仄仄。中仄平平，中仄平平仄。中仄中平平仄仄，中平中仄平平仄。
初步學(xué)習(xí)平仄格律知識(shí)修改后的填詞如下：
蝶戀花
作者：章鈺昂
青草從風(fēng)春滿院，
細(xì)雨飄零，
墨染小庭艷。
墻外新芽插柳遠(yuǎn)，
迎春花海王孫苑。
燕子歸來(lái)人未老，
相見(jiàn)無(wú)言，
已曉春來(lái)到。
綠色撩人無(wú)限好，
春眠一夢(mèng)難覺(jué)曉。
點(diǎn)評(píng)：“細(xì)雨飄零，墨染小庭艷”一句“畫”出了春天的美麗。詞的魅力就在于此，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字就能勾畫出一幅美麗的圖畫，難怪這么多人喜歡填詞！而要使填詞這些傳統(tǒng)文化得到傳承，的確要從孩子開(kāi)始培養(yǎng)，您說(shuō)呢？
