? ? ? ?小學升初中時，班里老師給優(yōu)等生開了小班作最后的沖刺，因為不滿這種現(xiàn)象，就把當時的心情寫到了周記里，好在那時老師并無訓斥，把我喊到辦公室也將我納入了小班。想來我是借了那篇周記的光才得了優(yōu)待，不然像我這種愚笨怎么能進入（笑）。每周末在小班上的課題練習已記不住了，只記得作文在班上得到老師的夸獎，從此以后好像打開了大門，每每考試寫作總是要額外添加紙張，似乎是一肚子的話要全部說完才滿意，內(nèi)容和章法全無技巧可言。

? ? ? ?現(xiàn)在想來這種靠情緒一呼而成的文章缺少了根基段落，時間久了便容易坍塌散成一盆沙。之所以會有這樣的想法是因為最近看了大澤在昌的《暢銷作家寫作全技巧》。這是日本推理大師大澤在昌以私人寫作訓練課堂的方式，與多位編輯和十二個學生共同交流寫作的技巧，并把這跨時一年來的講座內(nèi)容匯編成書。

? ? ? ?如果您對寫作感興趣，愿意在寫作上有所付出，卻苦于無人指點，那么大澤在昌的《暢銷作家寫作全技巧》就是一本讓我們通往寫作道路的秘訣手冊。

? ? ? ?《暢銷作家寫作全技巧》以十節(jié)課的形式講述了以寫作為生意味著什么，需要掌握的寫作技巧包括第一人稱的寫法、角色的塑造、情節(jié)的設(shè)計、對話的運用、文字的推敲、長篇小說的編輯、情感的描寫等方法，和出道后如何繼續(xù)生存的能力，其中還有為十二個學生設(shè)置課題進行作品講評的章節(jié)，講座內(nèi)容可謂豐富多樣。最令人感興趣的還是作者提出成為作家需要具備的四點要求，這四點要求分別就是：

? ? ? ?一、確保文字的正確性

? ? ? ?現(xiàn)如今在日常生活中，我們大多使用數(shù)碼產(chǎn)品編輯文字，智能化的工具可以迅速的找出我們需要的詞語短句，使我們減少了對字典的依賴也在一定程度會讓我們對文字編寫和用法上產(chǎn)生偏差，用表面和日常的思維去理解文字的含義，自以為正確的用法卻造成了文字使用不當，或令人產(chǎn)生誤會。在作文中最基礎(chǔ)的部分犯錯，那么接下來的步驟也會隨著錯誤的方向偏移，這種隨意的態(tài)度又怎么會讓編輯和讀者產(chǎn)生好感呢？勤翻字典，理解詞句的用法，把基礎(chǔ)功練扎實了，才不至于在文章的遣詞用句上造成笑話，從最基本的方式著手，才是對編寫文章的正確態(tài)度。

? ? ? ?二、寫完重讀原稿

? ? ? ?原來我寫作時并無重讀原稿的習慣，某日將編寫的文字發(fā)于友人看，友人卻建議我重讀，一讀之下才發(fā)現(xiàn)許多大大小小的問題，就像文中提到的“僅靠自己的眼睛是覺察不到這些問題的，甚至會犯下顯而易見的錯誤”。既然眼睛沒法找出問題，就需要用嘴巴讀出來，聲音傳遞給耳朵，在三維立體的環(huán)境中我們才會發(fā)現(xiàn)之前隱藏在文章段落中的毛病。在那篇文章之后，我就養(yǎng)成了重讀文章的習慣，每編輯一個段落就把文章重讀，檢查文章是否段落工整，轉(zhuǎn)承之間是否過度順暢都在每次的重讀中不斷修改偏正，看似浪費時間，實則是提高了文章修改的效率，一邊重讀一邊修改避免了文章詞語意思的重復和語句段落的不順，文章大體框架得出，在最后完稿修改時的效率也會大大提高。

? ? ? ?三、堅持每日練筆

? ? ? ?俗話常說“臺上一分鐘，臺下十年功”，在時間上做大量的練習是為了保持寫作的感覺，訓練思維能力，在現(xiàn)實和虛幻的作品中能夠順暢的來回切換。用日積月累的練習鍛煉自己的寫作能力，發(fā)現(xiàn)寫作中存在的問題，才可以不斷修改完善寫作的能力。九分的練習是為了那一分的完稿，如果沒有前面付出的努力，也不會有今天的成果。一旦因為懶惰而停止繼續(xù)練習，在日后寫稿的時候要花費的功夫絕不會比今天少，所以每日練筆是量的積累，是為了質(zhì)的飛越。

? ? ? ?四、學會勇敢放棄

? ? ? ?前面才說了要每日堅持，這里卻提出要“學會勇敢放棄”，“放棄”不易，所以才需要“勇敢”，這是因為就算有大量的練習做鋪墊的寫作也會遇到“瓶頸”的時候。在現(xiàn)實生活中由于完稿成品的需要，不能將作品中斷放棄，只能硬著頭皮完成稿子。陷入低潮無論如何也找不到出路的時候，該怎么做呢？是真的不作為的“放棄”么？并不是。遇到這種情況不是采用蠻力一股子鉆牛角尖就可以把問題解決的，需要以客觀的眼光，用實際的態(tài)度來處理問題，只有果斷的放棄現(xiàn)在才能突破困境，繼續(xù)向前。如文中所說“悔意將化作動力，激勵自己把下個作品寫得更好”。

? ? ? ?這四點看似容易實則做起來并不簡單，人們常認為在課堂上學過幾節(jié)語文，閑時翻過幾本書，又練了幾篇文章，得到幾個夸獎就覺得寫作是多么的簡單。順著自己的情感，添加幾個特別的詞句一篇文章就落下。偏是看過幾本書，讀了幾位大家的文章才知道寫作的不易。

? ? ? ?寫出的作品會有人喜歡也會有人厭惡，題目該怎么取，詞語句子是否正確，段落之間的承接是否處理妥當，有哪些錯誤是還沒有發(fā)現(xiàn)的，寫作的技巧都掌握了么等等問題體現(xiàn)在看似一個一個字詞組成的文章中。一篇文章的組成在外人看來不過是簡單字詞的組合，卻不知花費了寫作者的幾多心思，以直觀的情感做評價將寫作者的努力一言笑之。

? ? ? ?《暢銷作家寫作全技巧》在講座要結(jié)束的最后階段，大澤在昌說“正如主編所說，職業(yè)作家的創(chuàng)作真的非常辛苦。盡管歷盡辛苦，寫出的作品卻很可能不受好評，賣不出去，沒有讀者追隨——這就是出版界的現(xiàn)狀。你們作為業(yè)余寫作愛好者，不可能稍微動動腦筋就能寫出足以匹敵職業(yè)作家的作品。你們必須讓自己受苦，不停逼迫自己，當覺得‘不行了，只能這樣了’的時候，必須告訴自己：在更遠的地方還有更好的東西?！Ｍ銈儾灰獫M足于自己的創(chuàng)意，要努力讓自己的思維探索得更深、更遠?！?/p>

? ? ? ?當你認為一件事很簡單的時候，那是因為你對這件事還沒有足夠的了解，才產(chǎn)生了片面的看法，了解的越多越懂得這件事的不易。寫作真的很容易么？確實是人人都可以做到，但“做到”和“做好”之間是差了無數(shù)的努力。

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