最近關(guān)于輔導(dǎo)作業(yè)的事情被刷屏了多次，有深夜咆哮的，有氣的腦梗心梗住院治療的。更有讓未來公公婆婆丈母娘把孩子現(xiàn)在就領(lǐng)走的?？吹竭@些段子的時候，我笑的很大聲。很快我就發(fā)現(xiàn)笑不出來了。因為我也成了這些媽媽中的一員，拍桌子，敲手背。平時我覺得我是個性格很好的人。但一輔導(dǎo)作業(yè)我就炸毛。大多時候炸毛原因如下：1.讓他背他不會，你教他讀，他眼睛亂看，明顯心不在焉。所以讀了半天仍然有不會的。2.不動腦子，問他怎么做，他會不假思索的說不會，等你聲音大了，控制不住洪荒之力的時候，他會試探著說出正確答案。你這時候更氣，于是更大聲的咆哮道:你不是不會嗎？是不是打你一頓你就會了？3.你出去上個廁所回來，發(fā)現(xiàn)他在那摳著鉛筆玩著，作業(yè)還是那幾個字。于是，又在崩潰的邊緣游走。
有時候輔導(dǎo)作業(yè)還會造成家庭內(nèi)部矛盾。平時做甩手掌柜的老公，一旦你輔導(dǎo)孩子作業(yè)時就會時不時出現(xiàn)，上演一副父子情深。拆你的臺。這時候才是忍無可忍，只能讓那個大的礙事的滾蛋。家庭大戰(zhàn)一觸即發(fā)。聽說有人因為輔導(dǎo)作業(yè)和老公大打出手。我暗自慶幸我們家這位只負(fù)責(zé)上班，其他大多不插手。這才免去了大戰(zhàn)危機。
? 現(xiàn)在很多輔導(dǎo)班作業(yè)班之所以那么火爆以上的原因占了很大一部分。對于剛?cè)雽W(xué)的孩子來說，喜歡的培養(yǎng)大于知識的學(xué)習(xí)。俗話說，萬事開頭難，只要找到了入門的方法，以后的學(xué)習(xí)就會更輕松。作為家長如何引導(dǎo)自己的孩子入門，如何輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)呢？可以從以下幾個方面入手。
一、加強孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
如果孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長在孩子以后的學(xué)習(xí)中將少操心，同時，孩子也將在以后的學(xué)習(xí)中終身受益，所以，家長一定要特別注意孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣。
? ? ? 回家后，要先做作業(yè)。寫作業(yè)時要認(rèn)真、仔細(xì)，書寫工整、美觀。寫作業(yè)要一口氣做完，不能邊做邊玩、做一下玩一下。完了作業(yè)要準(zhǔn)備好明天的學(xué)習(xí)用具（包括削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，把各科的作業(yè)放在各科書中）、收拾好書包，然后最好看一會兒課外書后才能去玩。9點之前最好完成作業(yè)，9:30以前必須上床睡覺，家長要給孩子一個良好的睡覺環(huán)境，不要家長叫孩子睡覺，父母則開大音量看電視或大聲講話。
二、加強孩子學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。
孩子從幼兒園進(jìn)入到小學(xué)一定有很多的不適應(yīng)，同時，孩子這時的注意力集中時間十分短，上課時老師講的知識就有可能聽漏，如果，家長每天輔導(dǎo)一會兒孩子的學(xué)習(xí)，孩子就會覺得學(xué)習(xí)十分輕松，就會對學(xué)習(xí)更有興趣。家長可以從以下幾方面對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)：
1、拼音
家長輔導(dǎo)孩子的拼音可以從讀、聽寫、默寫等方面著手。剛開始時只讀《語文》書和老師布置的作業(yè)；拼音快學(xué)完時，可以買一些帶拼音的課外書讓孩子讀。這樣，孩子不光鞏固了拼音，而且還提前預(yù)習(xí)了字，同時還拓寬了孩子的知識面。聽寫拼音時，家長先把聲母和韻母都念出來，等孩子對拼音比較熟悉時就可以不念出來了。默寫主要是默寫整個聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。默寫時，不能寫漏、寫錯，連順序和格式都不能錯。
2、生字
每課的生字都要聽寫，一單元學(xué)習(xí)完了要聽寫一單元的生字，一本書學(xué)習(xí)完后要聽寫整本書的生字。前三個單元，因為認(rèn)識的字少，所以可以只聽寫生字，后面的單元就必須把生字放在詞語中聽寫。在學(xué)習(xí)了拼音后，每次聽寫都必須帶上拼音。最重要的是聽寫完后，家長必須仔細(xì)檢查字和拼音寫對沒有，如果有錯，家長就必須給孩子重新聽寫。
3、作業(yè)的檢查
? ? ? 孩子把所有作業(yè)寫完后，家長要檢查一遍，看一看寫對了嗎？書寫工整嗎？如果有錯，就叫孩子改正；如果書寫差，就叫孩子重寫。
4、預(yù)習(xí)
? ? ? 作業(yè)寫完后，叫孩子預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的地方后，再讀幾頁課外書。預(yù)習(xí)課文包括：讀通順課文（至少讀三遍），勾出文中帶生字的詞語，給生字組詞。
5、背誦
? ? 古詩一定要孩子在理解的基礎(chǔ)上背才容易背著，同時，背誦時要求孩子找出文章的規(guī)律再背誦?？梢圆捎卯媹D聯(lián)想或者編故事的方法輔助背誦。
6、加強書寫習(xí)慣和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。
? ? 要注意孩子的握筆姿勢和坐姿是否正確，看書的習(xí)慣和方法是否得當(dāng)，這些會直接影響到孩子的健康。保護(hù)眼睛從現(xiàn)在開始。
7、加強數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)意識的培養(yǎng)。
? ? 對于學(xué)生不懂的數(shù)學(xué)作業(yè)，家長千萬不要把答案直接了當(dāng)?shù)馗嬖V孩子。要耐心地弄清楚不懂的原因，是題目的意思不理解，還是當(dāng)天沒有專心聽講等等，并及時采用相應(yīng)的方法進(jìn)行教育。
8.學(xué)會科學(xué)方法幫助孩子。
? ? 我們往往晚上誦讀幾遍的內(nèi)容早上再復(fù)習(xí)一遍就會記憶很深刻。及時復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要法門。
9.賞罰分明。
? ? ? 孩子提前完成作業(yè)時候要及時獎勵。自覺完成作業(yè)也要獎勵。學(xué)習(xí)習(xí)慣有進(jìn)步要及時夸獎并對孩子表示肯定。而不是一味的懲罰。讓孩子越來越主動去做作業(yè)。漸漸的培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的好習(xí)慣。
10.和孩子一起學(xué)習(xí)。
? ? 往往我們在教孩子時，孩子會說老師不是這樣教的，讓我們無言以對，及時學(xué)習(xí)，自己先弄明白怎么回事在來輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，會事半功倍。尤其隨著孩子年級越來越高，所學(xué)知識越來越多，我們輔導(dǎo)起來就更有心無力了。漸漸的只能退居二線，做個保姆了。家長的學(xué)習(xí)是必不可少的。
? ? ? 當(dāng)然最后值得一說的是，輔導(dǎo)作業(yè)時盡量控制自己的情緒。以免造成倆敗俱傷的局面。其實我們學(xué)校每個月一天的無作業(yè)日真不錯，家長和孩子在這一天。可以盡情的相親相愛。緩解一下壓力。吃個愉快的晚餐，看看電視。休閑娛樂一下。促進(jìn)家庭和睦。
