制圖心法 | 豎屏思維導(dǎo)圖的黃金圈

2018年7月31日,貓妮受邀在理想國0618微分享的群里,分享自己的豎屏思維導(dǎo)圖制作心法,本文為當(dāng)日分享的筆記還原,希望可以讓你有所收獲。貓妮微信:smile42779,期待和同頻的伙伴一起進(jìn)步:)

視覺筆記繪制者:弄潮兒



【W(wǎng)HY】為什么我要做豎屏思維導(dǎo)圖?

思考:

你沒有經(jīng)歷過雪盲,你經(jīng)歷過信息盲嗎?

雪盲癥是指人們難以區(qū)分被大雪覆蓋的樹木和山丘,而信息盲是指我們的大腦面對太多信息,而難以獲取數(shù)據(jù)。

人們特別擅長獲取信息。只要我們能夠把信息分解成若干小塊兒,像文件柜里面裝滿了文件夾,就可以幫助我們在需要的時(shí)候儲存和搜索信息。

現(xiàn)在是屏閱讀的時(shí)代,大家習(xí)慣在手機(jī)上看微信公眾號文章,閱讀電子書,聽知識付費(fèi)的課程,利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí),在不同的平臺上學(xué)習(xí)內(nèi)容專欄、聽別人拆書。

如果是一篇6000字的文章,你可能會看了后面,忘記前面。看完之后會感覺“內(nèi)容不錯(cuò),收藏了!”,然后這篇文章在收藏夾安靜躺著,然后就沒有然后了……

碎片化知識就像一地的散葉子,思維導(dǎo)圖就像樹干,通過一張圖,你就可以進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的記憶,樹干有了,葉子也自然會逐漸生長出來

有了思維導(dǎo)圖,你就可以從知識晶體開始,不斷的建立聯(lián)系,形成自己的知識網(wǎng)絡(luò),繼續(xù)通過增加知識晶體,結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大你的知識樹。

分享:

制作思維導(dǎo)圖給我?guī)砹四男┳兓?/b>

強(qiáng)調(diào):

貓妮的制圖場景和目的

貓妮的制圖場景和目的

變化1:

我更加重視知識的內(nèi)化和應(yīng)用

信息爆炸的時(shí)代,只有應(yīng)用的才為知識,其他的都是信息。

我會定期將積累、沉淀、融匯、凝練的知識進(jìn)行盤點(diǎn),看到自己的成長,而盤點(diǎn)的方式,可以通過將掌握的內(nèi)容內(nèi)化為導(dǎo)圖的形式,然后內(nèi)化在自己的心中,隨時(shí)調(diào)取應(yīng)用。

比如我在閱讀《躍遷》的時(shí)候,看到了一個(gè)處理情緒的小方法:ETA脫困四問。

我通過制作一張小小的思維導(dǎo)圖,完成了信息的記憶,在自己的知識樹中,擴(kuò)充了情緒管理的樹干。

ETA脫困四問

情緒就像一份快遞,如果你不接納他,快遞員就會持續(xù)的敲門。

在做了這張圖之后,每當(dāng)我因?yàn)槟臣庐a(chǎn)生了小情緒,都會重新回顧這個(gè)小方法,對這個(gè)知識晶體再次鞏固記憶,按照順序向自己提問,接納自己的情緒,并尋找可以改變的行動方案,從而達(dá)到期望的目標(biāo)。

看到情緒——看到真相——回到初心——開始行動,這個(gè)方法,這張圖,借此機(jī)會,送給你

時(shí)間管理方面,在我學(xué)習(xí)得到專欄的時(shí)候,整理制作了這張圖,事后也經(jīng)常反復(fù)的查看應(yīng)用。

碎片化時(shí)代的時(shí)間管理方式

運(yùn)用圖中提到的加減乘除,自己更好的適應(yīng)了這個(gè)碎片化時(shí)代的工作方式:碎片化思考,大塊時(shí)間執(zhí)行。

再次畫重點(diǎn):信息爆炸的時(shí)代,只有應(yīng)用的才為知識,其他的都是信息。

變化2:

自己思考事情的能力大幅度提高

從我高頻輸出思維導(dǎo)圖開始,通過對思維導(dǎo)圖的靈活運(yùn)用,我開始去多維度的考慮每一件事,從發(fā)散思維到收斂思維,逐漸開始重視事情的閉環(huán)

標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化、方法論,應(yīng)該是自內(nèi)而外的,經(jīng)過自己的思考、實(shí)踐進(jìn)而歸納出來的,

如果我們把所有行動分成思考和執(zhí)行,那么好的工具,應(yīng)該是幫你拓展思考的邊界,延長思維的「觸手」,同時(shí)壓縮執(zhí)行步驟、時(shí)間,讓你可以更專注于思考。

利用思維導(dǎo)圖這個(gè)工具,貓妮就是在不斷的拓展思考的邊界,在和他人溝通的時(shí)候,我也會更加注重條理清晰去傳遞自己的觀點(diǎn)。

使用工具的過程中,我不會停留對筆記的整理和記錄上,而是把制圖背后的結(jié)構(gòu)化思維內(nèi)化在自己的行為中,思考的能力也不斷變強(qiáng)

結(jié)果就是……越來越多的朋友懷疑我的年齡,甚至有人猜測其實(shí)我是35歲左右的老師

有圖有真相↓↓↓

95后
95后

哈哈,是時(shí)候強(qiáng)調(diào)一波我的真實(shí)身份了,擅長思維導(dǎo)圖的小貓妮真的是95后,也真的是一位身高175+的長腿妹紙。

變化3:

我的溝通能力提升,更有同理心

在制圖的過程中,我遇到了大量同頻的伙伴,也因此收到了各種各樣的問題。

回答過程中,貓妮一直保持溫和的態(tài)度,耐心真誠的對待每一個(gè)朋友,用合適的措辭方式,給對方提出制圖建議或者修改反饋,同時(shí)根據(jù)對方的反應(yīng)和想法,進(jìn)行合適的引導(dǎo)。

貓妮在和不同的朋友交流的過程中,也偶爾會出現(xiàn)觀點(diǎn)上的分歧。這件事其實(shí)很正常,每一個(gè)個(gè)體都是不同的,我們不可能都用同樣的方式看事物。

當(dāng)我們不再一味地忽視不一致的存在,并且能夠認(rèn)識到這一點(diǎn),那么我們看到東西不一樣,所帶來的爭議和矛盾就是可以緩和的。

——《洞察》

思考:

你是錄音筆?還是說明書?

前兩天看到某朋友提出了一個(gè)有趣的類比:職場中有兩種人,一種是錄音筆,信息不理解、不加工,也不決策,不拆解任務(wù),只是起個(gè)傳話筒的作用。

一種是說明書,能夠再解釋、再設(shè)計(jì),能拆解任務(wù)、定目標(biāo)。

如果把錄音筆和說明書類比到我們的屏讀導(dǎo)圖上,一種是錄音筆,面對筆記不理解、不加工,也不拆解,只是一模一樣把大段的文字復(fù)制粘貼到自己的筆記本上,思維導(dǎo)圖里,只是起了一個(gè)傳話筒的作用。

另外一種是說明書,能夠?qū)?nèi)容進(jìn)行細(xì)致的再解釋,確定內(nèi)容的整體框架和結(jié)構(gòu),可以針對內(nèi)容精心設(shè)計(jì)圖形化的表達(dá)方式,能對同類的內(nèi)容進(jìn)行拆解、合并和刪減……

你,想成為哪種人?

【W(wǎng)HAT】什么是豎屏思維導(dǎo)圖

豎屏思維導(dǎo)圖的使用場景

現(xiàn)在是信息過載的時(shí)代,也會出現(xiàn)注意力缺乏癥。而視覺手段的展示可以在一定程度上解決問題,適合手機(jī)閱讀的屏讀思維導(dǎo)圖,也是體現(xiàn)和檢驗(yàn)個(gè)性化視覺內(nèi)容有效性的最佳工具之一。

屏讀思維導(dǎo)圖可以提高內(nèi)容理解的輕松度,如果做的簡潔大方,可以保持讀者長時(shí)間的關(guān)注,簡潔直觀的視覺表現(xiàn)可以說服觀者:看完這些只需片刻

當(dāng)然,想要做一張清晰又簡潔的思維導(dǎo)圖,也需要思考如何對內(nèi)容進(jìn)行分層和展示,用可視化的圖形表達(dá)去替換原有的數(shù)據(jù)和文字。

屏讀思維導(dǎo)圖展示邏輯

我認(rèn)為制作思維導(dǎo)圖并分享給他人就相當(dāng)于一次溝通,做圖者對信息進(jìn)行編碼,看圖者對信息進(jìn)行解碼。

想要獲取信息溝通的有效性,制作思維導(dǎo)圖的人,需要清晰地傳遞自己想要表達(dá)的內(nèi)容。

想要在手機(jī)上清晰的展示信息,貓妮有兩個(gè)小建議,你可以適當(dāng)參考,未來我還會再進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和完善。

① 建立標(biāo)簽系統(tǒng),有利于你找到需要的信息

貓妮目前的想法是通過標(biāo)簽分類,來初步實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的劃分,比如上面那張情緒處理的脫困思維導(dǎo)圖,我的內(nèi)容標(biāo)簽就是【認(rèn)知成長】,關(guān)鍵詞是【情緒處理方式】,導(dǎo)圖類型屬于讀書筆記

ETA脫困四問

說實(shí)話,目前我對自己內(nèi)容分類的方式還是不太滿意,但是有勝于無。

很多時(shí)候完成比完美更重要,有了第一版的內(nèi)容,就有了迭代優(yōu)化的可能性,從而有機(jī)會讓它變得更好。( ps: 如果你有知識管理方面的好建議,歡迎在留言區(qū)和貓妮交流哦 )

② 要提供友好的方式,閱讀你需要的信息

重視文字內(nèi)容的可讀性和結(jié)構(gòu)的合理性,避免結(jié)構(gòu)過于分散,讓人無法找到重點(diǎn)。

(關(guān)于如何控制作品結(jié)構(gòu)緊湊,你可以查看結(jié)尾的推薦閱讀,貓妮也會保持新經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)分享)

【HOW】如何制作豎屏思維導(dǎo)圖?

在這一部分,由于篇幅和形式限制,我暫時(shí)不講非常詳細(xì)的軟件操作步驟,但我會為你提供方向性的建議,以及可以用來入門輔助的資料鏈接。

工欲善其事,必先利其器。

關(guān)于制圖工具,貓妮推薦使用幕布 XMind,有手機(jī)app和電腦客戶端,不同平臺均可用,可以滿足你的不同需求: )建議你在官網(wǎng)下載最新版軟件

以下是兩個(gè)軟件的簡單介紹,貓妮也將在近期分享自己的使用心得。

幕布:極簡大綱筆記 | 一鍵生成思維導(dǎo)圖,高效的結(jié)構(gòu)化筆記

幕布通過大綱來組織內(nèi)容,無論是讀書筆記、活動策劃、會議記錄還是待辦清單,都能完美勝任,這種更具條理性的寫作方式,會帶給你全新的體驗(yàn),極簡可靠。幕布幫你將寶貴的精力節(jié)省下來,讓你專注于內(nèi)容創(chuàng)作。

XMind:為激發(fā)創(chuàng)意而生,同時(shí)擁有漂亮的視覺化呈現(xiàn)

激發(fā)你的奇思妙想,讓你在理清雜亂思緒的同時(shí),真正提升工作和生活效率。

貓妮的每一張作品,基本都是先通過幕布進(jìn)行內(nèi)容梳理,然后利用XMind進(jìn)行排版優(yōu)化。

制圖過程中,貓妮總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),未來還會不斷完善細(xì)化,期待你的反饋

一個(gè)思維:

豎屏思維,縱向構(gòu)圖

兩個(gè)原則:

① 確保內(nèi)容的可讀性

② 摘要形式展現(xiàn)信息

三條建議:

① 保證內(nèi)容有明確的結(jié)構(gòu)劃分清晰的層次感

② 控制好作品的視覺重點(diǎn),避免內(nèi)容格式的千篇一律

③ 利用【提醒/注意/小結(jié)】等詞語,對筆記的細(xì)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)充

四大心法:

① 戴好問題帽

② 穿好隱身衣

③ 保證深呼吸

④ 打好組合拳

四大心法的詳細(xì)解讀:

技巧分享 | 掌握制作豎屏導(dǎo)圖的四大心法,對“偽”導(dǎo)圖說“NO!”

建議:保持有意識地持久反思與學(xué)習(xí)

通過反思學(xué)習(xí),掌握新的技能并形成自己的體系,以取得突破性進(jìn)展。學(xué)習(xí)的過程是突破能力邊界,而非鞏固現(xiàn)有能力,不要把現(xiàn)有能力看作自己的局限。

遇到問題可以自己多思考,比如貓妮經(jīng)常收到的一個(gè)問題是 “如何插入圖片”,其實(shí)這個(gè)問題并不難,選擇 “插入——本地圖片” 即可,仔細(xì)看一下菜單欄的每個(gè)圖標(biāo),逐一點(diǎn)擊試試,很多問題就可以迎刃而解。(結(jié)尾有提供新手入門指南)

想清楚、做到底、出成果、有作品!

建議:在社群如此普遍的今天,在群里刷表情包、混臉熟并沒有什么太大意義,帶來了注意力,卻沒有影響力,還不如盡可能多出點(diǎn)作品!

不管是寫作,還是ppt,還是思維導(dǎo)圖,還是做手賬,尋找一個(gè)你喜歡的方式,去表達(dá)自己,要記得,你設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)決定了你的人生。

推薦閱讀:

制圖心法 | 讓屏讀導(dǎo)圖結(jié)構(gòu)更緊湊的小技巧(一)

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超簡單!XMind ZEN 新手入門完全指南

本文參考資料:

《重塑心靈》《高效的秘密》《洞察》

易仁永澄:個(gè)人成長的6條元規(guī)范

感謝弄潮兒在課后繪制的視覺筆記!
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