? 通過(guò)聽(tīng)陳教授關(guān)于教育孩子的音頻，雖然沒(méi)有完全聽(tīng)完，但還是在一些觀念上給了我很大的思想觸動(dòng)。??

??陳教授提到人生中有兩個(gè)最麻煩的時(shí)期，一個(gè)就是初中階段，另一個(gè)則是更年期。聽(tīng)到這里，不免就聯(lián)想到自己的孩子跨入初中的時(shí)間漸漸進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，而她現(xiàn)在已展現(xiàn)出了一些叛逆的萌芽，但我自己卻并不知如何合理有效地與孩子進(jìn)行溝通來(lái)共同解決問(wèn)題，在這過(guò)程中就難免出現(xiàn)了分歧和小矛盾，有時(shí)甚至陷入“冷戰(zhàn)”狀態(tài)。通過(guò)聽(tīng)陳教授的音頻前半部分的講解，我才意識(shí)到自己有時(shí)是在控制孩子而非真正地把選擇權(quán)交到孩子手上。為了孩子平穩(wěn)度過(guò)這個(gè)情緒波動(dòng)強(qiáng)烈的時(shí)期，而自己就需多了解孩子，同時(shí)多學(xué)習(xí)關(guān)于這時(shí)期孩子的一些特征，有的放矢地去傾聽(tīng)孩子，做到真正地理解孩子。當(dāng)遇到?jīng)_突時(shí)，多學(xué)會(huì)換位思考，想著每件事都至少有三種有效的解決方式，而處理沖突時(shí)要盡量避免情緒腦來(lái)控制自己的大腦，從而做出錯(cuò)誤的行為。在這個(gè)階段要放棄之前的一些做法——總是催促或逼迫孩子，而應(yīng)想著如何去幫助孩子，從而做個(gè)智慧的家長(zhǎng)。學(xué)會(huì)有效的溝通技巧，先是情緒安撫，即是肯定孩子的情緒；再學(xué)會(huì)換位思考。???

? 另外陳教授還提到這階段一些孩子會(huì)出現(xiàn)社交障礙，需要家長(zhǎng)引起重視。令自己感到慶幸的是，自己的孩子在這方面表現(xiàn)還算好，讓自己沒(méi)有過(guò)多的擔(dān)憂，只是隨著已迎來(lái)了生理期，接下來(lái)自己就需要對(duì)孩子補(bǔ)上一堂課——防性騷擾。同時(shí)沒(méi)事不要找事，而要努力引導(dǎo)孩子向好女孩方向發(fā)展，而非相反的方向。聽(tīng)到這些，真正感到做女孩的媽媽的不易，要努力克服自己“談性色變”的心理障礙，而是要勇敢地向孩子講這方面的注意事項(xiàng)，為孩子制定一些規(guī)定，從而引導(dǎo)向好女孩的方向發(fā)展。???孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有逆轉(zhuǎn)，這過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，就需自己不斷修行而破解層出不窮的問(wèn)題。努力讓孩子成長(zhǎng)為她想要的樣子吧，而非別人想要她做成什么的樣子，讓孩子要勇于做自己，活出亮采。